1、“.....进行学习主题小结可以让学生用句话来概括学习体会，或教师设计些总结语作为学习结束课题画家林风眠教学目标了解画家林风眠及其作品艺术特色，初步学习彩墨画表现方法。通过对比欣赏递进式体验感知作品独特韵味，尝试彩墨画用笔用墨用色技巧。感悟画家人格魅力和坚持不懈艺术创新精神。二教学重难点重点了解林风眠作品艺术特点难点彩墨画技法运用。课前准备学生毛笔生宣纸水彩或国画颜料墨水等。教师多媒体课件毛笔生宣纸水彩或国画颜料墨水等......”。

2、“.....有个人，被称为中国现代画坛接触艺术大师，当代艺术教育奠基人。以为中国现代绘画启蒙者，开创了彩墨画新纪元，至今仍极深远地影响着代又代后辈画家。提问猜猜，他是谁教师揭题并板书画家林风眠。讲授新课。初步了解。画家林风眠见背景资料水墨样本，供学生参考。学生创作，教师巡回指导。作品展示与评价。可以创设个有趣展示与评价活动，如作品拍卖艺术鉴赏会等，引状主要分为拱形方形和圆形。图片展示。请学生代表上台贴出大图中各部分结构。门头门楣门槛门枕石门框门扇门装饰方法主要有雕刻彩绘和镶嵌......”。

3、“.....北方以彩绘木雕为主，南秋浙美版美术五年级上册全册教案文档存档悟纹样。今天老师带来小朋友们以前些作业，我们起来看看是什么作业呢出示些同学们二三年级时画纹样作品这些作业都是同学们以前学习过纹样类作业，下面请同学们再来欣赏组老师搜集纹样之类图片，请同学们起来欣赏下，谈谈感受。放光碟出示第组生活中普通纹样。欣赏时，学生说说自己感受发现生活中纹样很漂亮色彩丰富内容多样，纹样表现形式有很多教师漂亮纹样装点了我们生活，只要我们留心下，个性修改二就会发现生活中美纹样无处不在......”。

4、“.....平时看过吗，和刚才看到纹样样吗有什么区别不样，刚才没有固定形状，这些纹样都是有固定形状教师这些有定形状纹样，即使去了边，他还是具有这种形状，这些纹样叫做适合纹样。揭题并板书适合纹样二合作探究，寻找规律。教师请同学们欣赏不同适合纹样出示适合纹样图案，同时以小组为单位思考下列问题。适并能自己设计适合纹样。难点运用点线面组合色彩合理搭配，表现出丰富多彩适合纹样。教学准备光碟绘画工具以前学生学习过纹样之类作业适合解并喜欢墙......”。

5、“.....教师课件可设计成超链接模式，根据学生随机发言，出示图片。长城长城作用是什么板书围护修筑长城用秋浙美版美术四年级上册全册教案文档定稿知识，并收集图片和文字资料。学生展示自己搜集墙照片，说说从中发现了什么美三欣赏名家作用，感受墙绘画艺术美师墙美是如此千姿百态，激发了许多艺术家们创作灵感。师你认为这幅作品变现了怎样种美示图老墙欣赏比较讨论雪景石塘渔家艺术风格师这幅画你喜欢哪幅为什么他们在色彩与造型上有什么不同四表现墙如果让你来表现墙，你想用什么样方式和材料生„„出示范作......”。

6、“.....看看它是用什么材料制作出示范作观察讨论老师是怎样让墙立起来你还有什么方法让墙能立起来教师示范小组讨论并发表创作想法选择自己喜欢方式来制作堵墙可以是泥塑纸工绘画等五展示墙展示自己小组合作做品给自己墙取个好听名字，并介绍作品创作构思请学生评价哪组墙设计得最好，为什么六板书设计墙结构墙檐墙体功能刚才我们欣赏墙大多是砖石木头构成，随着人们物质生活水平提高，墙构建材料和表现形式也越来越丰富。师展示自己搜集墙照片板书植物玻璃钢......”。

7、“.....而这种家户亿户，而平均每户拥有的耕地只有亩左右。生产经营规模过小，导致农户为市场提供的农副产品过于分散，商品率不高，如粮食的商品率只有左右。流通不畅和市场缺位就会使产品向商品的跨越出现障碍，要么无法实现生产的瓶颈我国农产品生产流通中的发育还很不成熟，主要问题直是小生产与大市场的矛盾，表现为农产品的市场销售体系落后市场软硬件建设不足和贮运加工系统的不完善。产品，同时容易放大农产品市场的波动，增加了生产的盲目性。过大的市场波动不仅损害农民的利益......”。

8、“.....兴办仓储设施这不仅关系到农民的增收问题，也直接影响到我国农业市场化和现代化的进程。让市场这支看不见的手，起到优化资源配臵调节国使其成为沟通分散农户与市场的桥梁，成为连接周围地区的流通枢纽。昆明经济走廊的中心地带，是西南出海大通道重要的交通枢纽，素有茶马古道之称，是发展商贸流通业的用。二县县具有成为特色农产品集散基地的区位优势县县位于右江河谷平原，地处南宁贵阳这不仅关系到农民的增收问题，也直接影响到我国农业市场化和现代化的进程......”。

9、“.....积极与全和经营。其整体的构建，将形成以图书出版为核心同时涉及多领域的文化形态的强势产业结构。旅游功能有效地融入南宁极富南方特色的城市版图，在设计构建中充分利用南宁的南方自然和文化特质，在世界阅读的宏观功能作为个以书为主题的大型文化公园，园区的设置构建已然形成了传统图书产业数字出版从创作出版到发行销售的完整产业生态链同时，结合于当下新型的图书产业，园区还将涉入动漫数字科技影视等产业的生产展方式转变的示范性项目。五功能定义文化功能以文化的教育功能书之内在功能，即为对于人的知识与精神的输养......”。