1、“.....活动概况语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化面向世界面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,提高全民族的科学文化素质。在活动开展前,我们做了充足的准备工作。实地考察,了解情况。在普通话推广送文化活动开展前期,我们实践团为了弄清楚杉岭乡街道的实际情况,专门派了小组成员进行实地考察,了解了杉岭乡的具体街道情况,以便我们更好地开展我们的活动。杉岭乡的主要街道位于其乡政府周边,其中心点是个岔路口,道路两旁是些店铺农药店服装店理发店蔬菜水果店杂货铺小吃店当地街道的格局相对来说不是很好。共同商议,制定方案。在了解其街道现状之后,我们实践团与前天晚上进行商议,制定出比较详细的计划,以便第天的活动的顺利进行。明确分工,合作努力。在商议出具体的实施方案计划之后,我们对实践团成员做出了明确的分工......”。

2、“.....每个小组定个组长,全权负责该小组明天的这项活动。我们实践团成员根据之前分好的小组,依次仔细地检查各店铺的广告牌招牌以及各种宣传性的东西。广告牌的形式多样,有专门制作的广告牌,有店主们自己制作的广告牌,也有随便在张纸写上几个字的第种广告牌出现错字的几率是比较小的,但是后两种相对来说出现错别字的情况则比较多。活动意义我们实践团成员在经历上午的收集整理广告牌宣传材料上出现的错别字之后,充分发挥自己的专业优势,利用所学专业的基本知识和自身的文化素养,纠正其错别字,并利用下午的时间具体地给店主们讲解。店主们也都欣然接受并表示在短时间内改正过来。在这个时刻,我们实践团成员脸上都露出了欣慰的笑容,自己的努力终于得到了别人的认可。从这个活动中,我们自身也增加了知识的积累和见闻的丰富。活动概况在指导老师杨梅的指导下,我们打算去当地乡政府借个会议室作为我们此次普通话宣讲活动的地点......”。

3、“.....很乐意地为安排地点,还帮我们召集群众参加这个活动。可以说,我们的这个活动得到了政府的大力帮助和支持。由于当天是当地村民赶集的日子,我们实践团便走上街头去邀请村民们参加此次活动。村民们听到是有关于普通话推广的活动,都比较感兴趣。因为参加活动的人很多,我们还有专门负责引导的人员安排。在实践团成员的组织下,大家都很有秩序地排队进入在活动正式开始之后,实践团成员通过多种多样的形式进行普通话宣讲创设了喜闻乐见的宣讲形式,让村民坐得住听得进,如笑话小品朗诵等设通俗实用的宣教内容,使群众记得牢用得上,如说好普通话的好处怎样说好普通话如何利用普通话进行日常交流等采用灵活多样的宣教方法,与群众贴得紧讲得透,这样做的目的是增强普通话宣讲的实效性。活动意义此次普通话推广活动在当地引起了不错的反响,也使当地的村民得到了实际利益。我们针对当地学生开展的有关普通话宣讲的各种活动受到了致的好评......”。

4、“.....而是种有长远眼光的。我们的活动还得到了当地政府的高度赞赏,他们表示希望我们多开展此类活动,让当地的村民们真正意识到说普通话的重要性。从我们实践团成员自身而言,通过这个活动,也发挥了我们文学院学生的专业特长,使我们更进步地认识到普通话的重要性,以及在以后的学习生活中能够更好地利用普通话。大学生下乡活动总结大学生下乡活动总结在老师的指导下,我们学以致用,秉承奉献友爱互助进步的志愿服务精神,贯彻勤学奋进,服务社会的宗旨,发挥专业优势,以信息唱响建国曲,以服务彰显爱国心,以信息技术促农村教育发展,以信息技术促农村农业的发展,实现教育和农业携手前进。年月,勤学服务社位学子满怀志愿服务热忱,高唱信息唱响建国曲,服务彰显爱国心的主题,赴清远浛洸镇开展系列社会志愿服务活动,为建设和谐社会贡献我们的力量,为祖国十华诞献上至诚之礼,此次社会实践紧扣主题,立足专业,内容丰富,服务对象广泛......”。

5、“.....取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参与的大学生在此过程中得到了锻炼,增长了才干,作出了贡献,激发了大学生成长成才的主动性,增强了大学生奉献友爱互助进步的社会志愿服务精神。筹备篇工欲善其事,必先利其器工欲善其事,必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,成立了筹备小组,从月份开始策划本次暑期下乡活动,并开展了系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准备。精心筹备,深入踩点,撰写方案,坚强后盾活动的主题和方案是整个下乡活动的灵魂,为充分准备本次社会实践活动,突出我院专业特色和勤学服务社的宗旨,从月份开始撰写方案,我们共次到浛洸中进行深入调查工作,受到学校热烈欢迎配合,并得到了广东省信息产业厅及英德市科技局的支持,与我们携手开出信息大篷车,确定了本次下乡信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村特色活动。我们精益求精,经过数次的修改和讨论......”。

6、“.....为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。书海藏爱,点滴关怀爱心图书收集月下旬,我们面向华师学子宣传图书捐赠活动,呼吁大家奉献爱心,用实际行动支援山区教育事业发展,为校园精神文明建设和构建和谐社会贡献大学生的份力量。我们共进行了次书海藏爱,点滴关怀图书收集活动,收集图书达两百多册,并整理分类,于月日下乡动员大会仪式上,捐赠给当地学校,为浛洸镇的学生搭建进步的阶梯。分工合作,多方宣传,多方支持,爱心满满我们队伍具体工作落实到人,责任到位。队员合作团结,为保证活动顺利进行,我们进行了医疗事故培训,礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣传工作,宣传期间社会效应明显,得到了当地商家具体包括大力支持,并志愿为我们活动提供物资支持,以示他们为浛洸奉献服务之心,也使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满,活动篇信息领航服务扬帆勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。秉承勤学奋进......”。

7、“.....今年月,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了系列阳光社会志愿服务,彩阳光服务让千年古镇浛洸在这个月里焕发出别样的风采,阳光服务激情豪迈特色活动信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村月日,我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展特色信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村大型农业信息宣传活动,借信息之光,照耀社会主义新农村发展之路,实现农业信息化和我院专业特色的完美结合。这次活动得到镇上两千多名农民的热情参与,在本次活动过程中,我们向当地农民免费派发惠民小册子,让农民接触到信息技术,对农业信息化有进步的了解。当天,十多名当地农村干部在信息大篷车上参加了的信息技术技能培训,让村干部率先掌握信息技能,然后带动农民奔向信息化,加快农村信息化的步伐,共同迈向小康社会......”。

8、“.....每辆大篷车价值约万元,车上配备有台电脑,并配有司机维修人员及专职教师,可以同时培训人。信息大篷车可以说是流动的信息技术培训教室和流动的信息服务站。英德市信息大篷车正式启动时,首站驶向浛洸,惠及浛洸镇两万多农民,极大地支持和促进浛洸镇的农业信息化发展。信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村是本队伍创新的重头戏,也是我们服务队献给祖国十华诞的寿礼用专业特长响应国家所提倡的科技兴农策略。为了达到更好的宣传效果,我们团结致,全力以赴,多次鼓起勇气联系广东省信息产业厅。最后,我们以诚恳的态度和出色的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局大力支持,在活动当日派出信息大篷车和农业专家配合本次宣传活动。另外,英德市科技局还赠送我们批农业信息报纸资料,连同惠民手册起免费赠送给当地农民......”。

9、“.....并免费赠送给当地农民,我们的口号是手册在手,知识我有队员们耐心地向他们讲解册子上的内容都是网上最新最权威的农业资讯,让他们感受网络的便捷,加深他们对信息化的理解,推动农村信息化进程。调整宣传攻略,转战两大市场。这次活动的宣传地点设在浛洸镇的中心广场,但是活动开展后的十多分钟,来现场参与活动的农民很少,后来了解到今天是当地的个赶集日,大部分的农民都忙着赶集。在出现这样的突发情况后,我们当机立断,决定把定点宣传改为流动式宣传,即由队员拿着惠民小册子到当地人流比较集中的两个市场上,进行面对面式的宣传。队员在经过培训后,我们兵分两路,带上手册到市场区进行我们的农业信息化宣传。我们的宣传对象转变为桑蚕养殖和沙糖桔种植农户,这种对的宣传方式比之前的更有针对性。而且,我们还发现了种高效的宣传方式连带式宣传,让现场受惠的农户把我们的宣传资料带回去,实现以传十,十传百,让更多的农户受惠......”。