，特别是教育教学成绩连续保持优质高产，赢得了较高的社会声誉上海市农口系统文明单位区文明单位区行为规范示范学校，区艺术教育特色项目学校市中英合作项目学校市中美合作项目学校，区优秀家长学校区教科研先进集体，学校党支部已连续年被评为先进党支部，学校退管会被评为市先进退管会松江报松江电视台也曾对学校的发展予以报道，收到了良好的社会影响。以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作近年来，学校在印发了中国共产党中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见中小学生在校日常规等系列文件的基础上，全面贯彻落实市区德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校社会家庭位体的全员育人，全程育人，全方位育人的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进步深化，形成了勤奋求实拼搏创新的校风，突出了以下几项内容确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年教书育人为主，将教育与管理结合，在加强师德理论学习的同时，树立榜样，宏扬先进，以不断提升教师的道德水准。通过对中小学教师职业道德规范公民道德建设实施纲要师德师风建设的若干规定等文件学习及新时期我们怎样做教师的征文讨论，针对教师工作生活中存在的律己不严，形象不佳等问题，开展自查互查与整改，对先进同志进行表彰宣传，弘扬教师教书育人，为人师表，爱岗敬业的优良传统。是通过教代会进步修订了学校内改方案文明组室评比，制订了奖金分配系数方案等重要文件，激励了广大教师加强自身修养。是注重对教职工的心理辅导，帮助教职工排解心理困惑，舒解心理压力，不断提高教职工的心理素质。以实施校本师训方案为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校全面推行全员聘用制以后，年底，出台了学校师训方案及奖金再分配系数方案，并致教代会通过实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的步，配合师训方案的实施，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革，在师训头具体做了方面工作。抓好学习，提高素质，我们重视中心组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，在学习要求上，切实做到个性即计划性系统性广泛性持久性，在学习的效果上，学校班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。发扬民主，建文明单位是项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭,第篇学校创建市级文明单位工作总结充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性生动性和高效性。建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规者考核之中的教师工作考核制度。坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进步健全了学校家庭社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，继续完善少先队自主化小队的建设，继续抓好年级入学培训，年级军训及春秋季各年级的社会实践活动，充分利用学校乐农园地的资源，让学生学农乐农，积极引导学生参加希望工程手拉手爱心助学等活动。以爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，巩固创松江区行为规范示范校的成果，力争发挥示范校的作用。为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，我校始终把加强中学生日常行为规范的训练和中学生在校日常规教育放在首位。把培养目标细化到言行举动包括上课姿势写字规范接人待物礼仪教育等，并制定出行为习惯训练要求和实施措施。工作中加强对学生指导，利用晨会升旗广播板报团队会等形成进行强化教育，并进行班报手抄报设计评比，加强对学生言行的监督。这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。第篇学校创建市级文明单位工作总结我们学校是所年贯制学校，于年月由原中学和中心小学合并而成。现共有学生名，教职工名，个教学班。学校在区局镇党政的正确领导下，坚持以邓小平理论，江泽民同志个代表重要思想为指导，确立依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校的理念，认真贯彻落实中国共产党中央关于加强党的作风建设的决定中国共产党中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见公民道德建设实施纲要等系文件的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象由朱文斌同志任主任，张春强曹根华等为主要成员，制订了创建工作规划，并确立了以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风作风教风学风校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康奋进开拓，民主和谐推荐打开范文网的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人的创建目标。并充分利用学校画廊宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动社区活动宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐两年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，努力实践江泽民个代表的重要思想，进步统认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的步。在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校抓住了中心组理论学习。支部大会，教工大会，年级组学习等切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，学校通过开展党员风采展示活动，收到了良好的社会影响。以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作近年来，学校在印发了中国共产党中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见中小学生在校日常规等系列文件的基础上，全面贯彻落实市区德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校社会家庭位体的全员育人，全程育人，全方位育人的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进步深化，形成了勤奋求实拼搏创新的校风，突出了以下几项内容确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。充分发挥了思想品德课政治课的主渠道作用，加强思品政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式方法手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性生动性和高效性。教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员作为表率师应该具备什么样的职业道德。首先，教师要爱岗敬业，热爱学生。这是教师最主要的职业道德，是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作，对家长负责，对学生负责，对党的教育事业负责。每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。把学生看作自己的孩子，爱他们，亲近他们。因为爱是沟通师生关系的纽带，是种巨大的教育力量。教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的亲其师，信其道。万金梅杨金华王晓东都是党员，是学校的教学骨干，优秀班主任，在创先争优师德总结会上分别作了生动的主题发言。位教师分别介绍了她们在创优争先切活动中教书育人的经验和体会，蔡丽英冯彩霞王宏宇等教师在教学活动中刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平收到了家长的好评。全校教职工基本做到了团结尊重身边的每个人，积极宣传科学的教育思想和方法。不训斥指责学生家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。严于律己，以身作则，为人师表。积极实践教师职业道德规范，努力做学生满意的老师,加强德育工作，强化行为规范训练，改变学生精神面貌加强养成教育良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。年了，各班主任充分利用晨会课班队课，对遵守交通规则。以行为规范达标活动为动力，加快学校的思想道德教育步伐。，年学校开展文明单位创建活动工作总结学校工作总结材料。加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，继续完善少先队自主化小队的建设，继续抓好年级入学培训，年级军训及春秋季各年级的社会实践活动，充分利用学校乐农园地的资源，让学生学农乐农，积极引导学生参加希望工程手拉手爱心助学等活动。以爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，巩固创松江区行为规范示范校的成果，力争发挥示范校的作用。进步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭社会学校位体的育人框架。科研兴校，科教结合，不断提高教学质量科研兴校，特色办校，质量树校是我们不变的理念。多年来，全校上下如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内