答辩ppt.ppt
封皮.doc
花生红衣脱皮机的设计答辩稿.ppt
花生红衣脱皮机的设计任务书.doc
花生红衣脱皮机的设计正文.doc
活动与固定胶带A3.dwg
（CAD图纸）
活动与固定胶带A3改.dwg
（CAD图纸）
开题报告.doc
两皮带交汇轮A4.dwg
（CAD图纸）
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小论文.doc
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振动筛A3.dwg
（CAD图纸）
振动筛皮带轮A4.dwg
（CAD图纸）
轴承端盖A4.dwg
（CAD图纸）
主动滚筒轴A4.dwg
（CAD图纸）
装配图.SLDPRT
装配图改.SLDPRT
总装图.dwg
（CAD图纸）
则总功率总总动力在传输过程中会有功率的损耗，因此得把这部分损耗掉的功率加上。
经过计算，轴承有个，皮带有个，联轴器有个齿轮啮合有个，效率分别为.和.。
所以总的工作效率为.因此电动机的功率为总功率选为。
根据以上的计算可以得知，电动机功率的选取应至少大于。
经过查阅机械设计实用手册，选取型电动机。
电动机的参数如表所示。
表型电动机参数电动机型号额定功率同步转速满载转速电动机质量减速箱的确定根据要求所选取的电动机的额定转速为，而经过计算得知带动活动摩擦胶带转动的滚筒的转速为。
减速箱输出轴所连接皮带轮的直径和带动活动摩擦胶带转动的滚筒的直径相同，这说明减速箱的输出轴的转速也为。
因此需要减速箱来减速。
要选用的减速箱的传动比为因此选择减速比为的减速箱。
由于传动比为，而且二级减速器的传动比范围在之间，因此选择二级减速器。
轴和皮带的校核.带动活动摩擦胶带转动的滚筒的轴的校核。
带动滚筒转动的轴如图所示。
图主动滚筒轴在工作过程中，主动滚筒轴承受的力有滚筒的自重和花生仁在脱红衣过程中花生仁对摩擦胶带的反作用力。
轴的两端有深沟球轴承承担这些径向力，现在计算主动滚筒的最小直径。
经过查阅相关文献可得知计算轴的最小直径的公式。
轴的最下直径为式中主动滚筒最小直径轴的许用扭切应力传递的功率轴的转速轴的材料和承载情况确定的常数由电动机产生的功率经过系列的损耗，最终传到了主动滚筒轴上。
在这传递的过程中经过了个联轴器，两个齿轮啮合，三个轴承和两个皮带传动，其功率分别为.和.。
所以传递到主动滚筒轴上的功率为经过计算和查阅相关文献可得将数据代入公式得所以主动滚筒最小处的直径为。
由于花生红衣脱皮机的主动滚筒的受力很小，根据前面的计算脱红衣机次性最多能脱个花生仁，而脱去个花生仁的红衣所受的力为，也就是说主动滚筒轴的端也就只受到了的垂直向下的力。
此轴所选取的材料为号钢，抗拉强度屈服强度。
因此此轴满足受力要求，能够正常的工作。
根据主动滚筒最小处的直径选择配套的轴承。
由于主动滚筒轴只承受了径向力，所以选择深沟球轴承，根据最小的直径选择的轴承型号为型。
.皮带的校核该机器中的皮带是用来传递电动机产生的动力的，所以所选取的皮带的型号得能承受的住传递的动力。
已知电动机的动力，动力传递到皮带上通过了减速箱的输入轴齿轮和输出轴，这中间会有功率的消耗，由此可以算出从电动机里出来的动力传递到皮带上时的动力会有多大。
传递到皮带上的功率为式中传递到皮带上的功率电动机的功率联轴器的传递效率齿轮的传递效率轴承的传递效率经过查阅相关文献和已知可得数据将数据代入公式得经过计算得到从电动机里传递出的功率通过减速箱后的功率为，也就是传递带皮带上功率为。
由此可以选取合适的皮带来完成动力的传递。
查阅相关文献，根据带传动的设计方法和步骤可知可以通过皮带传递的功率和皮带轮的转速来确定皮带。
皮带传递的功率为，皮带轮转速为，根据带传动的设计方法和步骤可以选出皮带的型号，最终型号确定为普通带的型带。
其参数如表所示。
表普通带型带参数截型节宽顶宽高度楔角单位带长质量普通带型带结论此花生红衣脱皮机的使用，改变了以前人工劳动强度大效率低的缺点。
同时也解决了以往花生红衣脱皮机耗电量大生产效率低的缺点。
此花生红衣脱皮机的研制满足了大部分的需要。
由于该机脱皮率高，花生仁的破碎率低，可以作为以脱完红衣的花生仁为原材料进行深加工的工厂的后盾，同时也解放了劳动力，可实现自动化去皮的全过程。
当然此机器也存在不足的地方，其中有个就是花生仁进料斗处有可能被花生仁堵住，虽然可以调节进料口的大小，但是不能实现自动化。
因此可以在进料斗的下方放个振动装置，此振动装置可以使花生仁均匀的进入花生红衣脱皮装置，这样就不至于堵住进料口。
小结通过本次课程设计，我深深体会到自己在理论知识方面的欠缺，同时也感到自己在知识的运用上也不够灵活，这也说明我在学习知识的过程中存在着些缺点，知识掌握不够透彻。
总结有以下几点在开始的计算中，传动比不会计算，不会设计变速箱。
在变速箱的总体结构选择上不太灵活，结构布置不是很合理。
尺寸标注方面，上偏差下偏差不会标注。
以上几点不足，由于时间的仓促，未能及时弥补。
但是也有些优点，总的来看有以下几点作为种产品，外观的设计也是很关键的，我认为，这点我已作到。
图纸的布局也合理，美观。
通过此次课程设计，使自己的毅力和耐心得到了锻炼。
使我在复习本专业课的同时也复习了文献检索，对以后的工作和学习具有重大帮助。
总体来说，此次课程设计，收获了很多，课程设计就是要在无数次试验计算之后，理论与实际相结合，不只是凭空想像，纸上谈兵。
既锻炼了我的动手能力也磨练了我的意志。
要完成设计就得要与现实生活相结合，更不能懒惰
（独家原创）花生红衣脱皮机的设计（全套CAD图纸）
