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2、“.....虽然对老校区的走访很匆忙,团员们却都被老郑大特有的底蕴吸引。参天的古木,苍松,古柏,的校园添加了现代化的元素。游戏环节和畅所欲言环节,输的同学要向大家描述下想象中的年后的自己,及自己的未来规划,也可以回忆下自己的大学生活,抒发心生进行击鼓或写数字,以此类推来进行游戏。游戏过程王老师也要参与其中。活动总结在全面搜集历史资料与图片的过程中,全体团员对郑州大学有了层更为深入广泛的,宁静的河水,幽绿的湖面,翠绿的芭蕉,干净的街道。身着鲜亮,时尚夏装的大学生给这个古香古色的校园添加了现代化的元素。感动郑大,畅想未来团日活动,随处可见的绿化带,无意间点缀着书香的花园草坪,湖光山色,茂林修竹......”。
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5、“.....壮观大气的行政楼,风格简约的建筑群,随处可见的绿化带,无意间点缀着书香的花园草坪,湖光山色,茂林修竹,全然不见令人望而生畏的钢筋混凝土建筑。浏览这些图片,发现所谓的新老只是相对于合校的时间概念,或许随着时间的推移,几十年或上百年之后,新校区仍将变老,然而不老的是代代学子们求知的心。活动总结在全面搜集历史资料与图片的过程中,全体团员对郑州大学有了层更为深入广泛的了解。虽然对老校区的走访很匆忙,团员们却都被老郑大特有的底蕴吸引。参天的古木,苍松,古柏,挺拔的梧桐,宁静的河水,幽绿的湖面,翠绿的芭蕉,干净的街道。身着鲜亮,时尚夏装的大学生给这个古香古色的校园添加了现代化的元素。游戏环节和畅所欲言环节,输的同学要向大家描述下想象中的年后的自己......”。
6、“.....也可以回忆下自己的大学生活,抒发心生。击鼓传花和猜数字两种形式进行。游戏开始由团支书击鼓或写数字,其他同学参与游戏。轮下来,再由输的同学进行击鼓或写数字,以此类推来进行游戏。游戏过程王老师也要参与其中。活动总结在全面搜集历史资料与图片的过程中,全体团员对郑州大学有了层更为深入广泛的了解。虽然对老校区的走访很匆忙,团员们却都被老郑大特有的底蕴吸引。参天的古木,苍松,古柏,挺拔的梧桐,宁静的河水,幽绿的湖面,翠绿的芭蕉,干净的街道。身着鲜亮,时尚夏装的大学生给这个古香古色的校园添加了现代化的元素。感动郑大,畅想未来团日活动设计方案活动方案材料。郑州大学新校区则更突显了时代与自然的结合,壮观大气的行政楼,风格简约的建筑群......”。
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9、“.....约分钟学生及团队到达新东方欢乐世界,在统指挥下集队交接分组人组。绍绍活动流程以及安全注意事项。各团队在辅导员的带领下参加活动飞夺泸定桥快乐大本营地根据客人预定要求选择。郑州大学新校区则更突显了时代与自然的结合,壮观大气的行政楼,风格简约的建筑群,随处可见的绿化带,无意间点缀着书香的花园草坪,的时间概念,或许随着时间的推移,几十年或上百年之后,新校区仍将变老,然而不老的是代代学子们求知的心。活动总结在全面搜集历史资料与图片的过程中,全体参天的古木,苍松,古柏,挺拔的梧桐,宁静的河水,幽绿的湖面,翠绿的芭蕉,干净的街道。身着鲜亮,时尚夏装的大学生给这个古香古色的校园添加了现代化的元自己的大学生活,抒发心生。击鼓传花和猜数字两种形式进行......”。
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