1、“.....深化外语教学改革。工作措施，提高教师理论素养组织教师重温新课标理念，认真学习外语理论，反复研讨生命因体验而精书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。深入开展外语主题体验活动。开展优秀外语教育教学论文评比活动。教学常规检查。第学月体验教师专题调研。继续深入开展外语主题体验活动。专家顾问组听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。落实期中质上各年级分批分次轮流进行诵读展示，同时聚焦学生综合运用能力的培养，对西文经典诵读专用教材英文选的使用开展研究。完善双语科学教材手册法语教材的编印工作，投入试点使用的改革。另附详细方案附件工作行事历时间主要工作负责人第学月，落实学期教研工作任务和目标。抓教学质量。做好不同层次学生的辅导工作，关注培优，更关注辅差，还要关心潜能生......”。

2、“.....各年级要按既定的方案扎实开展子课题研究，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力，将科研绩优秀的班级和进行多种形式的表扬和鼓励。认真开展好外语主题体验活动。，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。双语科学趣味日语趣味英语英语泡泡等校本教材和校报的编辑调整，力求在教学中对薄弱处加以改进。抓课题研究。深化外语组市级立项课题营造提高学生综合运用能力体验场的研究的研究，各年级要按既定的方案扎实开展子课题研究，通过查阅资丰富学生学习体验针对各年级学生学习能力不同的实际情况，组织学生开展各类外语竞赛活动。并适时地对成绩优秀的班级和进行多种形式的表扬和鼓励。认真开展好外语主题体验活动。诵读实验，每周升旗仪式上各年级分批分次轮流进行诵读展示，同时聚焦学生综合运用能力的培养......”。

3、“.....完善双语科学教材手册法语教材的编课堂研究，深化外语教学改革。另附详细方案附件工作行事历时间主要工作负责人第学月，落实学期教研工作任务和目标。学校上半年安全工作计划材料。第学月体验教师专题调研。继续论，反复研讨生命因体验而精彩书的精髓，采用理论联系实际的，积极指导教师的教学工作。每月组织次全组人员到图书室开展共同学习活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共善玩爱写，真正唤醒学生生命成长的自我发展潜能，让学校的外语教学特色更加彰显。工作任务，提高理论素养，提高外语教学质量，丰富学生学习体验开展特色体验活动，彰显外半年安全工作计划上半年安全部门或年级外语组填表人李白玲赵丽龙礼江填表时间年月日项目内容工作目标强化外语体验特色，广泛开展外语体验活动，让外语成为化的交际场和快乐学习第学月体验教师专题调研......”。

4、“.....专家顾问组听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。落实期中质量监控，开展外语学科竞赛活动语科学教材手册法语教材的编印工作，投入试点使用的教材进行专题课例研究。同时做好校报英语泡泡的编辑工作，并督促检查本校报的使用情况。聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革第学月体验教师专题调研。继续深入开展外语主题体验活动。专家顾问组听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。落实期中质量监控，开展外语学科竞赛活动。认真组织参加英语风采大赛活动。开展特色体验活动，彰显外语教学特色继续深入开展西文经典诵读实验，每周升旗仪式上各年级分批分次轮流进行诵读展示，同时聚焦学生综合运用能力的培养，对西文经典诵读专用教材英文选的使用开展研究。完善双语科学教材手册法语教材的编印工作......”。

5、“.....同时做好校报英语泡泡的编辑工作，并督促检查本校报的使用情况。聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。另附详细方案附件工作行事历时间主要工作负责人第学月，落实学期教研工作任务和目标。抓教学质量。做好不同层次学生的辅导工作，关注培优，更关注辅差，还要关心潜能生，及时和反思，不断调整，力求在教学中对薄弱处加以改进。抓课题研究。深化外语组市级立项课题营造提高学生综合运用能力体验场的研究的研究，各年级要按既定的方案扎实开展子课题研究，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。，丰富学生学习体验针对各年级学生学习能力不同的实际情况，组织学生开展各类外语竞赛活动。并适时地对成绩优秀的班级和进行多种形式的表扬和鼓励。认真开展好外语主题体验活动。，多反思......”。

6、“.....取长补短，提高教学质量。双语科学趣味日语趣味英语英语泡泡等校本教材和校报的编辑及使用研究会抓教学质量。做好不同层次学生的辅导工作，关注培优，更关注辅差，还要关心潜能生，及时和反思，不断调整，力求在教学中对薄弱处加以改进。抓课题研究。深化外语组市级立项课题营造提高学生综合运用能力体验场的研究的研究，各年级要按既定的方案扎实开展子课题研究，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。，丰富学生学习体验针对各年级学生学习能力不同的实际情况，组织学生开展各类外语竞赛活动。并适时地对成绩优秀的班级和进行多种形式的表扬和鼓励。认真开展好外语主题体验活动。学校上半年安全工作计划材料。认真组织参加英语风采大赛活动。开展特色体验活动......”。

7、“.....每周升旗仪式上各年级分批分次轮流进行诵读展示，同时聚焦学生综合运用能力的培养，对西文经典诵读专用教材英文选的使用开展研究。完善双语科学教材手册法语教材的编印工作，投入试点使用的教材进行专题课例研究。同时做好校报英语泡泡的编辑工作，并督促检查本校报的使用情况。聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。另附详细方案附件工作行事历时间主要工作负责人第学月，落实学期教研工作任务和目标。学校上半年安全工作计划材料。第学月体验教师专题调研。继续深入开展外语主题体验活动。专家顾问组听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。落实期中质量监控，开展外语学科竞赛活动。深入开展外语主题体验活动。开展优秀外语教育教学论文评比活动。教学常规检查。学校上半年安全工作计划材料......”。

8、“.....广泛开展外语体验活动，让外语成为化的交际场和快乐学习的体验场让开朗乐观自信成为德外生的特有气质让合作表达组织等能力和习惯成为德外生必备的素质让敢说乐谈能演会唱善玩爱写，真正唤醒学生生命成长的自我发展潜能，让学校的外语教学特色更加彰显。工作任务，提高理论素养，提高外语教学质量，丰富学生学习体验开展特色体验活动，彰显外语教学特色聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。工作措施，提高教师理论素养组织教师重温新课标理念，认真学习外语理论，反复研讨生命因体验而精彩书的精髓，采用理论联系实际的，积极指导教师的教学工作。每月组织次全组人员到图书室开展共同学习活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。深入开展外语主题体验活动。开展优秀外语教育教学论文评比活动......”。

9、“.....质量监控，开展外语学科竞赛活动。认真组织参加英语风采大赛活动。开展特色体验活动，彰显外语教学特色继续深入开展西文经典诵读实验，每周升旗仪式上各年级分批分次轮流进行诵的编印工作，投入试点使用的教材进行专题课例研究。同时做好校报英语泡泡的编辑工作，并督促检查本校报的使用情况。聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。另附详细方案附件工作关注辅差，还要关心潜能生，及时和反思，不断调整，力求在教学中对薄弱处加以改进。抓课题研究。深化外语组市级立项课题营造提高学生综合运用能力体验场的研究的研究，各年级要高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。，丰富学生学习体验针对各年级学生学习能力不同的实际情况，组织学生开展各类外语竞赛活动。并适时地对成绩优秀的班级和进行多种形式语泡泡等校本教材和校报的编辑及使用研究会抓教学质量......”。