展。实验小学白塘中心小学等校组织开展了培养爱国情感,树立报国之志主题团队会,设置话端午专题广播,宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神。此外,各中小学校还组织开展了读经典唱红歌讲故事活动比赛,通过征文朗诵演讲等方式,传承民俗文化唱响爱国主义歌曲,抒发爱国情怀。年级各中队开展了屈原诗歌颂我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。其次,对于购买食材数量的要求不仔细。粽叶和糯米的数量没有仔细要求,以至于后来粽叶用完了,留下了多于的糯米。的材料,如少量的肉类和些粽馅也有剩余。由于时间关系,不能再补买粽叶加工,造成了浪费。在以后的活动中,在预算时也可以讨论商定,得处最好的方案,以避免不必要的浪费。结语在端午来临之时,我们组织了这样的活动,让大家亲自动手包粽子,品尝自己的粽子,心里有着说不出的温暖。我们测绘班是个大家庭,热热闹闹地过了个开心的端午节。端午节活动总结年的月日是农历月初,中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据局有关活动精神,我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午节主题活动。优点亲自动手切实锻炼同学们的动手和能力,很好地达到了预期的效果。在这样的轻松环境中,除了了解了更过关于传统节日的内容,学习掌握了粽子的制作工艺。也有效地增强了同学的相互沟通和交流。大家参与活动积极且主动,都很愿意在节日中用自己包的粽子来向班里的同学传递送上祝福。身处活动中的每都能深深地感受来自集体的那份温暖,班级凝聚力也得到了提升。不足与改进整个活动基本达到了预期的效果。此间也不乏出现了些以后活动中应注意的问题首先,考虑不十分细致。在材料准备时虽然想到了要大家注意个人卫生和整齐有序。但由于事前并未对次环节的重要性向同学表达,实际活动的现场,大家对于材料并未注意,很容易就乱了秩序。造成了材料的混搭和无序造成了浪费。以后活动的组织,也应对这些不好操控的细节加以把握,做到有条不紊。这些孩子虽年龄不大,但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,心连心,话端午,扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了画画屈原纸粽子制作回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒,为推进社会主义核心价值体系建设,弘扬传统文化传承文明,我校高度重视,对开展我们的节日端午主题活动,提出了突出爱国主义教育突出学生参与性加强环境整治营造舆论氛围点具体要求。小学端午节主题活动总结材料。其次,加强了宣传力度,开展丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏红领巾广播站国旗下演讲的形式,对我国的传统节日端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会,例如年级的什么是端午节,年级的端午节与屈原,年级的端午节诵读经典诗文等,既突出了主题,又学到了知识,受到了教育,起到了预期效果。通过我校主题活动的开展,使铭记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。千年的中华文明史少不了屈原,灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁,他永远生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中,小学端午节活动总结农历月初,俗称端午节,端是开端初的意思。初可以称为端。端午节是我国汉族人民的传统节日。这天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。时至今日,端午节仍是我中华个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定,假期为天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,年月日,该民俗经国务院批准列入第批国家级非物质文化遗产名录。优点亲自动手切实锻炼同学们的动手和能力,很好地达到了预期的效果。在这样的轻松环境中,除了了解了更过关于传统节日的内容,学习掌握了粽子的制作工艺。也有效地增强了同学的相互沟通和交流。大家参与活动积极且主动,都很愿意在节日中用自己包的粽子来向班里的同学传递送上祝福。身处活动中的每都能深深地感受来自集体的那份温暖,班级凝聚力也得到了提升。不足与改进整个活动基本达到了预期的效果。此间也不乏出现了些以后活动中应注意的问题首先,考虑不十分细致。在材料准备时虽然想到了要大家注意个人卫生和整齐有序。但由于事前并未对次环节的重要性向同学表达,实际活动的现场,大家对于材料并未注意,很容易就乱了秩序。造成了材料的混搭和无序造成了浪费。以后活动的组织,也应对这些不好操控的细节加以把握,做到有条不紊。这些孩子虽年龄不大,但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,心连心,话端午,扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了画画屈原纸粽子制作回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒,为推进社会主义核心价值体系建设,弘扬传统文化传承文明,我校高度重视,对开展我们的节日端午主题活动,提出了突出爱国主义教育突出学生参与性加强环境整治营造舆论氛围点具体要求。小学端午节主题活动总结材料。其次,对于购买食材数量的要求不仔细。粽叶和糯米的数量没有仔细要求,以至于后来粽叶用完了,留下了多于的糯米。的材料,如少量的肉类和些粽馅也有剩余。由于时间关系,不能再补买粽叶加工,造成了浪费。在以后的活动中,在预算时也可以讨论商定,得处最好的方案,以避免不必要的浪费。结语在端午来临之时,我们组织了这样的活动,让大家亲自动手包粽子,品尝自己的粽子,心里有着说不出的温暖。我们测绘班是个大家庭,热热闹闹地过了个开心的端午节。端午节活动总结年的月日是农历月初,中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据局有关活动精神,我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午节主题活动。丰富了传统文化教育的内容。注重加强对未成年人的爱国主义教育。区文明办团区委与教育部门密切配合,着重对青少年学生进行爱国主义教育。实验中学举办实验之春歌咏比赛,在活跃节日氛围的同时,促进了校园文化的发展。实验小学白塘中心小学等校组织开展了培养爱国情感,树立报国之志主题团队会,设置话端午专题广播,宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神。此外,各中小学校还组织开展了读经典唱红歌讲故事活动比赛,通过征文朗诵演讲等方式,传承民俗文化唱响爱国主义歌曲,抒发爱国情怀。年级各中队开展了屈原诗歌颂我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。开展了端午节离骚颂爱国心民族情等中华经典诵读活动。利用学校例会国旗下的演讲主题班队会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。各中队利用班会阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织策划准备着,把屈原故事知多少知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干,年级开展了背背屈原诗歌画画屈原纸粽子制作等有趣而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小,但在丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,心连心,话端午,扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了背背屈原诗歌画画屈原纸粽子制作等比赛活动。该活动让孩子们在动口动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒,开展了全校安全卫生运动。由于天气炎热,我校在朝会各班队会广泛开展了安全卫生健康知识宣传,不准学生私自下河堰洗澡,不准未经家长许可而私自离家出走到同学家串门玩耍,还特别强调,要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识,从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗,引导学生讲文明讲科学讲卫生,养成良好的生活方式。我国地大物博悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育,我们有责任去弘扬传统文化,而这个责任,就赋予给我们下代,让我们从传统节庆日教育做起,使我国的传统文化发扬光大,全文完。开展了端午节离骚颂爱国心民族情等中华经典诵读活动。利用学校例会国旗下的演讲主题班队会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。小学端午节主题活动总结材料。