慧。我很庆幸,在不会选择的时候,命运使然,做了个孩子王。我很庆幸,我的工作虽然辛苦,但是,我与孩子们起遨游在课堂,在他们的眼中,我读到了我的重要。教师,这个天底下最光辉的职业,只有真正理解了,才会热爱。才会心为之所动,情为之所牵。因为,教师的使命是神圣的,承载着教育的责任。教育的契机在每个当下。作为个青年教师,从刚开始走向讲台的稚嫩,到如今的渐渐成熟,让我懂得学校是个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在,它的身后是茫茫的碧波,对于我来说,学校的培养领导的信任,同事的帮助是我人生的馈赠,因此,我首先想谈谈我的心声。在今年十月份的时候,我有幸参加了区上语文教师素养大赛。比赛之前,王校长,张校长,张主任,祁主任与老师们给予我莫大的支持,还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导,校李晓燕老师对我真诚的建议,具体到参赛穿什么衣服,梳什么发型。这些都让我感动不已,从他们身上,我看到了他们完美人格的体现,他们对教育的真诚将对我产生深远的影响,我记得有次,王老先生评完我的课后,我将他送至教学楼前,看着他远去的背影,我忽然觉得他很高大,是个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前天,狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站,看着她匆忙的身影来,匆忙的身影去,我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到个同事,她对我做了个胜利的手势,那刻,虽然还没有开始比赛,但我知道我已收获。那天的天气有些冷,我路感动地走回家,因为收获了温暖。所以,我满怀感激。我与学校,我们是体的。个人的成长,离不开团队的支持与帮助。学校是片纯净的天空,让我们学会飞翔,这让我想到学习。习字最初的意思是群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任,因为教育的本质是引领,是上所施,下所效。所以,再谈谈班主任工作。班主任的工作忙碌而又琐碎。然而,还是有几件小事深深地留在了我的心里。开学初,生产矿长述职报告尽管我对这班学生有所了解,但是很多问题还是接踵而来,比如年级孩子不会扫地拖地,中队长顽皮不遵守纪律,个别孩子不写作业,不交作业,上课时也有孩子偷偷地吃零食面对这种状况,我只好个问题个问题去解决。利用班会课早自习对他们进行教育。努力造就个相互尊重的班集体,使每个孩子获得更多的心灵的感触,懂得我们是个大家庭。既然我们在起,就要学会互相尊重,互相帮助。既然我们在起,就要学会负责任,学会打扫卫生。于是,关于卫生问题,第周,第周的时候,常常是我带着他们搞卫生,我们块擦侧楼梯,块拖教室。除此之外,还要善意的提醒他们擦窗台,给花浇水。期试之前,我们班没有得过次卫生流动红旗。然而,在之后的几周里,我们班几次连续得到了流动红旗。孩子们非常高兴。我对他们说流动红旗代表着荣誉,荣誉来之不易。我们每位同学都付出了努力,用辛勤的换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。我很喜欢对孩子们说你是我的骄傲。这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁,当他们觉得自己是老师的骄傲的时候,非常开心,学习做事的劲头就更足了。第件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛,为了体现公平公正的原则,我让每个孩子都准备稿件,在班上举行演讲比赛。第次比赛后,选出了位小选手。第次比赛又淘汰了个。可是,被淘汰的孩子很难过,低着头句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害,我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说,和别人比永远都是种浅薄的比,只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己,才是胜利者。我们班江明轩就问老师,自己和自己怎么比呢正好那几天我们学习了第只小板凳,于是我就跟他说就像爱因斯坦的第只小板凳虽然不好看,但是永远比第只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中,自己才是最大的敌人,只有赢得了自己的人才是真正的勇士。同学们听懂了,我看到被淘汰的孩子眼睛里有种光亮,我就说不信,问问刚才的小选手,你自己是不是赢了自己他说是的,我次比次背诵的好。我说今天虽然落选了,但是你赢了自己,就是最棒的自己。虽然退出了,仍然要为自己鼓掌,因为你赢了自己。教室里响起了掌声,我看到那个孩子笑了。英国著名教育家斯宾塞曾说当孩子失败的时候,告诉他切都可以重来当孩子遭遇不公的时候告诉他这不是你的错当孩子悲观的时候,告诉他你已经开始走向成功了当孩子怨恨时,告诉他每个人都会出错,宽容些,对大家都有好处。所以,让每个孩子快乐的生活学习是我直努力的方向。给他们个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚温暖抚慰孩子幼小的心灵,用接纳宽容给予他们安全和信心。最后再说说我参加的些感悟。上班将近十年了,大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十月号,号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的酸甜苦辣咸直逼心扉的把利剑,令我几度潸然。她是位普通的女性,用她的爱唤醒了学生沉睡的良知,曾把学生从死亡线上拉了回来,用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在的时候请老师做主婚人,学生的孩子出生的时候请老师第个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生块跪灵堂她是学生的知心大姐,是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将个失去的孩子领到教室门口,轻轻对他说孩子,到家了。还有很多很多我不知道的,发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西,有这样位像妈妈,像姐姐像哥们的老师存在着,用她的爱影响着她的学生,甚至影响着我们。生活中,她喜欢舞蹈,喜欢弹钢琴喜欢毛衣编织,喜欢服装设计。她爱美,爱生活。也许是她太另类,她的装束,她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说那是凄凉的,含泪的微笑。然而她成功了,很多人都认为她是赌口气。她说不是,因为她超越了那些困难与挫折。她像是位哲人淡然地面对,她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为个人的心相才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声你还好吗对现在的她给予自信的微笑,活在当下。对将来的她满怀希望,希望用自己微薄的力量为教育事业带去缕春风。我很欣赏她。因为她并不美丽,却用完美的人格诠释了生活的态度。她说,个老师对学生的教育是在每个教育的契机里,用人格的魅力去影响孩子们对个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强,感恩。她的每次的上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说孩子们毕业对于她来说,就像女儿出嫁,儿子娶媳妇,她就是最漂亮的妈妈。因为被她深深感动,在征得她同意之后,我拍了她的照片,又与她合了张影。我并不是追星族,但是我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。全文完。二年级数学教师个人述职报告篇材料。本学期我参加了协作区组织的生态课堂,通过自己上公开课,大家交流讨论在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的开放的情境,逐步培养学生的创新意识能力和实践能力,明确方向,促进教学,提高了自己的业务水平。总之,在今后的教学工作中,我将努力工作,争取使自己的教学更上层楼。在教学工作方面根据学校的实际情形和学生具体情况,制定有效的教学,并付诸于实践备课时抓住教材重点难点,并结合新课程理念,确定恰当的。同时,在集体备课活动中,积极征求教师的意见,提出个人不同的见解,进行讨论分析,采纳合理的意见和好的有效的教学。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力,在熟练掌握基础知识的基础上,感受数学学习的乐趣。按照学校工作管理规定,认真写好教案,努力上好每节课。除此外,我还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,数学等,把它们和教学工作结合起来,更好的促进学生学习,帮助学生理解。分耕耘,份收获,我所教的班上的学生的数学成绩都有了明显的提高。年级数学教师个人在搞好教学工作的同时我还努力抓好学生的思想品德教育,生养成些良好的行为习惯和学习习惯。作为名我懂得言教莫过于身教。古代大教育家孔子指出,其身正,不令而行其身不正,虽令而不从。我常常以身作则,处处作学生的表率,以自己的模范品行来教育和影响学生,要求学生做到的,我定做到,而且还要比学生做的更好。本学期我参加了协作区组织的生态课堂,通过自己上公开课,大家交流讨论在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的开放的情境,逐步培养学生的创新意识能力和实践能力,明确方向,促进教学,提高了自己的业务水平。总之,在今后的教学工作中,我将努力工作,争取使自己的教学更上层楼。尊敬的领导,亲爱的同事们大家好,时光如梭。转眼就快放了,开学初,在领导的信任与支持下我成为班兼语文老师。我与孩子们起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉,是语文放飞我稚嫩的幻想,是语文点燃我喷涌的激情,是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因为语文而精彩,我不是名师,于千万人之中普通的再不能普通。然而,仍然是语文滋润了我粗糙的感觉,唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸,在不会选择的时候,命运使然,做了个孩子王。我很庆幸,我的工作虽然辛苦,但是,我与孩子们起遨游在课堂,在他们的眼中,我读到了我的重要。教师,这个天底下最光辉的职业,只有真正理解了,才会热爱。才会心为之所动,情为之所牵。因为,教师的使命是神圣的,承载着教育的责任。教育的契机在每个当下。作为个青年教师,从刚开始走向讲台的稚嫩,到如今的渐渐成熟,让我懂得学校是个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在,它的身后是茫茫的碧波,对于我来说,学校的培养领导的信任,同事的帮助是我人生的馈赠,因此,我首先想谈谈我的心声。在今年十月份的时候,我有幸参加了区上语文教师素养大赛。比赛之前,王校长,张校长,张主任,祁主任与老师们给予我莫大的支持,还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导,校李晓燕老师对我真诚的建议,具体到参赛穿什么衣服,梳什么发型。这些都让我感动不已,从他们身上,我看到了他们完美人格的体现,他们对教育的真诚将对我产生深远的影响,我记得有次,王老先生评完我的课后,我将他送至教学楼前,看着他远去的背影,我忽然觉得他很高大,是个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前天,狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站,看着她匆忙的身影来,匆忙的身影去,我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到个同事,她对我做了个胜利的手势,那刻,虽然还没有开始比赛,但我知道我已收获。那天的天气有些冷,我路感动地走回家,因为收获了温暖。所以,我满怀感激。我与学校,我们是体的。个人的成长,离不开团队的支持与帮助。学校是片纯净的天空,让我们学会飞翔,这让我想到学习。习字最初的意思是群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任,因为教育的本质是引领,是上所施,下所效。所以,再谈谈班主任工作。班主任的工作忙碌而又琐碎。然而,还是有几件小事深深地留在了我的心里。开学初,生产矿长述职报告尽管我对这班学生有