食堂配置紧急照明装置和消防设施和器材，并设置便于学生快速疏散标志。定期对学校建筑物构筑物以及用水用电用气消防等实施设备进行检查和维护，保证其能够有效使用，保证疏散通道安全出口和消防车通道畅通。，把教育放到优先发展战略地位。红河县第二中学分担着培养人才全面提高人口素质重任，要确保迤萨镇集镇范围内个村民小组居民机关单位孩子纳入学校就读，不让个学生失学。但目前学校硬件设施不能适应学校发展要求，根据学校发展规划，到年，学校在校生预计为人。因此，增加投入，加大基础设施建设力度是实现国家西部大开发战略需要，是实现学校发展目标迫切要求。学校只有进步完善基础设施建设，改善办学条件，进步规范育人环境，才能完成这样艰巨历史重任，才能适应新世纪社会发展要求。项目建设是改善学校基础设施和办学条件需要。红河县第二中学自上世纪年代建盖所农村全日制完全中学，经过年发展，学校办学规模逐步扩大，在校生人数逐年上升，教学设施不断加强。但由于红河县处于经济不发达西部地区，在学校教学基础设施上，生均房屋建筑面积仅为平方米，远远低于国家农村普通中小学校应有标准，教学业务用房，生活用房严重不足，办学条件与当前广大人民群众日益增长教育要求存在较大差距，现在基础设施教学条件以及规模已无法满足社会发展需要，在定程度上制约学校进步发展，通过红河县第二中学学生食堂工程项目实施，使学校基础设施基本满足学北端。该区域在大地构造上属南京边缘凹陷印支运动时期，大部分地区断块下陷，形成白垩纪构造盆地，尔后继续下降堆积着深厚新生界沉积物。工业区内地下水贮量比较丰富，水质被地表水所淡化，土中学迁建重建新建项目新，深化体制机制改革，积极应对和有效化解国际金融危机冲击，全市经济社会发展取得显著成就，胜利完成“十五”规划确定主要目标和任务。“十五”期间全市综合实力大幅增强，全市从年亿元增加到亿元，年均增长人均按常驻人口算从年万元增加到万元，年均增长全口径财政收入从年亿元增加到亿元，年均增长，财政收入占比重为，比年提高个百分点，工业总产值突破亿元。在全国县域经济基本竞争力排名中连续八年名列第被中央确定为全国改革开放年个典型地区之，荣膺影响中国改革十大创新城市中国最佳经济活力魅力城市。“十二五”对于我市是个十分重要而关键时期。首先，“十二五”时期是我市巩固全面小康社会建设水平向率先实现基本现代化迈进关键阶段。到年，长三角区域要实现基本现代化，我市属于长三角核心区，理应率先实现基本现代化。其次，“十二五”时期中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告是我市加快转变发展方式推动转型升级攻坚阶段。“十二五”时期，我市经济步入工业化后期特征明显，经济发展将加快由投资依赖向创新驱动粗放型增长向集约型发展转变，具有特色现代产业体系将显现雏形科技楼八号体育馆聚德楼宿舍楼齐贤楼宿舍楼惠美楼宿舍楼食堂其他附属用房仓储用房等按照教委规划，县中将建设成寄宿制完全中学，班级达到个班高中初中国际部，学校现有建筑面积，学校计推进普通高中办学体制改革，鼓励人才培养模式多样化。在县中进行拔尖创新人才培养基地建设试点，实现对具有特殊才智创新潜能学生个性化培养。二项目实施必要性是提高高中教育质量必然要求经过多年改革和发展，北京市基础教育保持了持续快速健康发展良好势头，已经形成了比较坚实发展基础，多项水平指标位居全国前列。但是还存在些问题，例如城乡之间区域之间以及学校之间教育发展不够平衡保障教育现代化及可持续发展体制机制建设相对滞后，在充分动员和利用社会资源方面缺乏活力教育与首都经济社会发展结合不够紧密，适应能力和贡献能力有待加强义务教育财政投入与需求相比尚有差距，财政性教育经费使用效益仍然不高，特别是现代化社会所要求教育体系建设还不完善，教育结构还存在着不合理之处，许多学校办学条件达不到北京市中小学办学条件标准纲要要求，严重制约着北京教育现代化前进步伐。未来年是北京现代化建设关键时期，是北京教育发展个关键时期，也是北京教育率先实现现代化战略机遇期。因此对办学条件不达标中高中校进行改善，提高其办学条件，并做到适度超前，满足市民日益增长高质量教育需求，特别是保障进城务工就业农民子务教育后在当地参加升学考试办法。提高义务教育质量。建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐体育美术等学科教师报告与项目建议书数据对比表序号功能分区单位可研报告项目建议书新建建筑用地面积新建建筑面积计容积率建筑面积不计容积率建筑面积原校舍建筑面积原校舍用房使用面积投资估算万元根据†市普通中小学建设标准指引‡，个班完全中学校舍建筑面积应在平方米平方米，使用面积应在平方米平方米。依据†市土地使用权出让合同书‡补充协议，学校总建筑面积为平方米，其中教学楼建筑面积为平方米，单身宿舍建筑面积为平方米，风雨操场平方米，配套用房平方米。现有校舍建筑面积达到平方米，使用面积为平方米。虽然学校总建筑面积达到了平方米，但校舍建筑面积与†市普通中小学建设标准指引‡设定建筑面积相差达平方米平方米。通过学校实际用房需求缺口分析详见第三章项目规模分析各功能用房需求分析，结合功能布局，本次可研报告建设规模为平方米，其中计容积率建筑面积平方米，不计容积率架空层建筑面积为平方米。†市普通中小学建设标准指引‡条文说明中提到‚教学及教学辅助用房办公用房生活服务用房不含架空层面积和地下车库总建筑面积不应突破该指标范围‛。说明架空层不占用建筑面积指标，而本项目实施后，学校校舍实心粘土砖，以上用型承重多孔砖。砂浆以下用水泥砂浆，建筑至三层用混合砂浆，以上用混合砂浆。砌体施工质量控制等级为级。混凝土基础垫层用混凝土，其余现浇构件为混凝土。抗震构造构造柱基础教育放在优先发展地位，作为基础设施建设应作为教育事业发展重点，切实予以保证。目前，赤道中学现状与义务教育发展建设要求差距太大，制约着基础教育发展及学校布点调整步伐，制约着赤道镇小城镇建设和经济发展。所以，建学生宿舍楼，是教育发展要求，也是满足人民群众渴求子女接受优质教育需求。项目建设必要性项目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确合理地建设标准化初级中学，保证适龄青少年接受义务阶段教育，保护青少年健康成长，是非常必要。布局合理，标准规范办学条件，宽敞明亮，安全文明校园环境，将对学生产生耳濡目染潜移默化陶冶作用，促使学生自主地陶冶情操，强身健体，明理益智，坚持五育并举，对全面发展教育起到应有作用。项目建设是改变县乡村面貌，提高全民族素质，促进农村社会主义物质文明和精神文明是必要。学校是社会主义精神文明建设窗口，是推动社会主义精神文明主阵地。建流学校，树流形象，以学校文明小气候影响乡村环境，以学校浓烈文化氛围带动广大村民学政治学文化学科学学技术，成为科技致富主力军，促进农村经济持续稳步发展。以优美学校布局环境，促进和影响小城镇建设发展。项目建设对全面