宁县二中综合教学楼项目可行性立项建议报告

编制范围宁县二中建设项目为新建五层框架结构楼幢，建筑面积平方米。

工程内容建筑及装饰工程给排水工程消防工程采暖工程通风工程电气工程和弱电工程。

与工程配套室外工程管网工程污水处理设施广场及道路工程绿化工程围墙。

其他工程费用包括甘肃省工程建设其他费用包括勘察设计费施工图设计费施工图审查费工程质量监督费工程招投标管理费工程监理费工程预算编制费招投标交易费墙改费等和建设期基本预备费等费用。

本估算工程不包括内容如下未计算其他工程费如三通平垃圾及渣土托运费合同预算审查费公证费合同鉴证费防洪费等。

编制原则及方法参照甘肃省现行定额价格水平及有关文件，合理采用地区同类建筑工程技术经济指标进行编制。

主要建筑材料及设备按国产或合资产品价格水平考虑。

工程所用混凝土全部按商品混凝土考虑。

其他工程根据近期类似工程进行估算。

其他工程费用勘察设计咨询费按工程勘察设计收费标准建设项目前期工作咨询收费暂行规定和甘肃省物价局省计委转发国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定通知计算。

施工图审查费按关于印发甘肃省建筑工程施工图设计文件审查实施办法通知规定，按建筑面积元计算。

工程质量监督费按甘价服务号省物价局省财政厅关于规范工程质量监督费收费标准通知计算。

工程招投标管理费按甘建号文计算。

工程监理费按建安工程直接费用计算。

预算编制费按建安直接费用计算。

墙改费按建筑面积元计算。

招投标交易费按总投资万元范围内，收取交易费万元计算。

建设期间基本预备费以建安工程费用与工程建设其他费用之和为基数按计取。

投资估算宁县二中建设项目投资估算费用构成建安工程费投资额为万元，占总投资其他工程费投资额为万元，占总投资预备费投资额为万元，占总投资。

工程总投资额为万元。

投资估算详细情况见附表。

二资金筹措宁县二中建设项目总投资为万元。

其中省财政厅投资万，缺口资金，宁县将按照项目实施进度千方百计筹措到位，确保工程建设顺利实施。

由于宁县二中建设项目属于国家直接投资新建，建设项目投资规模总万元。

资金来源有财政直接保障，具有可行性。

第十章社会效益评价编制说明本章社会效益评价是在技术经济方案比较基础上，以推荐方案为基础，受项目承办单位委托，在项目承办单位积极配合下，对该项目进行了全面深入地可行性研究。

按照国家有关规定及国家计划委员会建设部颁发可行性研究与项目评价要求，项目组同志深入现场调研，并与承办单位详细座谈，点是办好西部地区教育，能否抓住这重要战略机遇，直接关系到宁县教育发展和全面建设小康社会进程。

宁县是个资源依赖型城市，未来发展核心是人才和科技发展，归根到底是教育发展。

能否把自然资源优势转化为人力资源优势，关系到宁县可持续发展，更关系到子孙后代福祉，是宁县未来希望和依托，更是今日宁县人历史责任在现有体制下，把资源开发成果尽快转化为全民享受社会公共产品，是推动宁县社会和谐群众受益重要途径。

中央对西部教育发展总指导思想是加大投入力度，改善办学条件，切实解决西部地区教育事业发展面临特殊困难和问题，促进各级各类教育协调发展巩固两基成果，推进义务教育均衡发展，实施素质教育，促进学生全面成长增强职业教育吸引力，推广东西联合办学，提高职业学校学生就业和创业能力加强教师培养培训，鼓励和吸引优秀教师到农村和贫困地区任教加强对口支援，为国家基础教育事业作出贡献。

这应当是宁县未来教育发展基本指导原则。

目前国家新轮西部开发已经启动，宁县教育面临新发展机遇与挑战，能否抓住这样机遇勇于迎接挑战推动宁县教育实现跨越发展，直接关系宁县未来很长段时间社会发展，对此迫切需要凝聚共识鼓舞干劲，努力建设西部教育强市办人民满意教育。

学校需求情况宁县第二中学充分发挥教育教学作为宁县经济社会发展参谋助手作用，为了满足学校规模建设和持继发展需要，学校编制了校园建设规划并加以实施。

教育作为社会主义事业重要组成部分，肩负着提高民族重任，在构造社会主义和谐社会进程中，同样承担着伟大历史任务。

随着宁县高中人数增加，学校生源会日渐增多，而学校现有教学设施势必难以满足学生人数日益增多教学需要，为推进宁县教育均衡发展，不断满足新时期实施素质教育需求，必须在现有基础上对学校硬件设施进行新建，本次新建内容主要为学校教学楼。

二项目建设必要性提高人口素质，构建和谐社会需要教育是实施科教兴国战略振兴地方经济奠基工程，对提高民族素质培养各级各类人才促进和谐社会发展，具有全局性基础性和先导性作用。

加强学校软硬件建设，对地方经济发展社会稳定和人民综合素质提高发挥着重要作用。

十二五期间，省委省政府提出了旨在打造陇东能源化工基地战略，为宁县崛起腾飞提供了重要战略机遇。

宁县作为庆阳市南大门和能源基地核心区，随着改革深入，开放扩大，人民群众对优质教育资源要求越来越高，对知识渴望越来越迫切，为满足宁县人民子女就近在本县就读高中愿望，新建宁县二中教学楼，是解决宁县人民群众子女享受高中优质教育资源捷径。

关系到民族素质提高，关系到亿万人民切身利益，关系到科学发展观落实和构建和谐社会。

项目建设是宁县教育事业健康发展需要随着宁县经济社会快速发展，人民群众对优质教育要求越来越高，学校现有基础设施条件已难以满足其教学需要，每名学生平均教育资源相对落后。

根据宁县教育事业发展规划，将来宁县三中要并入宁县二中，办学规模将达到个教学班，在校学生人，项目建设也为全县扩大普通高中教育打下了坚实基础。

教学楼项目实施是扩大宁县二中办学规模需要。

因此，改善学校基础设施已迫在眉睫，这是学校乃至全市教育事业健康发展需要，同时项目对推进科教兴区战略优化学生学习环境，满足周边群众不断增长就学需求，使学生享受到良好教学资源，为提高中学教育教学质量奠定坚实基础。

在以后教育教学中发挥十分重要作用，对于核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，加强学校基础能力建设增强办学吸引力，具有极其深远意义。

承办单位简介宁县第二中学始建于年月，系高级中学庆阳市首批示范性普通高中之。

现承担全县个乡镇基础教育高中阶段教育教学任务。

校园占地亩，教学楼科技楼实验楼宿舍楼和餐厅楼等建筑面积平方米。

现有教学班个，其中春晖助学班个，成都七中远端直播班个，在校学生名。

现有教职工名，其中女职工名有专任教师名。

学校年月被教育部基础教育司评为第三届和谐校园先进学校，两次荣膺甘肃省教育系统先进集体，先后被省市命名为绿色学校，次荣获市级高考质量优秀奖，次市级重点中学和示范高中督导为优秀学校，年月学校承担全市学校统战工作会议现场观摩，年月学校承担全市平安校园创建现场观摩及做主题经验交流，次承担全市文综中心教研组研讨会，学校就教师队伍建设教学管理创新高考备考策略勤工俭学等工作多次在全市区介绍经验。

学校坚持文化立校，把校园文化作为构成办学实力和竞争力重要组成部分，从环境文化精神文化人本文化法制文化四大建设入手，构建校园文化体系，形成了良好校风教风和学风，为教育教学质量稳步上升奠定了坚实基础。

上世纪年代至今，高考综合进线率每年都保持在以上，二本以上进线率始终占全县总数以上，均位居全市前列，全县第名，其中，赵宏英柴生芳席康段萍刘强卜倩等同学分别被清华大学和北京大学录取，段萍为全省文科第名，席康李蕊赵东海左斐卜倩等名同学为全市区理文科第名，杨文超王婷杜青沼王雯张旭东杨海亮贾雷鸣豆振华王莹刘伟王文英等名同学为全县理文科第名，基本实现了学校提出雄踞宁县领先庆阳高考奋斗目标。

可行性研究报告编制单位单位名称甘肃土木工程科学研究院可行性研究依据和范围可行性研究依据国家发展和改革委员会建设部建设项目经济评价方法与参数第三版建设部可行性研究与评价要求建设部投资项目可行性研究指南国计办号文件。

中小学校建筑设计规范农村普通中小学校校舍建设标准灾后学校重建必须严格执行强制性标准教育部汶川地震灾后新建学校规划建设设计导则教发号宁县第二中学用地范围地形图宁县第二中学地质报告项目建设单位委托书可行性研究报告合同书项目建设单位提供有关本项目各种技术资料项目方案及基础资料国家发布有关行业规范产业政策法规和设计标准可行性研究范围研究范围包括项目概况项目提出背景和建设必要性建设条件和场址规划方案项目实施进度建设环境影响与保护投资估算与资金筹措社会效益评价等内容。

二项目背景县情概况宁县位于甘肃省东部，是甘肃省东南边境县份之。

北接甘肃合水县，东与陕西省为邻，东南连正宁县，南以泾河为界与陕西长武县隔河相望，西南与甘肃泾川县毗邻，西北接庆阳市西峰区，地处黄土高原腹地，海拔到米之间，其中县城所在地县人民府驻地优化学生学习环境，满足周边群众不断增长就学需求，使学生享受到良好教学资源，为提高中学教育教学质量奠定坚实基础。

在以后教育教学中发挥十分重要作用，对于核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，加强学校基础能力建设增强办学吸引力，具有极其深远意义。

承办单位简介宁县第二中学始建于年月，系高级中学庆阳市首批示范性普通高中之。

现承担全县个乡镇基础教育高中阶段教育教学任务。

校园占地亩，教学楼科技楼实验楼宿舍楼和餐厅楼等建筑面积平方米。

现有教学班个，其中春晖助学班个，成都七中远端直播班个，在校学生名。

现有教职工名，其中女职工名有专任教师名。

学校年月被教育部基础教育司评为第三届和谐校园先进学校，两次荣膺甘肃省教育系统先进集体，先后被省市命名为绿色学校，次荣获市级高考质量优秀奖，次市级重点中学和示范高中督导为优秀学校，年月学校承担全市学校统战工作会议现场观摩，年月学校承担全市平安校园创建现场观摩及做主题经验交流，次承担全市文综中心教研组研讨会，学校就教师队伍建设教学管理创新高考备考策略勤工俭学等工作多次在全市区介绍经验。

学校坚持文化立校，把校园文化作为构成办学实力和竞争力重要组成部分，从环境文化精神文化人本文化法制文化四大建设入手，构建校园文化体系，形成了良好校风教风和学风，为教育教学质量稳步上升奠定了坚实基础。

上世纪年代至今，高考综合进线率每年都保持在以上，二本以上进线率始终占全县总数以上，均位居全市前列，全县第名，其中，赵宏英柴生芳席康段萍刘强卜倩等同学分别被清华大学和北京大学录取，段萍为全省文科第名，席康李蕊赵东海左斐卜倩等名同学为全市区理文科第名，杨文超王婷杜青沼王雯张旭东杨海亮贾雷鸣豆振华王莹刘伟王文英等名同学为全县理文科第名，基本实现了学校提出雄踞宁县领先庆阳高考奋斗目标。

可行性研究报告编制单位单位名称甘肃土木工程科学研究院可行性研究依据和范围可行性研究依据国家发展和改革委员会建设部建设项目经济评价方法与参数第三版建设部可行性研究与评价要求建设部投资项目可行性研究指南国计办号文件。

中小学校建筑设计规范农村普通中小学校校舍建设标准灾后学校重建必