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(独家原创)碟形弹簧测力分选机结构的设计(全套CAD图纸) (独家原创)碟形弹簧测力分选机结构的设计(全套CAD图纸)

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《(独家原创)碟形弹簧测力分选机结构的设计(全套CAD图纸)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用途及使用范围适用于驱动无特殊要求的各种机械设备,如金属切削机床,鼓风机,水泵,运输机等。主要性能及特点效率高耗电少,性能好,噪音低,振动小,体积小,重量轻,运行可靠,维护方便,系列绝缘为级。使用条件及工作方式海拔不超过环境温度不超过额定电压为,额定频率为以下为接法,及以上为接法工作方式为连续使用。选用型交流伺服电机,其技术参数有功率.,额定转速......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....满足本机构的要求。如图所示。图伺服电动机强度校核.液压缸的强度校核液压缸的主要作用是固定液压缸,当液压缸工作时,液压缸上装载的压头就会给托盘定的压力,液压缸座就有反作用力,因此就需要对液压缸进行强度校核。运用自带的算例进行静态载荷分析。如图所示,添加新算例,类型选择静态。图新算例质量.,体积.,密度,重量.。添加夹具选择固定孔,如图所示。图添加夹具添加载荷选择力......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....模拟液压缸压缩碟形弹簧时对液压缸座所作的反作用力。如图所示。图添加载荷选择材料优质碳素结构钢钢。详细参数如图,所示。图选择材料选择材料后出现杨氏模量和屈服强度如图所示。图选择材料运行模拟如图所示。图运行模拟生成网格,网格密度选择良好,如图所示。图生成网格运行,产生结果如图,所示分别为显示应力和显示位移。图显示应力图显示位移由演示结果可以得出,屈服力为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因此液压缸合格,可以使用。.托盘的强度校核如图所示,添加新算例,类型选择静态。图新算例质量.,体积.,密度,重量.。添加夹具选择固定孔,如图所示。图添加夹具添加载荷选择力,施加垂直于托盘碟形弹簧定位槽,模拟液压缸压缩碟形弹簧时对托盘所作的作用力。如图所示。图添加载荷选择材料优质碳素结构钢钢。详细参数如图所示。图选择材料选择材料后出现杨氏模量和屈服强度如图所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....图运行模拟生成网格,网格密度选择良好,如图所示。图生成网格运行,产生结果如图,所示分别为显示应力和显示位移。图显示应力图显示位移由演示结果可以得出,屈服力为,而最大应力为,因此托盘合格,可以使用。结论毕业设计是本科阶段次非常重要的而且难得的学习经历,它跟课程设计样是将理论学习和实际相结合的学习过程,但是它比课程设计历时更长,运用的知识更多......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对个人的学习能力和思维能力都是场考验。通过这次碟形弹簧测力分选机机构设计,我努力的从固定的理论学习,固定的思维中跳脱出来,运用自己本科四年所学习到的相关知识,解决实际的机械设计问题,同时我也发挥自己浏览文献资料,筛选有用的信息,从整体机构的设计出发,再逐步细化到局部零件的设计,反复对比斟酌修改,最终定下了本论文所阐述的设计。在此期间,我的动手制图能力得到提升......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并且抗压能力,毅力以及追求完美的品质都得到定的提升。这些正是毕业设计所要考察的地方以及最终目的。虽然毕业设计考察的东西比较多,真正实施起来也比较繁琐,但是自打开始以来,我乐在其中,各种零部件的设计,各种标准件的选用,反复的斟酌查找资料,接触到很多上课时候接触不到的知识。而机构的设计装配,也在自己慢慢的琢磨中成型......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....心里有种兴奋与欣慰。在设计期间,轴的配合带动整个托盘转动这部分是最头疼的地方,但是我坚持不懈,反复的修改试验,查找资料,询问周建华老师,最终定案的时候兴奋的差点蹦起来。自此我得出,再大的困难也抵不过人的坚持。人的生都该在不断的学习不断的进步,这次的毕业设计让我积累了更多的专业知识,也检验了我伦理与实践结合的能力,让我受益匪浅......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在设计的研究过程中,周老师不仅从纲领上为我把握方向提炼思路,还在日常生活中给予我谆谆教诲和鼓励支持。本设计的最终完成,凝聚着周老师的番心血。在与周老师的交流过程中,老师敏锐的洞察能力谦逊的为人处事严谨的治学态度渊博的知识都给我留下了深刻的印象,是我科研道路上的指路明灯。在此,谨向我的导师周建华教授表达我心中的敬意与感谢。感谢韩杰同学在课题研究阶段对我的帮助......”

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