1、“.....树立以天下为已任理想,彰显新时期恩来精神。开展学习周恩来精神,最重要的点是引导学生树立以天下为已任的崇高理想,进而更加努力的学习。班级全体学生都能熟知周恩来生平事迹了解他的丰功伟绩以及高尚的道德情操,都能讲出周恩来各个时期的故事名言及其精神内涵。班级管理规范,学生举止文明,学习生活习惯良好,集体观念团队合作意识浓烈,在全校各方面都起到榜样示范作用,班集体受到多次表扬和的中心词。踏入我们班,教室窗明几净,物品摆放有序班委各负其责,同学彬彬有礼。校园艺术节班级网页设计比赛等奖红领巾文明岗位优秀中队校运会精神文明班级年度文明班级无人监考示范班级等系列班级荣誉接踵而至。系列荣誉的获得并未让孩子们沾沾自喜,而是成为他们奋发前进的新动力。因为他们知道,获得这些离他们的梦想还很远。在伟人精神的影响下,孩子们在学好书本知识的同时,也把第课堂演绎得精彩纷呈。看到班上有不少具有艺体特长的孩子,因为种种原因荒废了自己的兴趣爱好,我就鼓励他们参加些比赛,去充分展示自己的才华,不求名次......”。

2、“.....结果,班级的孩子们给了我很多惊喜全国中学生杯国际象棋比赛第名全国新课标征文比赛等奖南通市中影会影评征文比赛等奖,南通市我的梦,中国梦演讲比赛等奖,两位同学参加校排球队获江苏省前黄中杯排球联赛季军南通市中学生排球联赛冠军有老师常说这么句话孩子和父母起生活了十几年养成的习惯,学校怎么可能几年就改变他,不少家长也说老师,我小孩就听您的话,我们的话从来都不听,这个问题引发了我的思考。这些看似矛盾的话语其实并不矛盾,因为学校和家庭的目标是致的,就是把孩子培养成人,把个个怀着凌云梦想的小树培养成参天大树,把颗颗砂砾磨成闪闪发光的珍珠,我们在培养孩子的时候是不是忽略了很多传统美德的东西我想起周恩来总理曾经对传统的孝道问题进行过阐释,当时有些人认为孝道是封建社会的东西,应该创建中来。创建背景周恩来同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家政治家军事家外交家,党和国家主要领导人之,中国人民解放军主要创建人之,中华人民共和国的开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第代中央领导集体的重要成员......”。

3、“.....深深铭记在全国各族人民心中,在国际上也享有很高威望。为了继承和发扬周恩来的崇高精神,学习周恩来的伟大人格,激发同学们的民族自尊心自信心和自豪感,增强国家兴亡,匹夫有责的民族责任感,树立为中华之崛起而读书为中华之强盛而读书的远大理想,培养和造就具有艰苦奋斗精神顽强拼搏精神,体育学院班将努力争创周恩来班。恩来主题活动,切身体验参观总理故居纪念馆,贴近总理生活立翔宇之志,做时代先锋,总理故居纪念馆之行不仅增强了全班同学对周恩来精神的认识了解,也拉近了同学之间的关系,加强了班级凝聚力。同学们对切身体会学习到的总理精神感慨万千。被总理精神所感染折服。弘翔宇之志,总理书籍交流会总理的生,不是本书可以描述的。全班位同学,借阅有关总理书籍,并书写读后感,畅谈自己的学习体会。加深对总理的了解。更加贴近生活,将学习到的恩来精神运用到生活中去。观看电影周恩来周恩来外交风云月低,班级通过开展观看电影周恩来周恩来外交风云的活动,对学生思想进行彻底的洗礼......”。

4、“.....学生从中获得了努力学习长大报效祖国的力量源泉。举办周总理,您在我心中主题诗歌朗诵会通过本次朗诵会,学生更好地将语文和学习周恩来总理精神融合。充分展现新时期小学生的昂扬激情和主人翁意识。通过本次主题诗歌朗诵会,对学生进行潜移默化的熏陶,使学生感受欣赏世纪伟人周恩来崇高的思想品德高尚的道德情操和特有的人格魅力,引领学生学习周恩来为中华之崛起而读书的人生风范,面壁十年图破壁的求学精神,以及勇于创新的可贵品质和严于自律的坚强意志,从而培养学生树立起正确人生观和价值观。培养学生的爱国主义情感,引领学生学习周恩来总理精神的精华我为他人服务活动的陆续展开月日下午,全体班师生兴高采烈地来到了铁佛敬老院,为老人们打扫卫生,本次活动得到了社区领导的广泛好评。切实让学生通过这些活动深深体会到帮助别人,快乐自己的真正内涵,也使学生真正懂得无私团结奉献自强的涵义我与周爷爷同行主题班会的成功开展月日上午,在年级班的教室里隆重开展了我与周爷爷同行主题班会。班周总理的伟大人格。争创的过程是多彩的......”。

5、“.....经过我们全体老师同学的共同努力,我们班取得了个又个成绩班级班风正学风浓,同学团结。积极向上,在历次考试中成绩出色。青春至上,我们怀抱着最初的梦想从恩来的春天里走来斗志昂扬,我们怀揣着坚定的信念在铁小的校园里扬帆争创周恩来班是场没有终点的美好旅程,我们将进步加强宣传教育工作,进步发挥发扬团队协作精神,不断拓展争创活动内涵,将恩来精神发扬到底。第篇涟水县实验小学省周恩来班交流材料学恩来精神,做时代新人周恩来班创建活动纪实涟水县实验小学班恩来精神,内涵丰富,博大精深,熠熠生辉。在这个日新月异的新时代,它非但没有过时,反而成为了现代青少年强大的精神动力。在小学阶段,开展学习恩来精神活动是我们小学教育工作者对学生进行思想政治教育不可或缺的页。几年来,我们班根据学生的思想品德行为的年龄特点,采取了系列学习措施,开展了许多行之有效的学习周恩来活动。把学习恩来精神,创建周恩来班贯穿于班级学生思想品德教育的始终,深入学习伟人的忠诚精神公仆精神团结精神务实精神谦谨精神奉献精神......”。

6、“.....取得了较为辉煌的业绩和累累硕果。提升学生思想境界积极营造创建氛围我们班在我和学生的共同努力和组织实施下,开展了多次的学习讨论,致认识到创建周恩来班是我们班的光荣,认识到学习周恩来精神的重要性和必要性。所以,同,少年时代求学经历等,感受伟人的远大志向。并让学生备有学习周恩来读书笔记本,每人每学期记录笔记在十篇以上。每学期举行两次学周知周团队活动,交流学周知周心得体会。学习周恩来精神重要的是要付诸于行动,在创建周恩来班的过程中,我们注重引导学生积极参与意识,指导学生搞好各项活动。年来中队委员积极组织收集书籍,组织交流学习心得。有计划有针对性地开展丰富多彩的学习周恩来活动。中队长王佳怡副中队长陈天池张馨宇带领全班少先队员每两周次走出校门为社会做次实事。为街道大扫除,到烈士陵园祭扫烈士墓,去敬老院为老人洗衣梳头打扫整理房间等力所能及的劳动。开展了学习恩来精神,争做智慧少年评比活动,王佳怡安楚康张馨宇名同学获得学习恩来智慧少年称号......”。

7、“.....对学生进行爱国主义和革命传统教育。在行动中展示自己,举行了系列有创意且创意新颖的活动,有特色,效果好。通过系列的活动,把学习周恩来精神渗透到同学们的日常生活和学习中去。两年来,王佳怡等同学的学习文章在市县获得多个奖项,并在报刊杂志上发表刊登。树立以天下为已任理想,彰显新时期恩来精神。开展学习周恩来精神,最重要的点是引导学生树立以天下为已任的崇高理想,进而更加努力的学习。班级全体学生都能熟知周恩来生平事迹了解他的丰功伟绩以及高尚的道德情操,都能讲出周恩来各个时期的故事名言及其精神内涵。班级拔,最后选送了居方圆力刚侯露雨付爽等同学参加决赛。都分别获得了及优秀奖。这次活动,学生把自己对恩来精神的理解对恩来同志的崇敬写在自己演讲稿,声情并茂的朗诵出来。参加这次演讲比赛,学生的演讲技巧等方面得到发展的同时,对周恩来总理的榜样精神有了更长足的认识,也使周恩来班创建活动达到了个新的高潮。参加征文比赛,文思涌动。缅怀周恩来同志的丰功伟绩,学习周恩来同志的先进事迹和高尚品德......”。

8、“.....自觉树立科学的世界观人生观和价值观,真正把坚守朴实追求崇高的淮师精神融入到日常的学习工作和生活中去。全体同学参加了此次征文比赛,进过精心筛选,选送十篇征文参加学校比赛。开展活动,强团支部凝聚力。学恩来精神,做当代雷峰志愿者植树活动又是年春草绿,为了让同学们树立种下棵树,洒下片绿的信念,也为了让学生通过各种各样的活动学习恩来精神,增强环保意识,体育学院班开展了学恩来精神,做当代雷锋的志愿者植树活动。体育学院学生会董雅洁等行和同学们起来到淮安樱花园参加活动。学院的领导们对学校这次活动也给予了肯定和表扬,希望活动不要随着植树节的过去而过去,要将志愿者活动进行到底。本次活动以植树绿化为载体,使学生在参与绿化活动中,增强了绿化意识环保意识,使志愿者活动更加有意义,达到了为班级学校社会增添绿色,净化美化环境的目的。这个春天,我们期待青山绿水,体育学院班举行为了纪念爱国运团日活动,使本班青年的思想素质有进步的飞跃,进而促进我们工作的进步优化......”。

9、“.....体育学院班团支部第篇周恩来班创建事迹材料热血青年鼓干劲恩来班级我为先体育学院班周恩来班创建事迹材料自进入师范学院以来,体育学院班团支部始终坚持以恩来精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕校院工作大局,不断创新工作理念工作思路和工作方法,孜孜以求,不断开创我班共青团事业发展的新局面,周恩来班创建事迹材料。积极动员,增建恩来班意识。创建周恩来班,旨在缅怀周恩来同志的丰功伟绩,学习周恩来同志的求实务实等伟大精神,激励青年学生以周恩来同志为榜样,增强为中华之崛起而读书的责任感使命感和荣誉感,树立科学的世界观人生观和价值观,内强素质,外塑形象,立志成才。我班团支部认真学习创建材料,要求所有团员要积极加入到创建工作中来,以创建工作为己任。参加活动,助理解恩来精神。观看主题电影,缅怀先烈。周恩来爷爷是我们学习的伟大榜样这是班的位同学在看完电影周恩来之后说的句话,让人着实感动。班级通过开展观看电影周恩来周恩来外交风云的活动,对学生思想进行彻底的洗礼,让学生更深入地了解了这位伟人的博大胸襟......”。