1、“.....作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好和学习园地,做到两周换次板报。撰写班主任工作计划,换洗教室窗帘,打扫好教室卫生,作好迎接学生回家的准备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单,了解新增学生的基本情况,作好学生素质报告册的回收工作,阅读家长反馈意见,针对本班实际做出整改措施......”。

2、“.....坚决杜绝私自外出。充分利用的杠杆作用,每次考试结束要求每位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。做好双差生的工作和重点学生的家访工作。坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。初中二年级班主任工作计划材料......”。

3、“.....征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。划分交叉管理小组,实施网络管理制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。初中年级班主任工作计划具体措施学风建设做好后进生转化工作,采取帮文明行为示范组活动......”。

4、“.....重视对优等生的培养。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛交流会辩论会等。继续开展写日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。划分交叉管理小组,实施网络管理制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。以学习委员为核心......”。

5、“.....开发学生的学习自主性和创造力。初中二年级班主任工作计划材料。撰写班主任工作计划,换洗教室窗帘,打扫好教室卫生,作好迎接学生回家的准备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单,了解新增学生的基本情况,作好学生素质报告册的回收工作,阅读家长反馈意见,针对本班实际做出整改措施......”。

6、“.....坚决杜绝私自外出。充分利用的杠杆作用,每次考试结束要求每位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。做好双差生的工作和重点学生的家访工作。坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。通过学校的书香校园活动,欲让学生多看些有关情感升华的书籍......”。

7、“.....常规工作每周轮换次座位。在这块工作的设想上,本学期实行了帮班级行为示范组活动继续沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好和学习园地,做到两周换次板报。多多了解关心学生,努力开导学生,尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以,仍然坚持上学期的每周次的师生交流工作......”。

8、“.....适时开展些有关青春期方面上的心理教育。继续实行班级日记活动,让学生感知班集体的点滴进步,给学生建立自信。初中二年级班主任工作计划材料。我将继续努力做到以人为本,生成为个正直,善良,智慧,健康的人。营造个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里样。教会学习学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力......”。

9、“.....关爱每个学生,走进每个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。初中年级班主任工作计划初中的初年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初班,经过个学期的努力,班级的学风班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作......”。