1、“.....本学期我校以各类活动为载体，以个特长团队班级特色培养为基础，以重大为契机，适时开展了勤俭节约，人之美德等德育实践课，安全快乐的日子口语比赛爱心救助数学百算比赛等活动。本学期，学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处工会大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素质。此外我校名教师名学生参加了局团委举办的筑梦沾河演讲比赛。我校青年组选手王桂敏获得了等奖，曲兆娟孙天凤获得了等奖，郭玲获得了等奖少年组选手魏金航获得等奖，孙键摇⒗钤式获得了等奖，王贺获得了等奖。月末我校师生人在音乐教师的创新编排下以歌颂学校讴歌林区赞美祖国为中心，精心参加了建国周年文艺汇演，演出中我校节目创编新颖得到了局党政领导及观众的致好评。月日，我校被省林业报批准为小记者站......”。

2、“.....重视日常安全教育，树立安全保护意识安全无小事。础，最重要，最根本的工作，教学方面做了些较有成效的工作。强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对形式主义反对官僚主义反对享受主义反对奢靡主义，领导班子带头查找不足带头改进作风带头提高工作水平，真正发挥领导表率示范作用。加强学习，努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少次的政治业务学习，以此提高教师的政治素养和执教能力。学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今，全校教师能以良好的精神风貌积极向上的工作态度认真对待自己的工作，圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打游戏聊天网购看电影等类似事情的发生，以实际行动遏制风的侵袭。我校与全体教师签订了严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金，并对教师有偿补课收受礼金委托家长办私事体罚变相体罚学生进行了自查，使全体教师在师德方面得到了进步的提高......”。

3、“.....狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。狠抓教学常规，强化过程管理要求教师严格按照教学常规的要求，大部分教师听课评课记录都比较认真详细，教师能依据课程标准，创造性的使用教材，恰当地选择和方法，任课教师批改作业认真及时，作业量少而精，并能做好课后的辅导工作。加强了毕业班的教学管理力度亮点展示课亮点突出，说讲评课独具特色，常态课扎实真实实效。本学显，各位教师能上好课，备有效的课堂教案，让学生得到了最大的实惠。同时我们还采取观看视频出外听课学区调研听课等方式提高教师的授课水平。教导处及时做好活动资料的整理和归档工作，督促教研组认真实施教研计划。认真落实教师上课的规范性和统性。月份，我们依据教育组上课的要求，让全体教师使用白板教室上课，加强了对高效课堂教学的备课上课作业批改等方面的要求，对教师的上课进行了合理的优化细化管理。开齐开足课程。本年度我们严格执行上级课程设置的有关规定......”。

4、“.....认真开齐开足课程，决不少上节课。加强备课管理，备课时，重视思路，备教法，备学生的学，教师要根据实际情况认真进行教学反思，高质量地写好教学后记。认真执行好，通过写后记，教学随笔，作业情况分析，质量分析等形式，实现自己的反思。进步加强高效课堂的实施继续加强教师要确立正确的质量观，不但要重视考试成绩，而且关注学生的全面发展，促进学生走全面发展之路。每位教师必须继续推进当堂训练的环节，研究自己的设计的每道习题是否达到了预期的目的。本学期我校以各类活动为载体，以个特长团队班级特色培养为基础，以重大为契机，适时开展了勤俭节约，人之美德等德育实践课，安全快乐的日子口语比赛爱心救助数学百算比赛等活动。本学期，学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处工会大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，陶冶了孩子们的情操......”。

5、“.....此外我校名教师名学生参加了局团委举办的筑梦沾河演讲比赛。我校青年组选手王桂敏获得了等奖，曲兆娟孙天凤获得了等奖，郭玲获得了等奖少年组选手魏金航获得等奖，孙键摇⒗钤式获得了等奖，王贺获得了等奖。月末我校师生人在音乐教师的创新编排下以歌颂学校讴歌林区赞美祖国为中心，精心参加了建国周年文艺汇演，演出中我校节目创编新颖得到了局党政领导及观众的致好评。月日，我校被省林业报批准为小记者站，王洪波社长在林业局领导的陪同下为小记者站隆重揭牌,重视日常安全教育，树立安全保护意识安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工取得成绩曲老师被评为总局骨干教师优秀教师，闫老师被评为总局优秀班主任，管局级骨干教师。我校名老师名学生在局团委举办的筑梦沾河演讲比赛中包揽等奖。不足之处些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多......”。

6、“.....教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。年度教育教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。年度工作即将结束了。本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这中心工作，重心工作，圆满地完成了分配的工作。全体教师同心同德，与时俱进，顺利的完成自己的教育教学任务。本年度我校主要做好了以下几方面的工作加强了常规教学管理。本年度，学校教学工作本着科学规范求真务实重点突破分工协作的管理原则和激发活力张扬个性人尽其才提高质量的管理目标，实施了系列加强教学管理的新措施。首先是健全制度，规范管理。在学校统领导下，对原来的教学管理制度进行了系统的修订补充和完善。本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。规范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用......”。

7、“.....教研组长负责组织本组主备教师认真填写集体备课表和教学反思，其他教师写出评课稿份。开展全校教师优质课评比活动。通过评比，不仅评选出了优胜者，而且通过评比活动，锻炼了每位教师的教学能力，发现他们的成功与不足，以达到全面提高教学效果。本学期，每位老师至少与家长联系了次，召开了次集体家长会，并做了翔实的记录，共写了多份家校联系记录。写了万多字的，业务学习笔记字，篇新课改教学体会。完成了以年级组为单位的活动记录，新课改活动记录，兴趣小组活动记录等多种学习笔记。有位老师在局优质课竞赛中分别荣获等奖。备课要上好课，必须备好课。我们要求教师备课必须以新课标为依据，根据教育教学实际，科学地编写教案，备课要体现学生的主动性生动性生成性。由详案到略案，导学案由有到无，导学案和教案是相辅相成，互为补充，取长补短，导学案是集体备课，是教师用教材，而不是教教材，要重视次备课，要增强合作意识，高人指路......”。

8、“.....因为教无定法，贵在得法，每个人对教材的了解理解和熟悉的程度不，而对教材的整合重组不，教学的方法就千差万别。同时，强调必须渗透新的教学理念，维目标知识与技能方法与过程情感态度价值观要求撰写教学反思，次备课在教案上用不同颜色的笔标注。作业批改为了进步提高学减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对加班加点课内损失课外补题海战术等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的艺术，提高分钟的效益。教导处每月检查次作业，并将检查情况进行通报，且将检查结果纳入教师考核。同时我们还严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性。积极组织教师参加各级各类培训活动，不断在反思中提升完善了学科教研组制度，定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度实施了全面质量管理，健全和完善了听课评课等制度加强了学科内部外部之间的交流与合作......”。

9、“.....真真切切地在学科教学考试研究和教学活动等方面做到了互通有无，力求共同提高。积极组织开展教师参加短期培训远程培训和置换培训。参加了外出培训的老师，将自己的学习体会反思与大家分享交流，共同探讨问题共同受益。加强学校现有教学资源的管理要充分利用和开发，发挥实验室电教室图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室实验室电教室等教辅部门工作的指导，充分利用电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强透本书首先，本书就是新课程标准，要用好本书还是新课程标准，定要把新课程标准当作教学中的新华字典来指导你如何把握整合教材，理解教材，掌握重难点，命题的范围等等。其次，本书就是课本，教师要吃透教材补充教材与批判教材。教师带领着学生富有智慧地走进教材，再走出教材......”。