1、“.....除了更多的给予关心爱护之外，还在学习思想上对他提出了更高的要求，鼓励他向命运挑战。杨在王老师的关心和鼓励下，终于重新面对生活，化悲痛为力量，刻苦学习，以优异的成绩考入了重点大学。他不喜欢机械地完成学校布置的任务，总是级同类型班级中的倒数第跃而为顺数第，后来还多次被评为全校优秀班级。功夫不负有心人。年高考，该班学生各门功课人平成绩分别居于全年级第名或第名，人参考，上本科线人，其中学生李凌江高考分，是市理科直升生卷面分的第名，被中国科大优先抢走。春风化雨桃李芬芳语文备课组长，优秀班主任，高考先进个人事迹材料先进事迹材料材料。他不喜欢机械地完成学校布置的任务，总是根据本班特点创造性地开展集体活动。在活动过程中，及时发现学生的闪光点予以表扬学校家庭社会维体教育的协同效应，有针对性地进行家访，定期召开家长会，得到了家长的好评。王晓林老师是位乐于将爱心奉献给学生的优秀班主任......”。

2、“.....更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。他觉得在新的形式下，教师的角色应该变化，师生之间是种平等的关系，是种合作关系。他的治班信条是对学生有种爱心，多份耐心。他认为，班级就像个大家庭，班主任就是家长，学生是自己的小孩，要对他们充满爱，对他们有种牵挂。要用亲情和友情之爱去关心每位学生，用自己的片赤诚和热情去感染净化学生的心灵，塑造他们的个体品格。因此，当学生有困难时，他总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有种在家里的感觉。他经常把学生接到家中，从生活上给予照顾，譬如口渴了给杯水喝，天冷了送件毛衣，没钱了给予援助着，王老师为了让杨直面残酷重获自信更加坚强，除了更多的给予关心爱护之外，还在学习思想上对他提出了更高的要求，鼓励他向命运挑战。杨在王老师的关心和鼓励下，终于重新面对生活，化悲痛为力量，刻苦学习，以优异的成绩考入了重点大学。正因为如此，在高各次月考中......”。

3、“.....他所任教的高班和班语绩分别获得全年级第名与第名在年高考中，这两个班的语绩平均分都超过分，明显高于同年级的其他班级比有的奥赛班平均高分，教学改革和创新。他从年开始进行双快作文教学实验，打破传统的作文教学模式，将传统作文教学的先导后写变为先写后导，这种教学程序上的变革彻底解放了学生的思想，摆脱了先导后写的条条框框的束缚。学生作文不再受老师指导的限制，思想活跃，思维展开，写作自由，有利地提高学生的思维能力。这样来，学生思维的独立性广阔性创造性得到了充分的发挥，并快速地写出具有个性特点的与众不同的文章来，给人以耳目新之感。在写作过程中，学生们争先恐后地积极主动作验是分不开的。年，他的教学论文题海战术何时休如何引导学生进行口头作文分别在语文报语文教学与研究上发表，包身工段话质疑获全国教学论文大赛等奖。年，他和曾铜和老师等人完成了导读编写......”。

4、“.....获市等奖，他和曾铜和老师合编了学生高考成语词典语基背囊等书，他的论文运用影视手段，优化语文教学荣获省教育技术征文等奖。全文完。春风化雨桃李芬芳语文备课组长，优秀班主任，高考先进个人事迹材料先进事迹材料材料。实事求是，科师对教材有深入的理解，教法新颖，教学基本功扎实，赢得了同行的尊敬。王老师清晰的语言，流利的普通话，漂亮的板书赢得了学生的喜爱。年下期，他担任高班和班语文教学工作兼班班主任，工作任务繁重。由于长时间坐着备课阅卷，他患上了严重的肛瘘病，需要立即手术治疗。但为了不影响工作，他不愿意向学校请假，直拖延到放月假的时间才去做手术，市人民医院的肛瘘病专家刘锋医师要求他请假个月进行治疗，但他放不下他的学生，这个月是高学习的宝贵时间，他声不样忘我地工作着，仅多岁的他，头上已悄然出现了根根白发。他对待工作是那么认真，用他的话说，就是认真做好每件事，认真上好每节课，认真教好每个学生......”。

5、“.....他的病还没有痊愈，他看到高年级的位语文老师因为考研要请个月的假，高两个班的语文没人去上，他毫不犹地承担了代课任务。实事求是，科学严谨，学生至上，乐于探索是王晓林同志的行为准则和工作作风，他要求自己坚持做到精心构思，反复锤炼，备好每节课讲究方法，注重效果，上好每节课耐心细致中，在省部分重点中学联考和市高考模拟考试中，他所任教的高班和班语绩分别获得全年级第名与第名在年高考中，这两个班的语绩平均分都超过分，明显高于同年级的其他班级比有的奥赛班平均高分，名列市第位。班本科上线人数人，语绩好是个重要原因。教育科研，初见成效在扎扎实实做好教育教学工作，承担较大负荷的工作量的同时，王老师结合自身的实践，认真总结反思自己的教学理念和教学方法，积极探索素质教育下教育教学改革规律和人才培养途径。王老师重视教利地提高学生的思维能力。这样来，学生思维的独立性广阔性创造性得到了充分的发挥......”。

6、“.....给人以耳目新之感。在写作过程中，学生们争先恐后地积极主动作文，既增强了时间观念竞争意识，又锻炼了良好的心理品质。而且，批改处理快评价反馈快，老师批改作文粗略浏览，处理迅速，能及时发现学生作文中的优点与不足，便于学生修改。评议作文，反馈迅速，褒优评劣，对症下药，切除病灶。王老师多年的教学实践证明，他所教学语词典语基背囊等书，他的论文运用影视手段，优化语文教学荣获省教育技术征文等奖。全文完。春风化雨桃李芬芳语文备课组长，优秀班主任，高考先进个人事迹材料先进事迹材料材料。他认为，班级就像个大家庭，班主任就是家长，学生是自己的小孩，要对他们充满爱，对他们有种牵挂。要用亲情和友情之爱去关心每位学生，用自己的片赤诚和热情去感染净化学生的心灵，塑造他们的个体品格。因此，当学生有困难时，他总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有种在家里的班特点创造性地开展集体活动。在活动过程中......”。

7、“.....动之以情，及时纠正。他的班级工作计划有长远目标，有短期目标，两者有机结合。开设系列班会，层层推进，收到了良好效果。同时，他面向全体学生，实施高中年内每位同学轮流当班干部制，给每位同学展示才华的时间和空间，提高每位同学的自治自律和管理能力，深受学生们的欢迎。他重视学校家庭社会维体教育的协同效应，有针对性地进行家访，定期召开家长会，得关系，是种合作关系。他的治班信条是对学生有种爱心，多份耐心。年毕业的高班进校时部分学生厌学，上课爱讲小话，日常行为不规范，抽烟喝酒打牌全沾上了，还通宵上网。为了及时发现问题，晚上放学后，王老师常常个人去网吧寻查，夜深了，还从床上起来到寝室查夜。没事就在教室里呆着，苦练坐功，经常和学生起，打成片，经过学期耐心细致的工作，班风逐渐好转，班上学生成绩由进校时年级同类型班级中的倒数第跃而为顺数第，后来还多次被评为全校优秀班级......”。

8、“.....以优异的成绩考入了重点大学。他不喜欢机械地完成学校布置的任务，总是根据本班特点创造性地开展集体活动。在活动过程中，及时发现学生的闪光点予以表扬发现问题就能晓之以理，动之以情，及时纠正。他的班级工作计划有长远目标，有短期目标，两者有机结合。开设系列班会，层层推进，收到了良好效果。同时，他面向全体学生，实施高中年内每位同学轮流当班干部制，给每位同学展示才华的时间和空间，提高每位同学的自治自律和管理能力，深受学生们的欢迎因此，当学生有困难时，他总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有种在家里的感觉。他经常把学生接到家中，从生活上给予照顾，譬如口渴了给杯水喝，天冷了送件毛衣，没钱了给予援助，获奖了给予鼓励，失败了给予安慰，帮助他们坚定克服困难战胜困难的信心，顺利完成学业。年月初，班学生杨的母亲不幸病逝，这对那个本来贫困的家庭来说真是雪上加霜。这个沉重的打击对个岁的学生确实太残酷了......”。

9、“.....想办法帮助这个苦命的学生。迅速，褒优评劣，对症下药，切除病灶。王老师多年的教学实践证明，他所教学生的语绩突出，与他所实施的双快作文教学实验是分不开的。年，他的教学论文题海战术何时休如何引导学生进行口头作文分别在语文报语文教学与研究上发表，包身工段话质疑获全国教学论文大赛等奖。年，他和曾铜和老师等人完成了导读编写，优化作文教学体系的课题研究，获市等奖，他和曾铜和老师合编了学生高考成语词典语基背囊等书，他的论文运用影视手段，优化语文教学荣获省教育技术征他认为，班级就像个大家庭，班主任就是家长，学生是自己的小孩，要对他们充满爱，对他们有种牵挂。要用亲情和友情之爱去关心每位学生，用自己的片赤诚和热情去感染净化学生的心灵，塑造他们的个体品格。因此，当学生有困难时，他总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有种在家里的感觉。他经常把学生接到家中，从生活上给予照顾......”。