（立项建议）实训大楼建设工程项目可行性立项建议报告（存档）

消防设计方案详见本报告第五章。

火灾危险性分析分析运营过程中建筑火灾危险性。

二调查项目楼址周围消防设施状况调查楼址周边公安消防机构规模装备，所在地公安消防队与楼址距离等，确定项目对公安消防机构依托程度。

三消防措施和设施根据项目在运营过程中存在火灾隐患部位火灾危险类别以及可能波及范围，确定应采用消防等级，并结合项目楼址周围消防设施状况，提出消防监控报警系统和消防设施配置方案。

第九章组织机构与人力资源配置组织机构建设期间为确保项目顺利实施及工程质量，应成立相应建设项目管理机构及质量管理机构。

首先，成立项目建设领导小组，由校长任组长，为项目第负责人，领导小组下设办公室，具体职责是制定工作方案实施方案监督方案资金筹措方案等。

同时，委托有资质监理公司进行工程监理，负责工程项目设备采购招标，搞好参建单位之间协调等工作，负责工程质量工程进度和成本控制工作。

二运营期间根据相关要求教学大楼实行校长负责制，组织由办公室教务处政教处等六个管理机构进行管理。

其组织机构设置见图项目组织机构设置图。

表校长书记室副校长室办公室教务处教科室政教处总务处招生就业科副校长室二人力资源配置根据三明工贸学校办学规模和质量要求，按照中等职业学校设置标准定编三明工贸学校管理和教学人员数人。

校长书记副校长副校长全校教职工人第十章项目实施进度项目建设工期该项目建设期为年零六个月自年月至年月，具体划分为以下阶段初步设计及施工图设计阶段场址清理土建施工装修工程工程扫尾，竣工验收二项目实施进度安排实施进度安排年月，初步设计及施工图设计年至年月，场地清理年月年月，土建施工年至年月，装修工程年月，工程扫尾，竣腐蚀性，对钢结构具弱腐蚀性，应采取相应防护措施。

抗震设防根据中国地震动参数区划图规定和中国地震动峰值加速度区划图福建省区划览表，三明地区抗震设防烈度为Ⅵ度，属设计地震分组第组，设计基本地震加速度值为，特征周期。

二交通条件三明工贸学校地处宁化县城关中环北路，位于县城中心附近，交通十分方便，校内现在道路可直接到达项目基地。

三社会环境条件宁化县委县政府和三明工贸学校领导对该项目建设极为重视，专门成立三明工贸实训大楼项目建设领导小组，由校长任组长，学校办公室教务处政教处总务处教科室等主要负责人为成员，对工程建设资金等进行筹划落实。

四施工条件石料为了降低成本，应本着因地制宜就地取材原则，碎石料场可就近选择石壁溪背采石场。

砂砂砾料工程用砂砂砾料等均可就近到城南乡沙石管理站采购调用。

粘土和水粘土可就近从工业开发区调取，工程及生活用水可就近从城市给水管网接入。

此外，工程所需水泥钢材木材等，可在本地物质部门解决，运输方便，距离较短，工程施工用电也可就近解决。

五供排水条件给水水源为市政管网，水量及水质可满足项目需要。

该项目最高日污水量，生活废水经化粪池处理后排入市政污水管网。

屋面雨水经与地面雨水统收集后排入市政雨水管网。

六供电条件电源引自校内配电房供电。

七电信三明工贸学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设程控交换机及网络线路可由宁化电信部门帮助解决。

第五章建筑方案建筑设计指导思想与原则富有现代实用设计理念，建筑组合紧凑集中，建筑形式和建筑风格力求体现教育建筑文化内涵，结合校园地貌建筑景观统规划设计和建设，以形成优美校园环境和人文景观。

实训大楼建设是三明工贸学校建设重要部分，把项目建设融入整个学校规划之中，优美自然环境，淳厚文化底蕴，将构成该工程主要特色。

新颖而具时代气息，人与自然完美结合是该项目总体设计原则。

二总平面布置总平面布置原则根据学校总体规划，按功能不同，进行功能分区，合理布局。

贯彻安全适用经济美观原则。

充分考虑周边与校园道路关系，合理布置交通通道。

二总平面布置综述新建教学楼总体布局南北朝向，呈字形布局，布局要求与校园现有设施形成良好关系。

东侧与学校现有实验楼相连，北侧邻山，西侧南侧与学校主干道路相联。

三总平面图布置经济技术指标规划总占地面积总建筑合理生产工艺方案和设置安全间距。

对易产生职业病人，国家和省地骨干教师人。

学校目前开设电子电器应用与维修计算机及其应用工艺美术装潢设计电器专业服装制作与营销汽车应用与维修机电体化等十五个专业，其中计算机及应用专业是省级重点专业机电技术应用专业是市级重点专业电子技术应用是省级示范性实训基地电子电器应用与维修专业是省级紧缺人才培养基地。

学校坚持以服务为宗旨以就业为导向，本着育人为本追求卓越办学理念，以面向市场服务社会，着力培养适应经济建设和社会发展需要实用技能型人才为办学方向，以创建全省流中等职业学校为目标，坚持以师资队伍建设为根本，以改善办学条件为基础，以全面提高学生整体素质和培养创新能力目，狠抓教研教学改革实践技能训练和升学就业工作，初步形成了执教有名师专业有品牌教育有特色深造有途径就业有保障办学格局，呈现出可持续发展良好态势。

七可行性研究报告编制依据与研究范围编制依据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准福建省中等职业学校重点专业建设标准福建省重点技工学校评估细则投资项目可行性研究指南有关基础数据资料。

研究范围本报告重点对项目建设必要性建设规模楼址选择建筑方案建筑节能节水措施环境影响评价组织机构与人力资源配置实施进度计划投资估算和资金筹措以及社会评价等进行研究，进而提出项目可行与否及有关建议。

八项目提出理由与背景三明市政府制定了工业产业结构调整方案和高新技术产业发展计划，对全市就业结构和人才需求有重大转变，各企业迫切需要大批生产建设服务第线高素质技能型人才，为全市职业教育发展提供了良好发展机遇。

三明工贸学校作为省重点职业学校，立足自身优势和特色，抓住机遇扩大办学规模提升办学层次，努力为闽西北地区培养大批高素质应用型技术人才。

近几年发展总体目标三年内学校规模超过人以上，集技能教育职业培训技能鉴定就业服务为体多功能综合性教育学校。

要实现学校发展目标，满足教学需要，目前急需解决问题就是教学实训设施条件差，学校现有多个实训教室零散分布在校园多个区域多处教舍，各专业实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。

要培养高素质高技能应用型人才，实训是最重要环节，建立先进和完善实训大楼是实现培养目标基本保证。

因此，建设完善现代化实训大楼是当务之急。

二项目概况拟人，国家和省地骨干教师人。

学校目前开设电子电器应用与维修计算机及其应用工艺美术装潢设计电器专业服装制作与营销汽车应用与维修机电体化等十五个专业，其中计算机及应用专业是省级重点专业机电技术应用专业是市级重点专业电子技术应用是省级示范性实训基地电子电器应用与维修专业是省级紧缺人才培养基地。

学校坚持以服务为宗旨以就业为导向，本着育人为本追求卓越办学理念，以面向市场服务社会，着力培养适应经济建设和社会发展需要实用技能型人才为办学方向，以创建全省流中等职业学校为目标，坚持以师资队伍建设为根本，以改善办学条件为基础，以全面提高学生整体素质和培养创新能力目，狠抓教研教学改革实践技能训练和升学就业工作，初步形成了执教有名师专业有品牌教育有特色深造有途径就业有保障办学格局，呈现出可持续发展良好态势。

七可行性研究报告编制依据与研究范围编制依据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准福建省中等职业学校重点专业建设标准福建省重点技工学校评估细则投资项目可行性研究指南有关基础数据资料。

研究范围本报告重点对项目建设必要性建设规模楼址选择建筑方案建筑节能节水措施环境影响评价组织机构与人力资源配置实施进度计划投资估算和资金筹措以及社会评价等进行研究，进而提出项目可行与否及有关建议。

八项目提出理由与背景三明市政府制定了工业产业结构调整方案和高新技术产业发展计划，对全市就业结构和人才需求有重大转变，各企业迫切需要大批生产建设服务第线高素质技能型人才，为全市职业教育发展提供了良好发展机遇。

三明工贸学校作为省重点职业学校，立足自身优势和特色，抓住机遇扩大办学规模提升办学层次，努力为闽西北地区培养大批高素质应用型技术人才。

近几年发展总体目标三年内学校规模超过人以上，集技能教育职业培训技能鉴定就业服务为体多功能综合性教育学校。

要实现学校发展目标，满足教学需要，目前急需解决问题就是教学实训设施条件差，学校现有多个实训教室零散分布在校园多个区域多处教舍，各专业实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。

要培养高素质高技能应用型人才，实训是最重要环节，建立先进和完善实训大楼是实现培养目标基本保证。

因此，建设完善现代化实训大楼是当务之急。

二项目概况机及网络线路可由宁化电信部门帮助解决。

第五章建筑方案建筑设计指导思想与原则富有现代实用设计理念，建筑组合紧凑集中，建筑形式和建筑风格力求体现教育建筑文化内涵，结合校园地貌建筑景观统规划设计和建设，以形成优美校园环境和人文景观。

实训大楼建设是三明工贸学校建设重要部分，把项目建设融入整个学校规划之中，优美自然环境，淳厚文化底蕴，将构成该工程主要特色。

新颖而具时代气息，人与自然完美结合是该项目总体设计原则。

二总平面布置总平面布置原则根据学校总体规划，按功能不同，进行功能分区，合理布局。

贯彻安全适用经济美观原则。

充分考虑周边与校园道路关系，合理布置交通通道。

二总平面布置综述新建教学楼总体布局南北朝向，呈字形布局，布局要求与校园现有设施形成良好关系。

东侧与学校现有实验楼相连，北侧邻山，西侧南侧与学校主干道路相联。

三总平面图布置经济技术指标规划总占地面积总建筑速，从业岗位每年增加万多，各大企业都存在严重缺工现象，无疑给本地职业院校提供了良好发展机遇。

缺工问题不仅是劳动力供给总量减少，也是企业对技术人才要求越来越高，大量从业人员素质不高技术不过硬，无法胜任岗位。

由此可见职业教育发展对人才合理结构，对海峡西岸经济区建设将产生积极作用和深远影响。

因此，扩大本地职业院校办学规模，提高办学质量是目前重中之重。

三明工贸学校作为省重点职业学校，立足自身优势和特色，抓住机遇扩大办学规模提升办学层次，积极为闽西北地区培养更多高素质应用型技术人才。

近几年发展总体目标三年内学校规模超过人以上，集技能教育职业培训技能鉴定就业服务为体多功能综合性职业教育学校。

提高办学质量，实现学校发展目标，培养大批高素质高技能应用型人才，实训是培养最重要环节，建立先进和完善实训大楼是实现培养目标必备条件。

目前，三明工贸学校教学实训设施严重不