是课堂的纪律。开始学生不了解我，所以在课堂上表现很乖很认真。但在与学生慢慢熟络后，有些学生觉得我不严肃，于是在上课时露出了本性讲话，自顾玩自己的东西，有些学生更走离座位。有时台下讲话声太大，无法教学，于是管纪律的时间加起来就达十几分钟，有些内容来不及讲就下课了。纪律让我异常头疼不已是备课。凡事预则立，不预则废。课堂教学效果的好差很大程度取决于备课的充分与否。前几天我没课，因此有足够的时间备课，加上之前收集了很多资料，我以为自己的备课已很充分。但走上讲台时，才发现自己没有处理好内容的重点与非重点，没有根据主题进行恰当的筛选，或筛选的内容不够深入，只是停留在表面，导住的地方是新的楼房，但我仍旧很失望，信心也减了大半，真想打包行李回家。破旧的教室，娱乐设备又少又破的操场，又脏又臭的厕所，更令人难以忍受的是煮具只有个大锅，切切，进入眼帘的都是那么陌生，那么令人难以忍受十天怎么过不过，几天过后，我发现环境差并不是问题教室的破旧影响不了上课操场设备少，但我们课后还是和队友学生玩得开心十几个人用个冲凉房，虽然要等很久，我们依然可以开心得完成洗澡任务尽管煮饭烧菜都用同个大锅，但大家在起吃饭吃宵夜的快乐是我意想不到的。环境虽差，我们却过得开心，工作也进展得顺利。看来，环境差不差并没有影响，重要的是我们的心态。在这次下乡中，我学会了如何在苦环境中生活，怎样从差环境中看出美好。授课，带给我很多几天的等待后，我终于走上了讲台。节课下来，我感受良多。以前作为学生，总感觉节课的时间很长很难熬，而当自己作为名教师时，才发现十分钟其实很短就下课了。纪律让我异常头疼不已是备课。凡事预则立，不预则废。课堂教学效果的好差很大程度取决于备课的充分与否。前几天我没课，因此有足够的时间备课，加上之前收集了很多资料，我以为自己的备课已很充分。但走上讲台时，才发现自己没有处理好内容的重点与非重点，没有根据主题进行恰当的筛选，或筛选的内容不够深入，只是停留在表面，导致在上课的时候授课内容重点不突出，逻辑性不够好，因此导致学生感觉授课内容不连贯，难以记忆把握是自己的时间把握度。作为没有教学经验的我，有时难以准确地把握课堂，有些内容讲解的时间过长或过短，以致时间分配不对，出现或者已经下课，但授课内容还没讲完或者准备的内容已经讲完，而还剩余部分时间的情况。三下乡实践体会其他心得体会材料。十分钟很快过，所以在教学过程中，我不断探索怎样让自己的课上得有效果。般学生都对语文课不感兴趣，都认为语文很乏味。所以，我并没有按课本来给学生上课，而是挑选些学生感兴趣的课题，比如通过猜字谜来体会字与词字与短语的关系，来加强学生对字词短语的应用能力。可能学生以前很少接触这种课题，所以他们都很感兴趣，表现很活跃，课堂气氛也比平常好很多在讲授新内容时，提供学生回答问题在黑板做题的机会也是加强课堂气氛，增加学生自信心勇气的办法之在节课的中间，应学生要求，出几个谜语，也能增强课堂效果而通过分组比赛来学习如成语比赛，也是种增加学生学习语文的兴趣加强课堂气氛的办法，更可以让学生在比赛中学会如何团结，提高学生的集体荣誉感。十分钟的课堂，如何把生的徒弟。三下乡实践体会其他心得体会材料。接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有点小意外，但总体上还是如我所愿地按计划进行。学生们是活泼的，是可爱的，是纯真的，虽然我不是支教组的员，但是我如同训导主任般，监督老师工作，看管学生纪律。慢慢地，学生们与我结下了深厚的友谊。即使我没有跟他们上过节课，他们也对我叫道李老师，您好,听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第次真真正正地感觉到我是名老师。也由于这个原因，我更加积极地筹办在活动最后天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。在此次下乡活动中，每个人都是团队不可或缺的分子。另外，作为名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的凝聚力，所以我前后组织了次的队员内部联谊活动。队员们由陌生暑期下乡活动使我有了个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了次大的飞跃，也发现自身存在的不足。忘不了那漫山遍野的南山，忘不了那随风而动的悠悠清香草忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意也忘不了风雨中我们个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。而这切的切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中骄阳似火的月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，下乡的钟声在我院已经敲响。下乡实践体会其他心得体会青春朝气的我们，渴望有片天地，能够挥洒热情与汗水，播种希望的种子,激情澎湃的我们，渴望有片天地，能够传播文化和知识，绽放爱心的花朵,盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，年度的大学生下乡社会实践活动如既往地顺势进行。年月日，我们背上行囊，踏上下乡的征程，进行了为期周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，汇聚出不凡力量，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。调研调民生听聆听民声万事开头难。调研工作在开始阶段通常是十分困难的，于是我边跟踪调研队的进展，边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福源水建设的因素主要有以下几点出村道路狭窄，农作物运不出村耕地面积广阔，灌溉水源不足无牌农药厂排污，影响源水空气。看到调研队的工作能够顺利开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的派景象。建设新农村并不容易。我们不可能在面对些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来下乡不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。不知不觉内蒙古工业大学年暑期下乡已经天了。今天是下乡队员与当地到内蒙古大学生的就业形式和就业情况，总体来说大学生就业还是很大的难题经过这次下乡活动，我重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。最后，本人简单地总结下这次社会实践中的经验，主要有以下体会提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和下乡实践活动。团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题安全问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到定的打击。为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，我对所有的队员做了思想工作必须特别能吃苦，特别能贡献，在服务大众的同时，培养自身的社会实践能力。并且让各个队员做好准备工作和工作展望。准备工作如期进行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。调研调民生听聆听民声万事开头难。调研工作在开始阶段通常是十分困难的，于是我边跟踪调研队的进展，边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福源水建设的因素主要有以下几点出村道路狭窄，农作物运不出村耕地面积广阔，灌溉水源不足无牌农药厂排污因，我更加积极地筹办在活动最后天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。在此次下乡活动中，每个人都是团队不可或缺的分子。另外，作为名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的凝聚力，所以我前后组织了次的队员内部联谊活动。队员们由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛弥漫着整个下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经紧密地相连。在这次下乡实践中，我的工作给予我了我极大的挑战，通过这次的挑战，我得到了与别人不样的收获实践经验出世之道服务大众顾全大局第篇下乡实践心得体会下乡心得体会裴斯泰洛齐曾说实践和行动是人生的基本任务学问和知识不过是手段方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和不断探索怎样让自己的课上得有效果。般学生都对语文课不感兴趣，都认为语文很乏味。所以，我并没有按课本来给学生上课，而是挑选些学生感兴趣的课题，比如通过猜字谜来体会字与词字与短语的关系，来加强学生对字词短语的应用能力。可能学生以前很少接触这种课题，所以他们都很感兴趣，表现很活跃，课堂气氛也比平常好很多在讲授新内容时，提供学生回答问题在黑板做题的机会也是加强课堂气氛，增加学生自信心勇气的办法之在节课的中间，应学生要求，出几个谜语，也能增强课堂效果而通过分组比赛来学习如成语比赛，也是种增加学生学习语文的兴趣加强课堂气氛的办法，更可以让学生在比赛中学会如何团结，提高学生的集体荣誉感。十分钟的课堂，如何把握利用，确是值得我们去探索。所以我们经常交流经验，或去听别的队友的课，在这种交流中，除了学到上课技巧，我更学会了如何接受别人的意见。课后，往往我会留作业。从作业中材料。其中的辛酸与