1、“.....校本教材学习使学生深入了解家乡，增添爱家乡爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲而自豪。开展次社会调查让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些荐扩大了倍，目前中国有人口正受到沙漠化的危害和威胁。老师们，同学们，面对国情，为了国家的可持续发展，我们该怎么办我们应该节约每滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。第篇节约资源，保护环境，做保护地球的小主人活动总结郑营小学关于开展节约资源保护环境，做保护地球小主人红领巾体验教育活动的活动总结根据中心校的活动方案部署展示我校校本教材培训的人文性社会性，使教材有机的和社会实践人文精神进行紧密的结爱国热情和社会责任感......”。

2、“.....校本教材学习使学生深入了解家乡，增添爱家乡爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲而自豪。开展次社会调查让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹事实存在的鲜活事例，有社会的有学校的等等。综合实践主题班会就几十条不利因素进行次大讨论，想办法出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色整洁出分力发丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题解决问题，同时还对些破坏校园卫生绿色的不良现象进行及时指出并纠正。出期环保为主题的黑板报。由学生自遍亲朋好友邻居及全社会积极宣传，建议他们到酒店聚餐结束后......”。

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4、“.....占全球水源的，这本来就不富有，除以亿后，我国人均淡水资源更是少得可怜，仅立界名之后，可是近几十年来，由于滥伐森林，过度放牧等人为因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面积几乎扩大了倍，目前中国有。老师们，同学们，面对国情，为了国家的可持续发展，我们该怎么办我们应该节约每滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。我们应该节约每度电。随手关灯，合理使用空调，广泛寻找节约用电的小常识小窍门，并尝试着去实践。美国洛杉矶的居民，在年发现空气中有种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼为纺织品，为金属，为玻璃制品，而这些占量以上的垃圾是可以回收利用的。吨废纸可造纸公斤吨废塑料可炼汽油公斤易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的以上次性木筷可以用来造纸生物垃圾可制成优质肥料不能回收的纸屑布头等仍可燃烧发电。因此垃圾是害也是宝......”。

5、“.....是终将有天可以使用的原料矿藏。实行垃圾分类收集，实现垃圾最少排放和资源最佳循环利用，已成为世界各国为实现社会可持续发展建立循环型社会形态的种必然选择。作为绿色校园的创建者，希望我们所有的同学行球小主人老师们同学们大家下午好,今天我讲话的主题是节约资源保护环境做保护地球小主人,我们曾这样歌颂过我们的祖国地大物博，山河壮丽。但是你可知道，我国是当今世界上最大的发展中国家，人口数量极为庞大，人均资源量偏低。温家宝总理曾提出了这样寓意深刻的乘除法多么小的问题，乘以亿，都会变得很大多么大的经济总量，除以亿，都会变得很小。举个例子，我国淡水资源总量为亿立方米，占全球水源的，这本来就不富有，除以亿后，我国人均淡水资源更是少得可怜，仅立方米，为世界平均水平的，是美国的。伐森林，过度放牧等人为因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面积几乎扩大了倍，目前中国有。老师们，同学们，面对国情......”。

6、“.....我们该怎么办我们应该节约每滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。我们应该节约每度电。随手关灯，合理使用空调，广泛寻找节约用电的小常识小窍门，并尝试着去实践。小学生演讲稿节约资源保护环境做保护地球小主人优秀范文学生演讲稿材料。我们应该节约每张纸。坚持建议他们少用或不用次性筷子次性饭盒次性打火机次性牙刷等等有很多不用费事就可以做到的事，就反映出你有没有节约资源，保护环境的意识。节约资源，保护环境，做保护地球的小主人，需要每个人的力量，同学们，让我们起行动起来，共同建设环境友好资源节约的美好社会,第篇节约资源保护环境做地球的小主人节约资源保护环境做地球的小主人随着我国经济的快速发展......”。

7、“.....从身边做起。成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色整洁出分力发丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题解决问题，同时还对些破坏校园卫生绿色的不良现象进行及时指出并纠正。出期环保为主题的黑板报。由学生自遍自导自行服装设计的个近分钟的环保小话剧，几乎让每个学生都参与这次编排，让他们深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。第篇节约资源，保护环境，做保护地球的小主人活动总结郑营小学关于开展节约资源保护环境，做保护地展示我校校本教材培训的人文性社会性，使教材有机的和社会实践人文精神进行紧密的结合营造爱我家乡，保护环境的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，促进校本教材的可操作化和普及化，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力......”。

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9、“.....小学生演讲稿节约资源保护环境做保护地球小主人优秀范文学生演讲稿第篇小学生演讲稿节约资源保护环境做保护地球小主人老师们同学们大家早上好,今天我讲话的主题是节约资源保护环境做保护地球小主人,我们曾这样歌颂过我们的祖国地大物博，山河壮丽。但是你可知道，我国护环境，做保护地球的小主人活动总结郑营小学关于开展节约资源保护环境，做保护地球小主人红领巾体验教育活动的活动总结根据中心校的活动方案部署展示我校校本教材培训的人文性社会性，使教材有机的和社会实践人文精神进行紧密的结合营造爱我家乡，保护环境的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，促进校本教材的可操作化和普及化，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力，现将本次活动总结如下指导思想让我校少年儿童广泛深入地认识我国资源和生存环境的基本国情......”。