的另个家，我们或许还很稚嫩，但我们已经准备好大家起去面对将来的风雨，外联，我爱你,第篇用班级文化建设我们的家用班级文化建设我们的家秦皇岛市职业技术学校刘丽丽关键字班级文化精神文化环境文化制度文化活动文化途径灵魂契机摘要班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。我认为，根据学生特点专业特点，通过班级文化建设来进行班级管理，是中等职业技术学校班级管理的条有效途径。我校领导和课题组十分重视学校文化与班级文化建设，我校班集体由此焕发出无穷的力量和生机，在此良好的大环境和契机下，我班的班级文化最大可能地成为了塑造学生心灵的栖居地，学生把班级当成自己的家，班级文化成为我们班级所特有的灵魂，班级文化建设成为形成我班良好班风的载体和平台，更为学生提供了动手操作，发展个性的园地。班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。要使班级建设开出灿烂之花，主要靠的就是形成套有序有理的文化体系。班级文化，实际包括表人都将留下自己青春的足迹，在对个人的不断完善中，在与其他成员的合作共进中将外联部建设的更加美好。同时我们也将与其他部门紧密联系，让外联部的足迹遍布威海。学习与工作是由苦乐美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考，只要我们能够在思考之中不断为理想添加沙石，我们与梦想就会更进步，大学生活也将变得更加充实。而志服外联会是我们的另个家，我们或许还很稚嫩，但我们已经准备好大家起去面对将来的风雨，外联，我爱你,第篇用班级文化建设我们的家用班级文化建设我们的家秦皇岛市职业技术学校刘丽丽关键字班级文化精神文化环境文化制度文化活动文化途径灵魂契机摘要班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。我认为，根据学生特点专业特点，通过班级文化建设来进行班级管理，是中等职业技术学校班级管理的条有效途径。我校领导和课题组十分重视学校文化与班级文化建设，我校班集体由此焕发出无穷的力量和生机，在此良好的大环境和契机下，我班的班级文化最大可能地成为了塑造学生心灵的栖居地，学生把班级当成自己的家，班级文化成为我们班级所特有的灵魂，班级文化建设成为形成我班良好班风的载体和平台，更为学生提供了动手操作，发展个性的园地。班级文化建设是校。通过长时间的实践和探索，我认为，根据学生特点专业特点，通过班级文化建设来进行班级管理，是中等职业技术学校班级管理的条有效途径。通过这个学期的班级文化建设，我们班级文化建设情况如下精神文化精神文化建设是班级文化的核心内容，主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的文化观念价值观念生活信念等意识形态。它是个班级的本质，是个性和精神面貌的集中反应，并具体表现在班风学风班集体舆论和班级人际关系等方面。班级文化建设就是以学生自我管理为主体，以建立班级精神为核心，以班级群体行为为基础，以树立良好的班级形象为目标的班级管理模式。在工作中我则通过对班级精神文化的优化提高每个学生的素质。个班要有自己的精神面貌，也就是班魂。这种精神面貌要在班级成立之初有意识地培养，并逐步让学生了解和接受，最后根植在全体学生的心里。因此在学生来校之初，我就把校园生活，快乐充实每天珍惜光阴，努力学习自强自立自尊自信等理念灌输给学生，抓住切机会给她们讲解这些理念的含义，引导她们在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。在年多的班级建设中，我们班积累了丰富的精神财富根据我们是女生班的特点我们将温良贤淑明礼诚信拼搏进取自强独立作为班训班级口号是我努力，我快乐，我自信，我成功，班级目标为苦学文化，勤练技能，塑造自我，服务社会根据我多年的从教经验，我把以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注，促进每位学生的发展。作为班主任宣言诚实勤勉，做人为上团结拼搏，班级之本人岗，井井有条净静竟进，蒸蒸日上。作为班级宣言。由于我们班在我市第届班主任教师技能大赛中出色的服务，学校授予我班文明礼仪班的光荣称号，同学们欢欣鼓舞，决定把文明礼仪班作为我们的特色班名，在它的激励下，学生们学习技能参加实践活动的热情更加高涨了。我们班的精神文化有效地调动了学生参与班级管理的积极性，增强班级体的向心力和凝聚力，培养了学生的合作和团队精神，在班级文化建设中起到了至关重要的作用。环境文化我们班的班级环境文化建设直在积极的开展，它既是我这个班主任对班级管理认识的提高过程，对班级管理理念的转变过程，也是对班级管理形式的探索过程，从班级的卫生布置和内务方面各班都有了明显的提高，特别是班级的布置，都能按照简洁实用的原则，既保证了统和谐，又各有特色，各有亮点。管理文化班级是学校教育的基本单位，班级管理工作直接关系到整个教学计划的实施和学生个性心理道德情操的发展，影响着学生基本素质的提高，如何有效地进行班级管理，是我在教育工作中关注探索的焦点。建立良好的班风学风，创造优良的育人环境，为调动全体学生的学习积极性，培养学生的集体荣誉感，让学生养成良好的生活学习习惯，形成以自我管理为主，以他人管理为辅的管理模式，我特制定本班班级管理制度。班级管理以积分制的形式来彰显个人的积效。通过周小结月总结，期总评对学生个人的出勤仪表值日生作业听讲宿舍纪律等各个方面进行考评，对周结差的学生进行警告，对优秀的学生进行表场，对月结差的学生给予适当处罚并教育改正，对期总评差的学生制定整改计划并报德育处处理，对优秀的学生报学校进行表彰并号召全体同学学习。积分制以每月分为满分，按倒扣分的方法计算，即用分减去所扣分，为个人每月所得分。每月总分在期末相加，给出学期总分，作为评定优秀班级干部好学生优秀团员的重要依据和参考。为了培养同学们为班级服务和争光的意识，对参加学校各项活动的同学给予加分和物质方面的奖励，这些制度促使色，蓝色表示理性，金色表示辉煌。整个造型饱满大方，寓意鲜明。大拇指其代表我们想做最好的班级，其我们将用行动赢得老师家长以及社会对我们的赞许，其是我们自信的象征。颗星围绕在周围象征着全班位同学在班级内核精版权归神的指引下不断成长，不断辉煌。这究竟是怎样的个班级呢您定充满了好奇，就让我们带着大家走进我们的班级。镜头我们班的抹布。从军训第天开始就是这样，我想直到我们毕业的那天也都会是这样的。上面的旧抹布就是届高班留下来的，老班说，这是优良传统。记得军训第天老班培训全班同学叠抹布时就说，这几块抹布就算是用旧了用烂了，也要每时每刻都被叠得像豆腐块样放在那儿，现在这已然成了我们班的个班级符号了。镜头军训的刻骨铭心。月日，上午我们班因故被教官罚站军姿，全班同学在烈日下站了足有个小时，大家个个汗如雨下，但直到最后，没有个退缩，没有句怨言。罚站后，本以为教官会让我们回教室休息，可是没有，教官又让我们围着田径场跑步，圈下来，疲劳不堪的我们乞望着教官，可教官喊了句继续。又圈下来，我们不再看教官，我们开始自觉地挑战极限，即便脸上挂着泪水，表情也是严肃而坚定的，步伐仍旧整齐，大家的心好像被磁铁吸附在起样不停地跑着。汗水混着泪水不停地流淌，甚至个别女生在队伍中抽泣。老班望着我们严看大学的班级，这种看似松散的关系就很容易理解了。到了大学差不多所有人都已经是成年人了就我所知除了王家林，不再是高中时未成年了。我们要面对自己的生活脱离父母的庇佑也可以说是束缚选择自己的方向，每个人都有自己的事情，在这个个性需要充分张扬的年龄，再以高中那种模式来把大家硬绑在起时很不合时宜的。在者成年人之间的友谊是很理性的，不会再像过去了。此时的淡漠可能是用过去的眼光来看的，如果换种心态，说不定就会喜欢上这种淡淡的关系。想通这点之后我就再也没有拿高中和大学做比较了。说不定在我毕业几年之后又要感叹大学生活是多么美好啊往往失去了才会去珍惜，珍惜现在,班会上有人直在重复我们班不行比不上班的论调，说实话我们没必要和班比。先撇开我们和班到底谁更强些这个问题。我们有自己的目标有自己的方向，既然自己有尺子何必要以别人为参照物呢用句记不恰当的比喻鸿鹄绝对不会和斥晏去比谁飞的快，它的标尺应该是自己的理想。不要对着无谓的影子去咆哮，如果我们每个人对班级不满意，没有集体感班内部团结就算我们成为全校最厉害的班又有什么意义呢只要我们都团结心往处想力往处使每个人都很亲切比什么都重要。直觉的我们班很和谐很温馨从来没觉得我们班有什么差的我们成绩也还不错只是偶尔考差次，体育大家也都比较积验，都是我们外联部非常有名的精品活动呢,嗯，不过这些活动都是去年的前辈们完成的，新年志服外联的发展还得靠我们啊。下面就让我们起来揭开新届志服外联的神秘面纱吧正所谓提纲挈领，我们就先来介绍下外联部的位新晋部长吧说起这外联部的位新晋部长，就不得不说起那位不爱女友爱基友英俊潇洒风流倜傥举世无双才高斗正义与智慧的化身玉树临风朵梨花压海棠的百变花美男陈鹏学长，先来个十连拍篮球乒乓球，十般武艺样样精通，谁说单身焊接男都是宅男，有意者请拨打电话志服体验加入志服年多了，这里就像个远方的家，它给了友情陪伴我成长，我爱志服，深深的爱这个组织。帅哥总有美女相伴，下面介绍的这位学姐，就是我们敬爱的鲍姐鲍凌云，位以高调做事低调做人为原则，沉稳大气，领导力超群，工作学习两不误的霸气学姐,志服体验志服给了我展现自己的平台，我会珍惜这些日子，我爱志服。最后介绍的就是我们外表平静内心狂热的董雨学姐，作为名标准的型血水瓶座美女，外形小萝莉，内心也是小萝莉，秀外慧中，是标准小家碧玉。志服体验从部员到部长，虽然肩上的责任重了，要做的选择多了，但是看到后辈们开心的笑脸和积极活跃的身影，心里是满满的快乐,我为你们自豪，外联部的孩子们,介绍完了只领头羊，接下来就是我们只稚嫩的小羊羔啦。常至连你的脚都够