1、“.....规范操作，形成机制。公开的内容及时多样，切实做到了个结合是校务公开与学校管理相结合是校务公开与教学管理相结合是校务公开与反腐倡廉相结合。在今年县教育工会开展的学校校务公开民主测评工作中，满意率达到。以文体活动为载体，构建和谐校园为丰富教职工生活，增强校园活力，在工会的组织下，学校以展示教职工风采为主题，开展了演讲球赛晚会参观学习书法比赛课堂大比武等活动。定期组织教职工文体活动，如集体项目的齐心协力排球比赛个人项目的定点投篮转呼啦圈立定跳远跳绳。丰富了教职工的精神文化生活，促进了学校的精神文明建设选择题要典型，讲解分析定要仔的学生，真心鼓励有进步的学生，也不失为因材施教，都取得了可喜的教育效果。发挥好桥梁纽带作用，对做好班主任工作不可或缺。教育的整体力量来自于学校家庭和社会方面，者构成的教育网络，决定了全民族的教育效果。学校教育过程中班主任是关键人物，但离开了科任老师的配合......”。

2、“.....范士荣老师主动沟通争取了家长的合作，她告诉我们需要我们主动和学生家长交流，与学生家长交流时，要尽量挖掘学生的闪光点，要让家长看到孩子的长处，孩子的进步和孩子的希望，切不可哪壶不开提哪壶。郭靖老师在与班级科任老师的交流过程中，处处尊重他们，采纳他们的意见，并教育学生尊敬师长，尊重老师的劳动。从而，形成了教育的合力，收到了良好的教育效果。把平凡的事做好就是不平凡。我们班主任工作要面对的是学生的安全纪律学习和思想教育等等，虽然没有件是小事，但又是每天都要面对的事，内心深处正确认识并解决了个又个问题。认真对待每个第，为争取各项工作第提供更大的可能。讲课。心无旁骛，不能有杂念，不把课外的情绪带到课堂，不能随便发怒，性格开朗。语言要风趣幽默，分钟的短故事要结合课堂环境随时拿得出来。语言的磁性，语气的抑扬顿挫，节奏感明显。注意语言的惊奇性设置以刺激学生的求知欲......”。

3、“.....教师就是要善于课堂表演。注意观察学生的表情和眼神来确定学生对知识的掌握程度。板书规范有助于学生做笔记和减轻学生的上课疲劳感。我们青年教师中如李鹏举伍坚程时景等批老师的板书就很规范。，尤其重点内容要经常帮助学生回忆，让学生学出学科的特点。，开发学生的智力，不仅受益科，对学习任何知识都有帮助选择题要典型，讲解分析定要仔细，注意知识点的覆盖面，多角度剖析，但学生能够做到的定让他们自己做，不要代劳。以上是我的几点体会，仅供参考。希望老师们把每堂课都上成公开课和示范课，这样，你的业务能力就会很快提高。第篇在班主任工作经验交流会上讲话稿在班主任工作经验交流会上讲话稿同志们班主任是班级工作的组织者协调者，是联系科任教师沟通学生家长的桥梁纽带，是班集体的健康发展全班学生健康成长的促进者引路人。作为育英的班主任，更是学校不断发展教育教学质量不断提高的核心和骨干力量......”。

4、“.....令我们与会者受益匪浅。他们的发言突出的特点是实在。没有华丽的词藻，没有惊人的壮举，述说的都校工会在党委的领导下，切实维护教职工民主管理民主决策民主监督的权利。凡涉及教职工切身利益的事情，学校都会事先与教职工沟通，方案提交教代会讨论通过再实施。近年来，学校工会在学校党支部的领导下，在充分调动学校教代会民主管理的积极性和主动性的基础上，对新当选的教代会成员进行专门培训，并先后审议了系列学校管理条例和重要的规章制度。如，对学校办学章程包括总则管理体制教育教学管理学籍管理家庭与社会财产与经费管理附则，以及班级管理条例教育教学过程管理制度教师工作考评制度听课评课集体备课制度教师考勤制度教学质量考评细则等百多个规章制度作了及时科学的修改。这些规章制度的建立和不断完善，为我校管理科学化制度化规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，井然有序，健康运行......”。

5、“.....积极参与学校的民主决策。对学校的在今年县教育工会开展的学校校务公开民主测评工作中，满意率达到。以文体活动为载体，构建和谐校园为丰富教职工生活，增强校园活力，在工会的组织下，学校以展示教职工风采为主题，开展了演讲球赛晚会参观学习书法比赛课堂大比武等活动。定期组织教职工文体活动，如集体项目的齐心协力排球比赛个人项目的定点投篮转呼啦圈立定跳远跳绳。丰富了教职工的精神文化生活，促进了学校的精神文明建设。教师工作经验交流讲话稿优秀范文经验交流材料材料。我们的工作面对的是正在成长的儿童，正因为在成长，所以孩子在各方面都不能达到老师的要求。其实我们在上学的时候也没有达到次次都是满分的时候，对孩子多点理解，多点关心，不能太严厉。每个孩子都是不同的个体，不能同等对待。我处事都是与人为善，同事之间和睦相处，创造良好轻松的工作环境，环境轻松，工作也舒服。学习也是样，过于严厉心......”。

6、“.....现在的班不是我个人在管理，而是很多领导老师都在管理中。班主任工作更多的是种琐碎，种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为名班主任，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也定会更好,总之，教育工作，是份常做常新永无止境的工作。会继续的。第篇教师工作经验交流论坛，教师成长的平台活动，学校和谐的载体制度，教学行为的丰碑年烈小学教育工会工作经验交流材料年来，学校工会在县教育局党政班子的领导下，根据教育局工会的全年工作要求，以邓小平理论和个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学校教育中心，以解放思想开拓创新服务大局突出职能为基本思路，大力推进学校民主建设和工会自身建设，努力为教职工办实事解难事，最学陶系列活动中，结合自身教育教学实践......”。

7、“.....教育的感人故事教学的观点看法成功案例困惑之处教学反思等情况，采取个人申请组织统筹自愿参与的程序，以专题的形式在每周星期下午定期举办讲座。时至今日，由最初教师的自发行为变为今天的自觉行动，所涉内容也越来越丰富，形式也从单纯地听讲座逐步过渡到主讲人与听众之间的有效互动。论坛活动得到了教师的致好评，真正起到学以致用交流促成长的积极作用。教师工作经验交流讲话稿优秀范文经验交流材料第篇教师经验交流讲话稿教师经验交流讲话稿尊敬的领导，亲爱的老师下午好,很高兴能有机会和大家聊聊。由于工作需要，上学期领导安排我教年地理，因为我没教过这科，心里很忐忑，老公说领导把任务交给了你，就是对你的信任，咱校长不说了吗只要思想不滑坡，办法总比困难多。经过努力，期末考试成绩全对人真诚，爱受伤。遇到挫折困难就很迷茫。多亏有，等同事的帮助，安慰鼓励，我才没抑郁，还很阳光。我们年组长，尽管以前和他共过事......”。

8、“.....发现他还是那样大气热心，并且更睿智了。无论我遇到什么困难，他言两语就让我豁然开朗。，我们单位的楷模，这次和她合作，让我看到她为人坦荡，工作兢兢业业。记得多年前有位十中学老教师给我校做经验报告他说教师，不仅要把学生教好，同时也得让自己孩子成人，否则你就是个失败的教育工作者，看我的办公室他们把孩子培养的都那么优秀。能和这些高素质同事共事真是种享受啊,我这人有些感性，上课看有学生不拿书本，不拿笔，心里首先就生气。作为科任教师，教育学生有时不是你努力就能改变些事实的。遇到问题班级，问题学生，要是和班主任家长没有默契配合，就很无力。但年班主任把班级管理很好，我几分的时候，对孩子多点理解，多点关心，不能太严厉。每个孩子都是不同的个体，不能同等对待。我处事都是与人为善，同事之间和睦相处，创造良好轻松的工作环境，环境轻松，工作也舒服。学习也是样，过于严厉，会给学生造成定的压力......”。

9、“.....该玩的时候尽情的玩，应该用发展的眼光看待现在的学生，特别是对待后进生问题上，他的今天比他的昨天好，即使不然，也应该相信他的明天会比今天好。不用讽刺的语言挖苦。晓之以理动之以情。爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。教师对学生的爱胜过千万次的说教。我坚信这点。也尽最大努力这样做。在班级管理上经验不多，这几个月来，在忙碌中就走过来了。积极配合学校，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长如我班的跳绳活动踢毽子练习国庆精心排练的小合唱感恩的心，其间得到李主任和年级长吕老师的大力帮助。现在的班不是邓小平理论和个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学校教育中心，以解放思想开拓创新服务大局突出职能为基本思路，大力推进学校民主建设和工会自身建设，努力为教职工办实事解难事，最大限度地调动发挥教职工的积极性和创造性，为学校的快速发展奠定扎实的基础......”。