，国演义让我洞察世事，了悟人生百态，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，闻着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。当我悠闲的时候，书香便如饥渴的人遇到了食物和水，受伤的动物找到了医治伤的草药。我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每点空隙，都漂着缕缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。在繁忙的工作中，我陷入分身无术，没有如有神，小时侯，在本书中我看到这样句话人的生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了个个不同的可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会生想念他们。结束语主持人串词读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。这使我深深感悟到书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。班主任总结第篇以书为友以书为友古人读书爱在哭，随里面的人起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，世界史让我识天地之广，晓人生之道，国演义让我洞察世事，了悟人生百态，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，闻着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。当我悠闲的时候，书香便如饥渴的人遇到了食物和水，受伤的动物找到了医治伤的草药。我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每点空隙，都漂着缕缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。读书是我最好的个习惯，每当我遇到它时我会像吃顿大餐，如饥似渴的读起来。读书是个好习惯，大家起来读书，就会咀嚼到书中的甜美香味。铁岭市昌图县北山小学年级张海昱第篇以书为友以书为友赤壁市第初级中学陈子怡读本好书，就像交了个益友。臧克家高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。但在我看来，书不仅仅是层阶梯，件工具，它还是位朋友，位终生的伴侣。与书在起，真的很快乐。从小时候起，书就直陪伴在我的左右，陪我度过个个庄园，去看望善良的小鬼，。这就像是次奇妙的旅行，次与作者心灵上的沟通。在寒冷的冬天，我喜欢坐在火炉旁，看着到你心里躲躲。书陪在我身边，轻声与我交谈着。如果我冷了，可以到你心里躲躲吗如果我难过了，可以在你心里留下滴泪吗这是整本书中我最喜爱的两句话。也是令我最感动的两句话。我轻抹眼泪，书只是静静的，静静地仰望着我。在我寂寞时，当我难过时，不论何时，书总是静静地陪着我。倾听我的烦恼，抚慰我的伤痕。成为我最值得信赖的朋友。以书为友，愉悦生。全文完。雨果说各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上样渐渐熔化。这就是说，读书使人避恶。所以，我说，读书人是幸福人。趣味读书法推荐主持人串词品书如进食，得其法，营养与美味兼得不得其法，或不得美味，或不得滋养，或伤害身心。然而其法何在古今中外名人书人是幸福人感悟读书的幸福主持人串词有人说读书人是快乐的人，是幸福的人，接下来有请杨菲同学为大家朗读下谢冕的读书人是幸福人，先为大家介绍下谢冕和这篇文章的写作情景。谢冕，北大中文系教授，这篇是有关读书的篇随笔，抒发了对北大的热爱，这种热爱源于北大所给于每个北大人的文明滋养，也包括对北大图书馆的爱和对所有读书人的交流交往的幸福回忆。可以说，作者对读书的幸福主要是在北京大学这样的文明圣地感觉到的。以上是谢冕所感悟的幸福。下面请大家仔细聆听，思考下这个问题根据原文回答为什么读书人是世间最幸福的人，并感悟属于你们的幸福。读书人是世间最幸福人的原因除了拥有现实的世界之外，还拥有另个更为浩瀚也更为丰富的世界人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界不仅是知识的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶读空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的切。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考，从史记学得严肃的历史精神，从正气歌学得做人的原则，从马克思学得人世和激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。个读书人，是个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。个人旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说极大的可能，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者况且，并非凡去读书。读出美味，读出乐趣。这种方法最适合读宗教与哲学与军事经典，如圣经易经孙子兵法。站高层，像老师审查学生作业样去读书。做到赏析结合，才能代更比代强，才能让读书人的水准高过书的水准。从多个角度去读本书。这不仅大大节约了时间，还培养了他的思维能力和想象力。求医问药法营养搭配法病毒预防法什么人交什么朋友，多交益友诤友挚友，少交损友佞友恶友。伟人与常人的差别也许就在本书。同频共振法读书与交友都是讲缘分的，所谓见倾心。以书为友演讲稿其他演讲稿材料。共勉名人读书故事主持人串词刚才请了几位同学和大家分享了下些他们所读的书，接下来有没有同学给我们大家讲下些名人读书的故事呢自备故事鲁迅嚼辣椒驱寒李密牛角挂书蒲松龄草亭路问听谢冕的读书人是幸福人感悟读书的幸福主持人串词有人说读书人是快乐的人，是幸福的福人的原因除了拥有现实的世界之外，还拥有另个更为浩瀚也更为丰富的世界人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界不仅是知识的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶读书使人避恶向善读书人是幸福人我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另个更为浩瀚也更为丰富的世界，现实的世界是人人都有的，而后个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。个人的生，只能经历自己拥有的那份欣悦，那份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。个人旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说极大的可能，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书是以其优良品质得以流传的类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱或温情或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，步步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说读本好书，就是和许多高尚的人谈话。这就是说，读书使人向善。雨果说各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上样渐渐熔化。这就是说，读书使出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。读书是我最好的个习惯，每当我遇到它时我会像吃顿大餐，如饥似渴的读起来。读书是个好习惯，大家起来读书，就会咀嚼到书中的甜美香味。铁岭市昌图县北山小学年级张海昱第篇以书为友以书为友赤壁市第初级中学陈子怡读本好书，就像交了个益友。臧克家高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。但在我看来，书不仅仅是层阶梯，件工具，它还是位朋友，位终生的伴侣。与书在起，真的很快乐。从小时候起，书就直陪伴在我的左右，陪我度过个个春秋，伴我走过每个日夜。从启蒙读物，文学佳作到古典名著，每本都是我的挚爱。在阳光明媚的清晨，我爱捧着泰戈尔诗集轻声念读。泰戈尔的的小鬼，。这就像是次奇妙的旅行，次与作者心灵上的沟通。在寒冷的冬天，我喜欢坐在火炉旁，看着到你心里躲躲。书陪在我身边，轻声与我交谈着。如果我冷了，可以到你心里躲躲吗如果我难过了，可以在你心里留下滴泪吗这是整本书中我最喜爱的两句话。也是令我最感动的两句话。我轻抹眼泪，书只是静静的，静静地仰望着我。在我寂寞时，当我难过时，不论何时，书总是静静地陪着我。倾听我的烦恼，抚慰我的伤痕。成为我最值得信赖的朋友。以书为友，愉悦生。全文完。结束语主持人串词读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。这使我深深感悟到书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。班主任总结第篇以