被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。通过各种的校会班会晨会,组织学生学习中学常行为规范中学生守则,促进良好的班风学风的形成。通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和。开展有益的文体活动,促使学生的身到健康全面的发展。以各个为契机开展各种活动,进行思想教育。结合,开展尊师重教,文明有礼的活动结合,进行民族传统的教育结合国庆节,进行爱国主义教育结合节,进行的教育。利用课余本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。做好学生心理的辅导,做好生理心理健康卫生的教育宣传工作。利用班会课墙报宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全用电防火自我保护食品卫生等安全。全文完。密切关注学生思想动向。密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。引进竞争机制。针对每次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距找原因以求得在次中实现突破。通过各项活动,培养学生的集体主义精神。初中三年级班主任工作计划材料。继续推行值日班长制,由班长到值日班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。由劳动委员负责组织,带领每组值日生,责任到人进行周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日,并批评教育。关注每个学生,营造良好的学习氛围。学生基本情况分析我班现有学生人,其中男生人,女生人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助展现自己的勇气敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。工作目标我们班的班集体建设主题优秀是种习惯在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任年级班的班主任,首先要在班内召开次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽活泼欢乐的气氛,让学生有种愉悦友爱信任自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生团结友爱协调融洽紧张活泼的班内人际交流环境。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人有集体。如对于学生的书写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。初中三年级班主任工作计划材料。继续推行值日班长制,由班长到值日班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。由劳动委员负责组织,带领每组值日生,责任到人进行周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日,并批评教育。关注每个学生,营造良好的学习氛围。密切关注学生思想动向。密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。引进竞争机制。针对每次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距找原因以求得在次中实现突破。通过各项活动,培养学生的集体主义精神。初中三年级班主任工作计划材料。提高宣传栏墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。通过各种的校会班会晨会,组织学生学习中学常行为规范中学生守则,促进良好的班风学风的形成。通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和。开展有益的文体活动,促使学生的身到健康全面的发展。以各个为契机开展各种活动,进行思想教育。结合,开展尊师重教,文明有礼的活动结合,进行民族传统的教育结合国庆节,进行爱国主义教育结合节,进行的教育。利用课余本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。做好学生心理的辅导,做好生理心理健康卫生的教育宣传工作。利用班会课墙报宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全用电防火自我保护食品卫生等安全。全文完。具体措施在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任年级班的班主任,首先要在班内召开次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽活泼欢乐的气氛,让学生有种愉悦友爱信任自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生团结友爱协调融洽紧张活泼的班内人际交流环境。贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。抓好班级日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定班级量化管理评定细则。继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处。再次强调以下几点男女生交往要大方行为举止符合中学生要求禁止打架斗殴现象出现不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听手机上课前,进入教室后,班内要保持安静,以示对的尊重维护班内及校内卫生,热爱,认真值日爱护公物,班内所有公共设施实行负责制继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作严格管理升旗课间操开学典礼等集体活动的出勤情况和质量注视风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评担任了年复式班年级的班主任,又是新的学期。我被安排担任复式班年级的班主任,深知班主任在学校中的地位是多么重要。这无疑对我来说是个新的挑战。班主任不仅是个班学生品德学习健康和生活等方面的教育者组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为名优秀的班主任。加强班委会工作力度加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查加强自行车摆放管理加强学风建设,建立中期学习目标,端正学习态度改善课堂面貌,杜绝乱课倦课,注意自习课统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报注意出勤不得无故迟到早退旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条学习有条理每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料课上认真记好笔记,保留好笔记本准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。具体措施在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任年级班的班主任,首先要在班内召开次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽活泼欢乐的气氛,让学生有种愉悦友爱信任自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生团结友爱协调融洽紧张活泼的班内人际交流环境。贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。抓好班级日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定班级量化管理评定细则。