，参与不积极，无创新。不能利用自身特长，提高校本校验校本培训的质量。在当前全面贯彻素质教育开展教学改革，落实新课改理念的关键时期，不能积极自觉投入到学习新理念实践新教法的教学改革中去。在学校组织的教学评赛中，均处后进位次，在平时工作中不能坚持说普通话，写规范字，影响了青年教师的群体想象。总之，通过学习县上领导近期对教育系统干部职工的要求，对照各类会议精神，回顾自身工作实际，发现以上问题即导致个人工作业绩无提高，也影响了所在单位的整体质量。通过剖析反思，我决定根据上级领导和学区学校的要求，制定完善的改进措施，提高思想认识，改进工作作风，坚持自学自修，严格按照上级要求，坚持教学常规，做到精致化教进入专业领域，对些参数依据政策纲领缺乏仔细研究，对上级文件的阅读也常常略而过，不求甚解，缺乏认真的分析细微的推敲，自然就学不到其间精华，更不能学以致用，也就没有什么好的学习效果。今后，我定要加强这方面的训练，特别是对上级文件的解读，做到能抓住关键点，并结合工作实际，有预见性针对性和现实可操作性地开展工作。是作风漂浮与严谨的专业需求落差较大。平时工作中，独立开展工作能力差，缺乏主观能动性。特别是刚刚接手新工作，业务又不太熟悉，遇到问题便总是犹犹豫豫，畏首畏尾。工作带着怕字，客观上还存在多做多错，少做少错，不做不错的思想。缺乏敬业和创新精神，对领导交待的工作，只满足于般性完成，只求过得去，不求过得硬，不去动脑子想办法怎样将其做得更好。今后，我定在工作中不断地自我加压，从每件小事做起，从每个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，兢兢业业，追求流的工作效果。单位工作和职部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是实践个代表重要思想的客观需要。真心为民，是个代表重要思想的本质，是切工作的出发点和落脚点。通过作风整顿，破除推靠等的思想，树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。要想解决好当前改革和建设中的难点问题，就要真抓实干，抓件成件，为民做实事才不会成为空话，体现出好干部的光辉形象。照干部作风整顿的要求，结合实际，自我反省，自我纠察通过作风整顿理论学习，结合个人在工作中的实际，努力查找了自己在工作中存在的差距。是理论知识浅薄，学习没有加强。是说话不讲究艺术，口快心直，不容易团结同志。是缺乏合作精神，常常以自我为中心，我行我素。是缺乏远见，目光短浅，没有上进心，常爱知足常乐。是生活不拘小节，对时不理解的工作有些发牢骚。明确干部作风整顿的目标，把握指导方向，自我整顿结合自己的不足，我从多方面进行自我整顿。是加强学习，丰富自己的政治理论知识，坚定政治立场。从今以后，我要采取不同的形式坚持政治理论学习。方面采取多看党报党刊多听政治新闻等灵活多样的方法进行自学，另方面积极参加政治理论培训，从别人身上学习政治理论知识，借鉴别人的先进经验。从而获取些新观点，掌握些新方法，坚定自己的政治立场。是增强责任感，干好本职工作。在工作中，我要踏踏实实认真负责精益求精地工作，在真心为民用心上下功夫。在办事处主任工作岗位上，我要以高度的责任感为为民抓大事为民角难事为民办实事为做好事，扮好自己的角色，努力做好责任范围内的经济发展社会稳定和社会事业等工作。是加强提高自身修养。我要按党员领导干部析材料独店中心小学王永喜教育系统干部职工思想作风整顿活动开展以来，通过集中培训分散学习，使我深刻地认识到师德作风和职业道德学习的重要性和必要性以及提高思想作风的紧迫感和使命感。为了使自己在今后的工作中切实转变思想改进作风，端正态度，认真工作，先对自己年来的教育教学工作反省剖析如下职业道德师德师风淡薄作为名青年教师，对教育工作的意义认识不足，没有干好工作的责任感，没有树立起献身教育事业的高远志向，对工作只求过得去，不求过得硬，工作态度飘浮，思想停留在个人荣辱的小范围。总认为我个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。这样来，对自己放松了要求，教学成绩平庸，没有争先进创流的意识。虽然对自身工作寻找了问题，制定了措施，但没要严格实施，最终导致了年来教学质量不突出，个人业务能力不精，只取得过次学区级奖励。对教学业务钻研不扎实认为自己专科毕业，以前学习基础好学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径问同事。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，书写不规范，业务知识生疏。常规教学落实不力，对待工作好高骛远在教学活动的各个环节上，做得不实。备课只停留在纸上，不能深入钻研教材，切实了解学生，课时教学计划不翔实，过程欠合理，针对性不强，不能有效指导教学。课堂活动传统，不能体现新教法新学法的基本理念，课堂教学效果差。作业批改不认真，不能面对每个学生，提出改正方法，给与指导。对学困生的督导不力，辅导不扎实，帮扶不到位，无转化实效。在常规教学上，不能紧跟学生，提前侯课，按时上课。在学生管理上，方法单，要求不严。了解学生不深入，对学生的学法指导不得力。教学过程设计不合理，教学活动少，不能充分调动学生学习的积极性，课堂教学效率低。作业布置欠合理，题目形式单。学生书写不规范，教师指导不及时不细致，作业收缴不及时，批阅不认真，实际，发现以上问题即导致个人工作业绩无提高，也影响了所在单位的整体质量。通过剖析反思，我决定根据上级领导和学区学校的要求，制定完善的改进措施，提高思想认识，改进工作作风，坚持自学自修，严格按照上级要求，坚持教学常规，做到精致化教学，提高课堂教学效益，落实教学环节，提高教育教学质量。全文完。勤奋意识再增强曾国藩云勤则有材而见用，逸则无劳而见弃。做好办公室工作必须始终做到勤勤动脑勤动手勤动脚勤学习。勤动脑多观察，多思考。对工作中的事情反应敏捷，要有悟性，善于感悟。勤动手多收集第手资料，多写。勤能补拙。勤动脚多跑腿，多搞调查研究。只有眼观路，耳听方，方能耳聪目明。不深入基层，不搞调查研究，动口则所云不详，动笔则言之无物，言之无味，空洞寡淡。职工自我剖析材料优秀范文整改措施材料。第篇开发区职工民主生活会自我剖析材料民主生活会自我剖析材料年月日我于年月份到开发区工作，同年月正式分配。从大学学习和生活等方面我还存在着许多不足之处，现对自身存在问题作进步反思，进行批评与自我批评。角色意识不强办公室是个综合部门，联系上下，沟通左右，同时还是个门面窗口。办公室工作的好坏，直接关系到领导工作，关系到整个机关的工作。办公室工作无小事。作为办公室秘书，我应该进步增强角色意识。服务意识不强办公室工作就是服务为领导服务为机关服务为基层服务。从事办公室工作，就得甘于平凡甘于繁琐，搞好服务。办公室工作日计有余，岁计不足，因此必须有点奉献精神，要会唱孙悦的祝你平安。联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成片，特别是在扶贫助残，捐赠救困助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。存在问题的原因集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第位，用马克思列宁主义的立场观点和方法观察事物，研究新情况处理新问题。思想和工作存在有主观性局限性和片面性，站的不高，想的不远。主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。职工自我剖析材料优秀范文整改措施材料。第篇开发区职工民主生活会自我剖析材料民主生活会自我剖析材料年月日我于年月份到开发区工作，同年月正式分配。从大学毕业参加工作至今已近两年，彻底的完成了从名学生向工作人员身份的转变，很好的适应了开发区工作环境，认真努力的履行自己的工作职责，较好的完成了所分配的各项工作任务，得到了领导和同事们的肯定，并于年被评为先进个人。在这两年中，我先后干过土地征用地上附着物补偿土地出让土地办档案管理拆迁秘书等工强办公室工作就是服务为领导服务为机关服务为基层服务。从事办公室工作，就得甘于平凡甘于繁琐，搞好服务。办公室工作日计有余，岁计不足，因此必须有点奉献精神，要会唱孙悦的祝你平安。勤奋意识再增强曾国藩云勤则有材而见用，逸则无劳而见弃。做好办公室工作必须始终做到勤勤动脑勤动手勤动脚勤学习。勤动脑多观察，多思考。对工作中的事情反应敏捷，要有悟性，善于感悟。勤动手多收集第手资料，多写。勤能补拙。勤动脚多跑腿，多搞调查研究。只有眼观路，耳听方，方能耳聪目明。不深入基层，不搞调查研究，动口则所云不详，动笔则言之无物，言之无味，空洞寡淡。职工自我剖析材料优秀范文整改措施材料。明确干部作风整顿的目标，把握指导方向，自我整顿结合自己的不足，我从多方面进行自我整顿。是加强学习，丰富自己的政治理论知识，坚定政治立场。从今以后，我要采取不同的形式坚持政治理论学习。方面采取多看党报党刊多听政治新闻等灵活多样的口，提升自我形象，提高自己的人格修养，不断提高自己的领导能力和领导水平，增强古属中的凝聚力向心力和感召力。是团结协作，尊敬领导，尊敬同志。我要和每位基层干部保持团和气，有什么当面说，有则改之无则加勉，背后不乱说。无论干什么都要维护好团队的荣誉，维护领导和党政干部的良好形象。是爱岗敬业，努力进取。在工作中，我要进步更新观念，牢固树立政治意识大局意识中心意识服务意识，工作富有创造性，把握规律性，不断开拓办事处各项事业新局面。〇年月十日第篇灵台县教育系统干部职工思想作风整顿活动第阶段自我剖析材料深刻反思自我剖析端正态度努力工