1、“.....并兼补习班生物教学及班主任工作,他是任教班级和跨头最多的老师。瞿桂芳和奚红凤老师除各任教高个班的生物教学外,还任教高各两个班的生物教学,奚老师兼教的高两个民办班教学工作,学生素质比较差,她经常找学生个别谈心,帮助他们树立起学习信心。在几次考试中,民办班和统招班的距离在缩小,本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期,我们组在没有生物实验员的情况下,克服重重困难,坚持把本学期应做的实验全部完成,在做实验期间,我和奚红凤老师经常晚上在实验室准备,第天早又来准备......”。

2、“.....在全组同志的共同努力下,年高学生生物选修班学生成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。在上学期我和黄俊老师辅导的生物竞赛中,徐萍同学获得生物奥赛全国等奖,还有名同学获省级等奖,名获省级等奖,镇江市等奖两名。在生物课堂教学中渗透环境教育课题研究过程中我们组也做了大量的工作。月份,何俊老师带领学生进行了水质污染检测,并写了相关的调查报告。围绕课题我们上学期对高年级举行了次环保知识竞赛,在高年级举行了次环保知识小论文竞赛......”。

3、“.....在此基础上,我们还写了不少的研究性论文,瞿桂芳撰写的谈谈生物高考中解题技巧与策略等篇论文在省级刊物上发表,还有篇在省举行的师陶杯竞赛中获等奖。奚红凤老师撰写的环境激素的危害和防治对策等篇文章在省级刊物上发表,其他老师也写了篇有质量的论文。在学校举行的科普讲座中,本学年,瞿桂芳进行了次现代生物技术专题讲座,何俊老师天体与生命科幻赏析,朱大成老师的花卉栽培等讲座均受到了同学们的致好评。总结这年来的工作......”。

4、“.....特点是老中青结合,传帮带是我们组的特色,虽然女同志较多,但团结协作的精神是可喜的。我和奚红凤分别是黄俊张俊莲和何俊的师傅,在教学中,我们经常听他们的课,几乎是手把手的教他们如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学,在我们悉心指导下,他们进步很快,张俊莲老师是本学期刚分配的,但她在教学上虚心学习,此外,每天早来到办公室打扫卫生,泡上茶水,让其他同志能喝上热茶。黄俊何俊老师电脑水平较高,他们发挥了自身的优势......”。

5、“.....本学期制作了个多媒体课件,为我们生物教学直观性趣味性提供了很好的教学资源。我和奚红凤老师,把多年来查阅的有关资料教学经验等毫无保留的传授给他们,盼望他们早日成为生物教学骨干。我们组如有人因工外出,其他老师总抢着代课。在公开示教活动中,人上课全组出动,个个都是好帮手。不断学习更新理念要倒给学生碗水,自己得准备桶水缸水。世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材,对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题......”。

6、“.....我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果新观念,并进行下载,做好记录,结合教学内容,印发给学生,让他们关注社会关注生物学热点。如人类基因组计划克隆人事件神州号飞船上载有哪些生物,有何影响等。我们组青年教师,也不断向老教师学习。我组张俊莲老师,初上讲台时,教学业务不够熟练,后来她虚心向老教师请教,几乎做到每节课都先听后讲......”。

7、“.....并注意创新,形成自己的教学风格和特色,积极写好教后感读书笔记等。生物教研组总结全文完。生物教研组总结在学年度,我们生物组全体教师团结协作勇挑重担努力学习刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划确立了明确的教育教学目标,并明确提出要在过去取得的些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正提高完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力......”。

8、“.....我们还对本年度的工作作了全面的系统的深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习努力工作,争取在新的年里取得更大的进步生物教研组总结材料。其他方面如每周业务学习备课组教研组活动都能正常进行,黑板报按时按质完成,并做到互相听课。本学期张俊莲听课节,何俊听课节,我听课节,奚红凤听课节,朱大成听课节。本组成员服从分工,严格遵守劳动纪律,不迟到不早退,提前上班推迟下班,注意办公室及周边环境卫生,保持良好的工作环境生物教研组总结材料。总之......”。

9、“.....精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了定的成绩。我们还把自己的教学研究成果总结推广。年,我们对全镇江市开了次公开课扬中市公开课次,均采用多媒体教学,得到了多方面的好评。但我们仍存在些不足,例如青年教师多,教学经验不足,班主任老师少,学生第手资料掌握不够等。今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩生物教研组总结材料。何俊老师虽然教过年,但他今年依然认真听老教师的课,并发挥自己的优势,经常用多媒体课件上课,激发学生的兴趣......”。