结合省内外的高考信息,在复习阶段认真筛选组合单元复习过关检测月考试卷。既系统地巩固学生的基础知识,又有针对性地提高学生的应试能力。由于试卷精选精编,有效地提高了生物成绩。篇初政治老师工作总结本学期,本人担任初级班,个班的政治学科教学任务。学期之初,我根据思想政治课程标准制定了和教学目标即加强基本国情基本国策教育,使学生能熟练掌握相关基本概念基本观点,热爱国家,增强民族自豪感强化党在社会主义初级阶段的基本路线发展战略及建设成就教育,增强学生热爱中国共产党,热爱社会主义的思想感情,树立强烈的责任意识坚持理论联系实际,教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。学期来,我按照打牢基础增强能力教书育人的工作思路,坚持认真严谨的治学态度,紧紧围绕教学目标,深入钻研教本教学和教法,积极参加政史组的教研活动和备课组活动,上好平时课和公开汇报课,积极参与听课评课,不断总结探索教学,全身心投入教学工作,较好完成了学期教学目标任务。主要采取了以下措施和方法继续更新观念,努力实践主体教学积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文继续加强业务学习,提高自身的业务素质。初二政治老师工作总结材料。初政治老师工作总结篇初政治本学期,我以教研为指导,以培养的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育方式。现如下文科班面临化学会考任务,针对文科班学生基础相对较薄弱,差生面较大,期中考后就进行及时扶差工作。我与许玲玲老师将个班中基础差的学生集中起来分为两个教学班分为普通班与提高班利用傍晚这分钟进行扶差。离会考个月时间,在班级里实施结对子帮的方法,这些措施取得不错的效果。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。需要在教学风格创立差生转化课堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习,进步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,使教学水平更上层楼。我相信有耕耘总会有收获,加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。另外学校也会制定科学合理切实可行的教师职业道德行为准则,用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制,将师德考核结果作为评选先进专业技术职务评定职务聘任年度考核的重要依据,并实行票否决制度。对违反师德的教师学校规定的,按师德量化考核标准严格考核全文完。进行研究型备课。以教材学生教法教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,形成的体验和认识。引导学生打通书本世界和世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题钻研问题,促进思维能力的发展。在作业的布置上,不局限于重复性问题。而是注重课外小试验小制作资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查,并做出客观积极的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点难点以及教学,精心分析讨论,探讨突出重点突破难点促进学生发展的思路和方法。同时,通过听评课活动,加深对教材的理解教法的把握,提高课堂教学水平。初二政治老师工作总结材料。需要在教学风格创立差生转化课堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习,进步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,使教学水平更上层楼。我相信有耕耘总会有收获,加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。另外学校也会制定科学合理切实可行的教师职业道德行为准则,用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制,将师德考核结果作为评选先进专业技术职务评定职务聘任年度考核的重要依据,并实行票否决制度。对违反师德的教师学校规定的,按师德量化考核标准严格考核全文完。初政治老师工作总结篇初政治本学期,我以教研为指导,以培养的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育方式。现如下文科班面临化学会考任务,针对文科班学生基础相对较薄弱,差生面较大,期中考后就进行及时扶差工作。我与许玲玲老师将个班中基础差的学生集中起来分为两个教学班分为普通班与提高班利用傍晚这分钟进行扶差。离会考个月时间,在班级里实施结对子帮的方法,这些措施取得不错的效果。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。研究新课标,研究考纲,瞄准高考,精选精编试卷,抓重点,攻难关。不论是新授课还是复习课我们都能稳步推进,步步为营,有的放矢。组内成员多次单独研读,集体研讨高考大纲与考试说明,并充分利用好网上教学资源,结合省内外的高考信息,在复习阶段认真筛选组合单元复习过关检测月考试卷。既系统地巩固学生的基础知识,又有针对性地提高学生的应试能力。由于试卷精选精编,有效地提高了生物成绩。篇初政治老师工作总结本学期,本人担任初级班,个班的政治学科教学任务。学期之初,我根据思想政治课程标准制定了和教学目标即加强基本国情基本国策教育,使学生能熟练掌握相关基本概念基本观点,热爱国家,增强民族自豪感强化党在社会主义初级阶段的基本路线发展战略及建设成就教育,增强学生热爱中国共产党,热爱社会主义的思想感情,树立强烈的责任意识坚持理论联系实际,教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。学期来,我按照打牢基础增强能力教书育人的工作思路,坚持认真严谨的治学态度,紧紧围绕教学目标,深入钻研教本教学和教法,积极参加政史组的教研活动和备课组活动,上好平时课和公开汇报课,积极参与听课评课,不断总结探索教学,全身心投入教学工作,较好完成了学期教学目标任务。主要采取了以下措施和方法继续更新观念,努力实践主体教学积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文继续加强业务学习,提高自身的业务素质。作为名政治,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法交互探求法情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。在素质教育的今天,巧妙组织学生活动,体现学生主体显得更为重要。本教材共有个单元第单元做自尊自信的人第单元做自立自强的人第单元做意志坚强的人第单元做知法守法用法的人。它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础,对学生养成良好的心理素质道德品质法律素养及人文素养打下基矗分耕耘,分收获。本学期,我所教年级个班的政治课程,学生的自主学习的能力大大提高,期末检测取得了较好成绩。当然,在教学中还存在很多不足。在下步教学工作中,要加强学生的动手实践能力,要给学生创设质疑调查动手实验的机会,给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析引导,从而培养学生全面地客观地辩证地看待现实社会中的些客观存在的社会问题,用分为的观点,正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性,并正确看待认识和处理社会问题。在政治课教学过程中,随机引入地理文学等相关知识,培养学生热爱祖国热爱中国共产党热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯,做个遵规守纪的好学生,今后成为个责任心强对国家对社会对家庭和自己有用的人,潜移默化的达到初思想政治课的教育目的。对于初年级学生来说,政治课是必考科目。作为初政治课教师,我明白这门课程的重要性,从制定教学计划研究教学理论分析教学重难点到课前备课课堂教学课后复习巩固等各个环节入手,多方搜集资料,精心安排设计,丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量,我努力改善教学手段,借助课堂辩论讨论交流多媒体教学等多种形式授课,提高了学生对政治课的兴趣,学生学习政治课的积极性主动性普遍增强。我带的初年级个班,班级之间的差异性很大,每个班学生人数多,个体差异也很大。针对这些特点,教学中,我坚持因材施教,对不同的学生提出不同的要求。开学个月后,即根据第次测试成绩让每位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓励,帮助他们树立信心对成绩较好的,有进步的同学给予表扬,发挥学生的主观能动性,实现了要我学到我要学的转变。教育教学中,我坚持按照思想政治课程标准施教,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,引导学生树立德智体美劳全面发展意识,树立正确的人生观价值观。课余,我坚持看报听,不断的充实自己,丰富自己的头脑,与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上,坚持以最佳的精神状态出现在讲台,以和