1、“.....我首先深入村中了解基本情况,协助村两委做好日常工作。北尚庄是个自然村,民风淳朴,在工作中,我时时跟着村干部与村民唠家常,拉近与村民的距离,慢慢引出工作主题,与村民沟通想法,我从村干部身上学习到了很多工作上的方法。很多村内事务的处理,我都有所参与,虽然每次的工作内容不尽相同,但在工作中,我都尽力的将自己所学的知识充分运用到各项工作的处理上,力所能及的为领导分忧。这两年,我经常主动和村民聊天,关心村民生产生活倾听村民诉求呼声,这些对我开展工作有很大的帮助。为全面贯彻落实教育部及陕西省政府关于贫困学生资助工作的相关,认真落实我校陕西中医药大学关于开展年特困学生家访活动的精神,为贫困大学生搭建良好的成才平台,我院开展了以拓宽资助工作新视野搭建资助育人新平台为主题的年暑假特困学生家访活动。目前,学校家访工作已经涵盖了家长封信电话家访网络家访,邀请家长到校访实地家访异地家长座谈会等诸多形式,最大程度地在有限时间内提高家访覆盖率,扩大家访帮扶面......”。
2、“.....在条件允许的情况下更多侧重进行实地家访,今年暑期共实地家访家为了弥补实地家访的不足,与更多的家长进行沟通,各学院部依据自己学院部专业特点结合学生在校表现,形成致家长封信,邮寄给每个家庭进行信函家访,今年暑期共邮寄信件封针对期末挂科两科以上的学生,采取电话家访形式,汇报学生在校学习等思想动态,今年暑期电话家访余次同时个别学院部利用基于互联网的博客微信进行网络家访针对学校生源地相对集中的学生,各学院部在盘锦丹东本溪锦州葫芦岛清原等地举办家长座谈会场,向学生家长宣讲学校办学状况,与学生家长共商学校发展大计,办好办成人民满意的大学。谋事要实,家访活动围绕工作效果再做文章在党的严实教育引导下,今年暑期家访工作各学院部多措并举,既贯彻了辽宁省高校工委和学校的决策部署,又结合了学院部的实际,体现了谋事要实的要求。既把学校的关爱和温暖送达每位学生,又进步密切了学校与家庭辅导员与家长的联系,增强了辅导员的工作责任感,提升了工作能力......”。
3、“.....通过我女儿年来的大学经历,我觉得她变化很大。凡事积极参加,学习谋求上进,关心长辈,替分忧。从这方面反映出我们辽宁石油化工大学在教育方面是成功的,也正是家长们希望得到的结果。这是化学化工与环境学部位学生家长的家访反馈。今年的暑期家访工作扎实有效,学生受益,家长欢迎,同时家访活动也受到了电视台报纸网站广泛关注,社会注目,共有个学院部的家访活动反响也较为热烈,得到媒体跟踪报道,扩大了学校的社会影响力。广泛参与,家访活动围绕覆盖维度再动脑筋家访是增进学校与学生联系,加强辅导员队伍建设提高思想教育针对性实效性的重要举措。学校党委行政高度重视家访活动,把辅导员家访活动作为育人质量保障工程的重要内容之,根据校党委指示,为深入推进家访工作常态化机制化全员化,学生处制定辽宁石油化工大学辅导员家访活动实施方案,明确辅导员家访工作的任务要求和工作职责,以各学院部经济心理困生为家访工作重点,精心组织,周密安排,把党的温暖和学校的关爱送到学生和家长心中,着力实现家校合力育人,双赢成才......”。
4、“.....校党委副书记钟俊生教授更是率先垂范,与学生处团委全体工作人员分散到各学院部全程参与家访活动,全校共有名校级领导名各学院部党政领导亲自带队,事处领导名老干部处领导名辅导员名班主任开展形式多样内容丰富的家访活动。同时邀请优秀毕业生代表企业家代表街道办事处人员等参与到家访活动中来,家访活动结束之后,共计收到各学院部家访总结份,家访体会份,形成多方联动家访工作格局,最大限度地实现了全员参与的目标。交流思考,家访总结围绕长效机制再上台阶每年的家访工作结束就如块石子落入学生工作者的心田,激起千层浪花涤荡着心灵,让人百感交集,家访工作目的虽已达成,但如何更有扎实有效地推进学生思想教育工作更需要我们深度思考。家访工作总结会上,钟书记用个标志家访的人员参与形式丰富程度内容规范程度受访对象数量个维度对年暑期家访工作成果给予了高度肯定,对家访工作存在的个问题覆盖面参与人员内容规范宣传跟踪力度进行了总结,启发学生工作者积极思考,同时对提升家访工作水平提出了点要求,是总结经验......”。
5、“.....从家访形式内容结果上进行总结,从理论层面指导家访工作是立足创新,突出特色,构建学院部的特色家访工作是加强宣传,立足校园,走向校外,用正面的舆论导向占领学校工作宣传阵地,让家访实效真正入耳入脑入心是注重效果,注重积累,注重总结,归纳总结家访工作成绩经验成果,从形式上升到经验,把握家访规律,进步提升家访工作水平,力争做到教育个孩子,带动个家庭,影响整个社会。家访工作正在学校如火如荼持续开展,各学院部对未来家访工作上还在进行设计思考,不断创新,如钟书记提到,明年的家访要让学生受益面大幅提高,力争实现个学业警示学生家访全覆盖,开学后实现零退学外语学院在总结中提到,要吸收部分家境好的大学生志愿者参与家访,让他们在活动中亲身体会困难学生的生活环境,从而为他们以后的成长和关爱困难学生,以及营造班级互助互爱的氛围起到潜移默化的推动作用。机械工程学院要在家访工作联动机制上,要让合作企业专业含心理教师也参与到家访活动中来......”。
6、“.....在管理中孕育服务,在服务中强化管理的指示,学生工作者正在用心用情用爱,贴近学生的实际贴近学生的生活走进学生的心灵,构建适应学校发展的家校沟通平台,并力求创新,使家访工作成为师生的暖心桥,家校的连心桥,使学生工作者成为学生成长成才的护花铺路人。广泛参与,家访活动围绕覆盖维度再动脑筋家访是增进学校与学生联系,加强辅导员队伍建设提高思想教育针对性实效性的重要举措。学校党委行政高度重视家访活动,把辅导员家访活动作为育人质量保障工程的重要内容之,根据校党委指示,为深入推进家访工作常态化机制化全员化,学生处制定辽宁石油化工大学辅导员家访活动实施方案,明确辅导员家访工作的任务要求和工作职责,以各学院部经济心理困生为家访工作重点,精心组织,周密安排,把党的温暖和学校的关爱送到学生和家长心中,着力实现家校合力育人,双赢成才。这项活动得到了学生工作者的积极响应,校党委副书记钟俊生教授更是率先垂范,与学生处团委全体工作人员分散到各学院部全程参与家访活动......”。
7、“.....事处领导名老干部处领导名辅导员名班主任开展形式多样内容丰富的家访活动。同时邀请优秀毕业生代表企业家代表街道办事处人员等参与到家访活动中来,家访活动结束之后,共计收到各学院部家访总结份,家访体会份,形成多方联动家访工作格局,最大限度地实现了全员参与的目标。大学生家访工作总结怎么写材料。目前,学校家访工作已经涵盖了家长封信电话家访网络家访,邀请家长到校访实地家访异地家长座谈会等诸多形式,最大程度地在有限时间内提高家访覆盖率,扩大家访帮扶面。针对学校存在家庭困难学业困难心理困难就业困难的困生,在条件允许的情况下更多侧重进行实地家访,今年暑期共实地家访家为了弥补实地家访的不足,与更多的家长进行沟通,各学院部依据自己学院部专业特点结合学生在校表现,形成致家长封信,邮寄给每个家庭进行信函家访,今年暑期共邮寄信件封针对期末挂科两科以上的学生,采取电话家访形式,汇报学生在校学习等思想动态......”。
8、“.....各学院部在盘锦丹东本溪锦州葫芦岛清原等地举办家长座谈会场,向学生家长宣讲学校办学状况,与学生家长共商学校发展大计,办好办成人民满意的大学。谋事要实,家访活动围绕工作效果再做文章在党的严实教育引导下,今年暑期家访工作各学院部多措并举,既贯彻了辽宁省高校工委和学校的决策部署,又结合了学院部的实际,体现了谋事要实的要求。既把学校的关爱和温暖送达每位学生,又进步密切了学校与家庭辅导员与家长的联系,增强了辅导员的工作责任感,提升了工作能力,增进了学校大学生思想政治教育工作的实效性。通过我女儿年来的大学经历,我觉得她变化很大。凡事积极参加,学习谋求上进,关心长辈,替分忧。从这方面反映出我们辽宁石油化工大学在教育方面是成功的,也正是家长们希望得到的结果。这是化学化工与环境学部位学生家长的家访反馈。今年的暑期家访工作扎实有效,学生受益,家长欢迎,同时家访活动也受到了电视台报纸网站广泛关注,社会注目,共有个学院部的家访活动反响也较为热烈,得到媒体跟踪报道,扩大了学校的社会影响力......”。
9、“.....大学生家访工作总结在到村任职后,我首先深入村中了解基本情况,协助村两委做好日常工作。北尚庄是个自然村,民风淳朴,在工作中,我时时跟着村干部与村民唠家常,拉近与村民的距离,慢慢引出工作主题,与村民沟通想法,我从村干部身上学习到了很多工作上的方法。很多村内事务的处理,我都有所参与,虽然每次的工作内容不尽相同,但在工作中,我都尽力的将自己所学的知识充分运用到各项工作的处理上,力所能及的为领导分忧。这两年,我经常主动和村民聊天,关心村民生产生活倾听村民诉求呼声,这些对我开展工作有很大的帮助。为全面贯彻落实教育部及陕西省政府关于贫困学生资助工作的相关,认真落实我校陕西中医药大学关于开展年特困学生家访活动的精神,为贫困大学生搭建良好的成才平台,我院开展了以拓宽资助工作新视野搭建资助育人新平台为主题的年暑假特困学生家访活动。通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习......”。
毕业设计(论文)任务书.doc
毕业设计(论文)外文资料翻译.doc
毕业设计说明书.doc
传动链轮-A1.dwg
(CAD图纸)
机壳侧板-A0.dwg
(CAD图纸)
机头装配图-A0.dwg
(CAD图纸)
减速机底座-A0.dwg
(CAD图纸)
链轮外锥套-A3.dwg
(CAD图纸)
头轮-A1.dwg
(CAD图纸)
头轮轴-A2.dwg
(CAD图纸)
轴承座-A2.dwg
(CAD图纸)
总装图-A0.dwg
(CAD图纸)