1、“.....，收到了大家送来的生日礼物，你们准备送给班里这些,教师示范出示准备好的，装有玩具小汽车的礼物盒，用彩色笔在卡纸上写出如下内容，用胶带将卡纸粘在礼物盒上。接着将班级同学分成两人组，好学生带能力较差的学生，进行卡片书写，用胶带将卡纸粘在礼物盒上。如果送的生日礼物单词不会书写的，可以用汉语教师点击礼物盒后分别呈现等图片。教师板书等教师按照多媒体生日礼物出现的顺序分别将礼物述。教师板书此时，多媒体出示礼物盒。接受礼物的小寿星要说,依次将这些礼物卡片送，。师多媒体出示，生日蛋糕......”。

2、“.....小学英语三年级教学设计教育教学方案材物盒。师孩子们，你们想知道礼物盒里是什么吗教师引导学生问生教师点击礼物盒后分别呈现等图片。送给过生日的同学。小学英语三年级教学设计教育教学方案材料。接着将班级同学分成两人组，好学生带能力较差的学生，进行卡片书写，用胶带将卡子们，当在接到礼物盒时礼，会貌地说,如果你们过生日接到礼物时，也应该说声什么生,如果接到的礼物在礼品盒中，按照西方的文师我们中国人待人接物的习惯也是这样吗如果不是，是什么样的生师让学生跟读遍课文再次让学生感受课文中过生日时的气氛......”。

3、“.....再写个卡片粘在礼物盒上，送给过生日的同学,教师示范出示准备好的，装有玩具小汽车的礼物盒，用彩色笔在卡纸上写出如礼物，你们准备送给班里这些过生日小朋友的礼物是什么呢快拿出来，我们起动手，把它装进礼物盒，再写个卡片粘在礼物盒上，送给过生日的同学看看课文看能否从的做法中找到答案，生师你们会像那样做吗生师我们中国人待人接物的习惯也是这样吗如果不是，是什么样的生师让学生跟读遍课文再。教师板书示范领读，并问学生汉语意思生礼物。生师孩子们，当在接到礼物盒时礼，会貌地说,如果你们过生日接到礼物时......”。

4、“.....用胶带将卡纸粘在礼物盒上。教师提示接受生日祝福的小寿星礼貌的做法是说孩子们，朋友亲人过生日，我们常常用合表达祝福和送礼物时的语气。，收到了大家送来的生日礼物，你们准备送给班里这些过生日小朋友的礼物是什么呢快拿出来，我们起动手，把它装进礼物盒，再写个卡片接着将班级同学分成两人组，好学生带能力较差的学生，进行卡片书写，用胶带将卡纸粘在礼物盒上。如果送的生日礼物单词不会书写的，可以用汉语拼音书写。教师在班级有目的地指导。全文完。师孩子们，你们想知道礼物盒里是什么吗教师引导学生问生教师点击礼物盒后分别呈现等图片......”。

5、“.....小学英语三年级教学设计教育教学方案材料。让学生表述。教师板书此时，多媒体出示礼物盒。接受礼物的小寿星要说,依次将这些礼物卡片送出，教师在送礼物卡片时只做动作，由学生边模仿老师的动作边帮老师说。，。师多媒体出示，生日蛋糕。让学生们与教师起将生日蛋糕卡片用英语送给过生日的同学。小学英语三年级教学设计教育教学方案材料。让学生表述。教师板书此时，多媒体出示礼物盒。师孩子们，你们想知道礼物盒里是什么吗教师引导学生问生教师点击礼物盒后分别呈现等图片......”。

6、“.....小学英语三年级教学设计教育教学方案材料。接着将班级同学分成两人组，好学生带能力较差的学生，进行卡片书写，用胶带将卡纸粘在礼物盒上。如果送的生日礼物单词不会书写的，可以用汉语拼音书写。教师在班级有目的地指导。全文完。生师孩子们，当在接到礼物盒时礼，会貌地说,如果你们过生日接到礼物时，也应该说声什么生,如果接到的礼物在礼品盒中，按照西方的文化习俗，礼貌地做法是什么呢大家看看课文看能否从的做法中找到答案，生师你们会像那样做吗生师我们中国人待人接物的习惯也是这样吗如果不是......”。

7、“.....以及人们在生日场合表达祝福和送礼物时的语气。，收到了大家送来的生日礼物，你们准备送给班里这些过生日小朋友的礼物是什么呢快拿出来，我们起动手，把它装进礼物盒，再写个卡片粘在礼物盒上，送给过生日的同学,教师示范出示准备好的，装有玩具小汽车的礼物盒，用彩色笔在卡纸上写出如下内容，用胶带将卡纸粘在礼物盒上。教师提示接受生日祝福的小寿星礼貌的做法是说孩子们，朋友亲人过生日，我们常常用,送上生日祝福。除此以外，我们还常常送什么呢生送生日礼物,师高兴而肯定地说,送。教师板书示范领读......”。

8、“.....生师孩子们，当在接到礼物盒时礼，会貌地说,如果你们过生日接到礼物时，也应该说声什么生,如果接到的礼物在礼品盒中，按照西方的文化习俗，礼貌地做法是什么呢大家看看课文看能否从的做法中找到答案，生师你们会像那样做吗生师我们中国人待人接物的习惯也是这样吗如果不是，是什么样的生师让学生跟读遍课文再次让学生感受课文中过生日时的气氛，以及人们在生日场合表达祝福和送礼物时的语气。，收到了大家送来的生日礼物，你们准备送给班里这些过生日小朋友的礼物是什么呢快拿出来，我们起动手，把它装进礼物盒，再写个卡片粘在礼物盒上......”。

9、“.....装有玩具小汽车的礼物盒，用彩色笔在卡纸上写出如下内容，用胶带将卡纸粘在礼物盒上。语拼音书写。教师在班级有目的地指导。全文完。师孩子们，你们想知道礼物盒里是什么吗教师引导学生问生教师点击礼物盒后分别分别将礼物卡片送给过生日的同学。小学英语三年级教学设计教育教学方案材料。让学生表述,依次将这些礼物卡片送出，教师在送礼物卡片时只做动作，由学生边模仿老师的动作边帮老师说。，。师多媒体教学设计教育教学方案材料。让学生表述。教师板书此时，多媒体出示礼物盒。师孩子们，你们想知道等图片......”。