印 刷企业家，从业人数万多人，中高层次专门技术人员不足特别是 乳品食品生物制药酿酒造纸纺织等加工业的高级专门技术人才短 缺严重，这些都大大制约了我市及全区农牧业的产业化进程。 提高内蒙企业经济效益产品质量必须增加技术工人比重 中高级专门人才和中高级技术工人比重过小，是内蒙古乃至全国企业 经济效益不高产品质量低的个重要原因。因此，必须大力加强中高等职 业教育，建立高级技工技师的培训考核晋升制度。 因此，借西部大开发的东风，以市场为导向，加速内蒙古资源优势的转 化，必须加快加速内蒙高职院校的建设，为内蒙经济乃至全国经济的持续 快速健康发展提供强有力的支持。 自治区支柱产业的振兴及包头市实现富民强市都亟需发展流水平 高职轻工职业技术教育 自治区党委六届三次全委扩大会上就我区经济社会发展所确立的支柱产 业发展战略中，以轻纺工业为主体的农畜产品加工业被列为全区国民经济发 展的第支柱产业。围绕支柱产业，大大加快了农牧业产业化进程围绕技 术创新，发展特色经济，不仅培育了新的经济增长点，也为自治区包头市 国民经济发展提供了有力的支撑。以工业总产值增长速度为例，十五期间 轻纺工业年平均递增，年规模以上轻纺工业实现利税亿元， 占全部工业的，在全区整个工业出现亏损时，轻纺工业当年实现赢利亿元。十五期间自治区政府命名的种名牌产品中，轻纺产品占有 个，占全部命名产品的。在全区大中型国有企业建立现代企业制度 的过程中，轻纺企业发挥了良好的示范作用，有家轻纺企业成功上市，占 到全区上市企业的。轻纺工业出口创汇居各业之首，以年为例， 出口额达到亿美元，占全区外贸当年出口总额的，而且该行业的 非国有制企业迅猛发展，为全行业的进步带来了勃勃生机，也为自治区再就 业工程开辟了途径，重心作用日渐明显。在围绕特色资源发展特色经济中， 轻纺工业也已形成了些高起点多领域深层次的开发格局。到年底， 全区绿色食品生产企业达到家，在生产总数和生产总量上分别占到全国的 以上。由此可见，轻纺工业在自治区国民经济中占有十分重要的地位，它 作为第支柱产业的主体，对自治区经济社会发展做出了重要贡献。 二促进内蒙古自治区高等职业教育健康发展的需要 萌芽于世纪年代的中国高职教育，就整体而言，办学时间还不长， 办学类型还很新，这些已经制约了高等职业教育的发展和经济社会的建设， 而包头轻工职业技术学院作为内蒙古自治区唯所全日制轻工类高等职业 技术院校，对优化内蒙产业结构，发展内蒙经济更是起到内蒙其他高职院校 不可替代的作用。 因此，无论是全国高等职业教育体系构建，还是内蒙古高等职业教育的 发展，迫切需要打造批具有鲜明特色设施完备办学水平优异的示范性 高职院校来引路，积极探索实践，使高职教育先进的办学理念内化为制度， 发挥示范和引领作用。几年来，包头轻工职业技术学院加快发展步伐，加强 内涵建设，办学规模逐步扩大，办学质量不断提高，办学实力日渐增强，为 学院的持续发展打下了坚实的基础。将包头轻工职业技术学院建设成为内蒙 古示范性高等职业院校，符合内蒙古示范性高等职业院校的总体布局，是优 化教育结构，促进我区高等职业教育健康发展的需要。三全面提升包头轻工职业技术学院整体办学水平，完善学院办学条 件，增强学院服务区域经济和社会发展能力的迫切需要 适应区域经济和社会发展需要，培养高素质的应用型人才，是高职院校 的主要任务和生存发展的基础。包头轻工职业技术学院自创立以来，直 坚持立足地方经济发展需要进行办学的原则，迄今为止已为地方经济发展输 送万名合格毕业生。随着包头经济的快速发展和产业结构的调整与升级， 对高技能人才的数量和质量提出了更高的要求。但是学校的发展与包头经济 社会快速发展对高职教育的要求，与建设国际流水平的职业技术院校具有 定差距。主要表现在学校硬件建设整体实力较强，但在国内同类院校具有 绝对优势的亮点项目不多师资队伍整体素质较高，但缺乏在国内相关行业 和领域享有较高声誉的技术大师在教育教学改革与人才培养模式方面的成 绩比较突出，但是各院系专业发展还很不平衡课程建设整体水平较高， 但是还不能全面参照国际标准来培养高技能人才产学研合作取得了显著的 进展，但是形式单，紧密型合作的典型还比较少毕业生就业率持续走高， 受到社会的好评，但是在重要的技术岗位或关键岗位就业的人数还不多相 当部分专业的毕业生在毕业时已经取得了高级技术等级证书或高级职业资 格证书，但还有为数较多的专业的学生只能取得中级职业资格证书职教研 究虽然取得了定的成绩，但是在总结学院及全国高职教育的成功经验，为 我国高职教育出思想出理论，推动我国高职教育走向世界等方面还没有重 大影响的成果此外，在国际化精细化管理办学效益以及幅射能力等方 面还有很大的改善和提升空间等等。 为此，在目前全国高职教育迅猛发展的大背景下，包头市作为内蒙经济 强市亟需通过国家示范性院校建设，让包头轻工职业技术学院站在新的历史 高度上，全面提升包头轻工职业技术学院的办学实力和办学水平，优化工学 结合的人才培养模式，进步增强服务地方经济的能力，使学校尽快跻身世 界流职业技术院校行列，率先成为中国品牌的高职院校。第三章建设项目的可行性分析 建校年来，包头轻工职业技术学院在人才培养模式综合实力专业 和课程建设实践教学体系和实践教学基地建设师资建设实践能力的专兼职双师型 教师队伍已基本形成，为提高人才培养质量创造了关键条件，形成了学院的 师资品牌特色。五课程改革成果优秀 学院积极推进了以提高教学质量为目的以精品课程为建设目标的课程 建设工作，目前已有批课程取得明显实效，特别是乳品专业轻化工专业 数控专业生物技术专业的课程改革取得了巨大成功，其中农畜特产品加工 乳品加工方向专业工业分析检验专业被自治区评为品牌专业，在本校 自治区省乃至全国都起到了示范作用。 六包头轻工职业技术学院具备定的技术研发实力，产学合作成 效明显 包头轻工职业技术学院十分注重办学与地方经济和产业发展紧密结合， 大力支持技术研发，先后为新疆甘肃多家制糖行业提供了技术咨询生产 指导扩改设计等生产服务工作先后多次参加蒙牛伊力等乳品行业的产 品开发技术创新工作先后为河套酒业骆驼酒业燕京集团等多家制酒 行业进行生产指导的新产品研发工作，为企业发展提供了强有力的技术支持。 同时积极参与学术论文交流与研讨，几年来累计发表学术论文篇，编纂 教材册，开发应用软件个。 产学合作成效明显。包头轻工职业技术学院通过建立相互参与机制校 企共建机制利益分灶机制企业援建机制和自我造血机制，既使人才培养 得到了企业行业全方位全过程地参与和在资金设备场地及技术方面 有力的支持，又使教师始终站在产业发展和技术进步的前沿，增强了学院的 社会服务能力，加深了企业和学院之间的紧密联系。仅在十五期间，学 院就调整增设校外实践教学基地个。通过技术研发技术应用与推广等 途径，为促进地区相关产业的发展也做出了贡献。七包头轻工职业技术学院在领导能力体制机制和校园文化建设 方面有良好基础，为建设示范性高职院校提供了制度保障和组织保 障 有个勇于创新团结务实勤政廉洁深受全校师生拥护的领导班 子。现任院领导人，具有研究生学历人，而且个个久经考验，具有丰富 的高校管理经验。领导班子在事关学院发展的重大问题决策上，始终能坚持 集体议事制度，推行校务公开，保证重大问题决策无失误，有力地促进了该 校各项事业的健康稳定发展。 有支素质精良结构合理敬业爱岗对高职教育高度认同的师资 队伍。包头轻工职业技术学院现有专任教师人，研究生学历人，其 中高级职称人，双师型教师人，教师队伍整体实力在全国同类院校 处于先进水平，并有批在行业及同行中有较大影响的专业带头人。同时， 包头轻工职业技术学院建立了套以师德师风建设为核心的师资管理制度， 以在职提高为主的师资培养制度，以学成奖励为主要内容的激励机制。在职 务职称聘任晋升奖惩以及部门和个人评优方面，实施师德师风票否 决制除注重引进高职称高学历的专业带头人以及来自企业的有实践经验 的教师之外，特别重视对在职教师的培训和提高，尤其是重视培养双师型 教师，注重提高教师的国际化水平。从年起，规定专任教师每学期累 计不少于天的下企业或社会实践不含带学生实习或实训室工作半年， 学院每年拿出万元，选拔批优秀青年教师在职攻读硕士研究生。 有套能促进全体师生积极性充分激发创造源泉充分涌流充满活 力的内部管理机制。实行重大问题集体议事机制，推行校务公开和民主治校 建立了比较完善的教学质量监控与保证体系。首先，我校教学工作规范对教学各个环节都制定了严格的质量标准，如课堂教学课后辅导和作业批 改毕业生质量标准等第二，建立教学质量保证体系，实行学校院系 二级管理第三，构建了校长教务处督导室系部学生四个层次的教 学质量监控体系和信息反馈系统同时，还建立了完善的学生评教和教师评 学系统。 八对外合作交流活跃，办学国际化水平不断提高 包头轻工职业技术学院与国内外同类高校建立了广泛密切的联系。目 前，学院除与区内及其他省市地区的高职院校在办学专业和课程建设等 有经常性的交流外，还与澳大利亚韩国蒙古等国家高校建立了合作关系。 第四章重点专业建设目标及可行性分析 Ⅰ农畜特产品加工专业建设可行性分析 必要性分析 内蒙古自治区乳制品加工企业直保持高速跨越式发展态势，为中国 数亿人提供