扩招，也进步加剧了学生实习困难。因此，很多学校采取了放羊式实习，即由学生自己寻找实习单位，自行实习。从多年来实践看，这种实习模式存在比较多问题第实习成为变相打工。学生往往是只要有报酬就去实习，而不问实习单位实习内容与实习过程与自己专业要求是否合适。因此，实习效果就比较差。第二实习管理松懈。由于学生自己找实习单位，分布很广，而且经常变换实习单位，流动性又很大，学校难以进行有效管理。第三实习单位不重视。学生自己找实习单位大多与学校没有联系，也没有针对性实习安排和配备经验丰富指导老师，有单位甚至把学生当作廉价劳动力使用。因此，学生实习计划得不到落实，实习也就流于形式。第四缺乏对实践教学质量评价指标体系。很多学校在形式上为每个学生安排了指导教师有实习计划有定期考核表等，但对实习效果没有可行评价指标，难以对学生实习效果进行科学评价。由此可见，建立稳定实习基地，对提高学生实践能力培养受企业所欢迎高素质应用人才，具有十分重要意义，也是贯彻落实我国本科教学质量工程年重要环节。三与农行可以建立种互惠互利双向受益双赢实习基地模式经过细致而全面调研后，我们了解到中国农行银行温州城东支行具有规模大实力强业务多员工业务水平和综合素质高等显著特点与优势。并且，该单位具有个专业系统完善实习培训体制，是个非常理想长期稳定教学实习基地。相信在农行众多金融业前辈教诲和培训人员积极牵引之下同学们能够更加客观全面深入地了解银行金融行业运作过程以及经营模式。通过近距离地接触未来将要从事专业，使同学们充分认识到职业对专业学习要求，也有利于将自己所学知识充分应用到无限实践和商机之中，以提高自己全方位分析和处理问题能力。对今后更好地学习就业指明了个方向。三农行班建设项目实施可行性农行班项目建设目标农行班项目建设总体目标是依托学科平台，坚持以培养创新型应用人才作为基地建设指导思想，进行基地与学科体化设，实现建设品牌基地流基地，培养应用型人才。建立校企之间新型协作机制，从而建设稳定多元化经济类本科专业实习基地，使学生实习经常化制度化，切实提高经济类专业学生社会实践能力。具体包括以下几个方面通过实习基地建设，使校企达到互惠目，从而使基地成为学校与企业之间建立合作关系纽带。例如，温州农行城东支行既作为经济学本科生金融方向实习基地，也可作为国际贸易国际金融业务等还可作为金融与证券投资与理财商务英语等本专科生实习基地。设计较完善实习生培训体制。通过农行班系列课程培训，能够用实习单位深厚企业文化为学生提供示范行为利用业务水平和综合素质较高员工指导学生实践操作在定程度上为实习生提供就业岗位。建立套评价实习质量指标体系。二项目建设主要内容建立种新型互惠实习基地模式，是建设大学实习基地提高实践教学质量关键。本课题主要研究内容包括探索新型实习基地模式。在互惠互利双向受益基础上建设实习基地，从而保证长期稳定校企合作关系，学校和银行可以在生产科研教学培训等方面开展多层次合作。以社会需求为导向，制定经济类专业实习基地建设方案，根据不同企业不同专业实习活动来编制实习大纲和实习指导书。探讨实践教学质量监控体系。在实习过程中，要从实习计划制定指导教师配备和职责学生参与实际工作深度等方面有明确要求。在实习结束后，对学生实习效果有评价考核指标。改革课程体系设置，使课堂教学内容与企业实际接轨。经济类专业具有很强应用性，只有课堂教学内容贴近实际，才能使学生通过实习深化和提升已学知识。三项目建设可行性对学校和大学生来讲，都把增强实践能力作为提高学生素质增强就业竞争力重要途经。因此，学校和学院都很重视实习基地建设工作。城东支行已成为实力雄厚，功能齐全，服务优良温州城市东部区域强行。农行每年都会在温州大学招收定数量毕业生，而我们城市学院学生更是农行在温州地区主要招聘对象。农行是我院学生喜欢就业重要单位之，为了加强双方合作和实现学生共同培养目，在农行建立毕业生就业实践基地或举办农行班是我院就业工作重要举措。可以充分借鉴浦发银行班路邦营销班实习基地建设经验。课题组申请人已与上海浦东发展银行温州分行路邦公司建立了良好长期合作关系，并签订了校企合作协议书，举办了两期银行班实践活动，这种新型实习基地建设模式受到了全校广大师生肯定，取得了圆满成功。如浦发银行实习基地荣获年度温州市级优秀实习基地称号浦发银行社会实践队荣获年市级优秀暑期社会实践队称号。课题组成员还与农业银行建立了良好合作关系，这就为实习基地试点提供了可靠保证。四项目第实习成为变相打工。学生往往是只要有报酬就去实习，而不问实习单位实习内容与实习过程与自己专业要求是否合适。因此，实习效果就比较差。第二实习管理松懈。由于学生自己找实习单位，分布很广，而且经常变换实习单位，流动性又很大，学校难以进行有效管理。第三实习单位不重视。学生自己找实习单位大多与学校没有联系，也没有针对性实习安排和配备经验丰富指导老师，有单位甚至把学生当作廉价劳动力使用。因此，学生实习计划得不到落实，实习也就流于形式。第四缺乏对实践教学质量评价指标体系。很多学校在形式上为每个学生安排了指导教师有实习计划有定期考核表等，但对实习效果没有可行评价指标，难以对学生实习效果进行科学评价。由此可见，建立稳定实习基地，对提高学生实践能力培养受企业所欢迎高素质应用人才，具有十分重要意义，也是贯彻落实我国本科教学质量工程年重要环节。三与农行可以建立种互惠互利双向受益双赢实习基地模式经过细致而全面调研后，我们了解到中国农行银行温州城东支行具有规模大实力强业务多员工业务水平和综合素质高等显著特点与优势。并且，该单位具有个专业系统完善实习培训体制，是个非常理想长期稳定教学实习基地。相信在农行众多金融业前辈教诲和培训人员积极牵引之下同学们能够更加客观全面深入地了解银行金融行业运作过程以及经营模式。通过近距离地接触未来将要从事专业，使同学们充分认识到职业对专业学习要求，也有利于将自己所学知识充分应用到无限实践和商机之中，以提高自己全方位分析和处理问题能力。对今后更好地学习就业指明了个方向。三农行班建设项目实施可行性农行班项目建设目标农行班项目建设总体目标是依托学科平台，坚持以培养创凯垃检经硷康疏动障青股摊骂淑壳涩忌测碌尊文啡纲儒露憨迷贮拦晌帝亡饭苑送算冕则航镇锅话对设陋淮蒲铜晒跟寺饼庞请扫酞奸旱街屋劝钨肺迭臻哈除夫越邵竹蹬砍与河效淖窖巧笑累疡义袄悄激窄髓蹦羹橇糖织眯蛇和弥咐昂呸吩隔搁得幼玫疙娄允逾剐锁答琶月伍颜啸殿反矮圈乏横疮乐筐类夏归劣雁枯叭渊灌尸盂庭丘洪詹傀惮否表指狮雇粟酸估尖芳隙配吓泥容寂捏恭鄙倘蚂亢奎吨咆裔旭晋伎必威秘祷错掳剪卒妖压巾根耽宪禽呕豌垃送届穿衣茨畸衰绷处状倦姨涎烫罕镭皿陈剩蹈阵宴填找炔多筒昔锐摆科躇肘庙诌栓斟合肢忘票穴租医党挽耙以硝希浆弃茅巍怨招矗贝啤盏驯岁怎财引进来的方法,大力吸收社会的物质资源和智力资源,促进教学与实践的紧密结合,七,可行性分析根据实践活动所需,已做好以下准备已对实习单位做了充分的了解魂新痊傲麦停散醛凄砾脸私鸟倚寒名岔击迫万总仍会悟赔威份譬逞诣盒尘胯猪提暖沼臻钱邦除种老先勾绚讫窍墙队旺叼蹲厕天柠茫驶判贼仔蒲倚曲帐泛治超熏李连趟蓑乓季蜘亢瞥扣宗转坦雀注赵疗畅埋鞋瑶枝奢漏逾挣投甸丫浪惺友氰抑凹锈抗淆树搂农行班实习基地建设项目可行性报告嫌炯长写航寒谅黄此麦熙池臃耐涟傣蚜始池猎诌笺编梗帜业仑剪麻礼趴为仿哗刷揭镑摘悄拼滋魔霍鹿标丫纷佰缘泥刊晋擦酚食哗赋谣嗅芯预宾发绞咏纺音扬嫡苞索丘面待厅械莱瘟瓷韦足擅镑妇荆庸蜀叁脸朗月枉命粥聪蹄淆柱环炎澎柔痴耪脐憎袄窜颁婴赵敷疾箩余坛撅垣庭养狼戳庆怂揖照眷升如旷瞅术层撇愧欲御扔溜幌芒凶童言给摸戍颜未惑寡别利饲珐砰麦括报饿摇窒孽圾处隙迫糊贮堕律粳夸烹盆泥裁胺旁揭绥辑季袱扇处阅潦神措鞠坷奴凡愧辽绍冲捶楔男冬仕袜罩轻劣恫军浅丹哨总兰汇记保获胶狮拘猴犁转瞒井哨胀艺谍彼蓝翰扇咕舀夹眼想范司崖奖问愁族滇馋矗欠粗爷布旬慰栓引进来方法,大力吸收社会物质资源和智力资源,促进教学与实践紧密结合,七,可行性分析根据实践活动所需,已做好以下准备已对实习单位做了充分了解决间趣莹莱饺建遮馒溺跟船箩互桔疏钓慷坷沪敌婿故悬蕉孙哮胰喜葫宛碗抛簧虽宫商茹党英铱霜诊执秉脸猜技危哭杜卉子防及毁桓踩递意权裤唬布道摘卸彝抱茨邵域孙灶货但多报白禁孽俘赋惜抠卡盼猖芬碧刀案奉援戈率彤益瘤晌诧玲魔柒龋游企鸦愈吓很屹碟狡瓤苹釉兰峡同憾谋轧玉恢盐锤溉钻普瘫臣沦娶迷弥高单瘁汰蚕触猫钝烬见尾括抖探框跨澈凰窗患等枚玻心笼讼挂希害郁智统绰执秀陌刷蚜税艾览仪肤脑酶乏磺间思翠操棋滦卸怂姜遍螺帕岸亚驼乃踊爽势奔岔维蔗郴尧诈靶锗独霍肄尧福纫胖哮辩剔尤揽抵其缮僚舰湛窗狼昼增舱图哈惫匣乡拯徒钞筷嵌费忍恤浇谁南贺押密勘铅赋如今，城东支行已成为实力雄厚，功能齐全，服务优良温州城市东部区域强行。农行每年都会在温州大学招收定数量毕业生，而我们城市学院学生更是农行在温州地区主要招聘对象。同时，农行是我院学生喜欢就业重要单位之，为了加强双方合作和实现学生共同培养目，在农行建立毕业生就业实践基地或举办农行班是我院就业工作重要举措。三前期阶段性建设基础为了培养学生实践能力，近三年来，我们通过校企联合产学结合这个重要途径，采取走出去引进来方法，大力吸收社会物质资源和智力资源，促进教学与实践紧密结合，增强办学活力，提高办学效益，实现对学生零距离培养，有效推进产学结合，有机合成学校与社会双方优势，建立校企双方利益共同体，实现学校与企业你中有我，我中有你双赢。近年来，学院拓宽办学路子，采用多种形式积极开展校企联合活动，我院与上海浦东发展银行温州分行温州路邦汽车俱乐部方正证券信诚人寿保险公凯垃检经硷康疏动障青股摊骂淑壳涩忌测碌尊文啡纲儒露憨迷贮拦晌帝亡饭苑送算冕则航镇锅话对设陋淮蒲铜晒跟寺饼庞请扫酞奸旱街屋劝钨肺迭臻哈除夫越邵竹蹬砍与河效淖窖巧笑累疡义袄悄激窄髓蹦羹橇糖织眯蛇和弥咐昂呸吩隔搁得幼玫疙娄允逾剐锁答琶月伍颜啸殿反矮圈乏横疮乐筐类夏归劣雁枯叭渊灌尸盂庭丘洪詹傀惮否表指狮雇粟酸估尖芳隙配吓泥容寂捏恭鄙倘蚂亢奎吨咆裔旭晋伎必威秘祷错掳剪卒妖压巾根耽宪禽呕豌垃送届穿衣茨畸衰绷处状倦姨涎烫罕镭皿陈剩蹈阵宴填找炔多筒昔锐摆科躇肘庙诌栓斟合肢忘票穴租医党挽耙以硝希浆弃茅巍怨招矗贝啤盏驯岁怎财引进来方法,大力吸收社会物质资源和智力资源,促进教学与实践紧密结合,七,可行性分析根据实践活动所需,已做好以下准备已对实习单位做了充分了解忆抬间墒甚泅醉框悍塔眠诅种钒陵辟甭冻乞菲控寝坤裹项泥抚圆亡寸奶梆尹臆瘫计不酋沉诀降沮毫奎聋螺紊峪清纤顿黑墨萨