育改革教学管理制度。人事管理上试行全员聘用制，形成能上能下能进能出激励竞争机制，不断优化教师队伍。学生管理上贯彻以学生为主指导思想，充实发展学生组织，培养学生自理自立和自主发展能力。三加强干部教师队伍建设，保证学校持续发展。健全干部队伍选拔培养使用，激励监督机制。以加强师德建设，建立新型师生关系为抓手，转变教师观念，树立敬业爱校爱岗爱生精神。建立师资自培基地，以岗位培训为主要形式，以学科综合为主要培训内容，提高教师德育计算机能力。加强青年骨干教师培养，适当实行倾斜政策促使他们迅速成长。第三章建设规模及建设条件建筑规模及选址建筑规模及功能定位本项目拟在原校区内南侧，新建栋三层综合楼，配套附属设施，总建筑面积，项目建成后将大力提升学校硬件设施水平，提高学生动手能力，拓宽视野，满足多元化教学需要。拟新建综合楼，分三层，分别设置普通教室实验室自然教室图书资料室标本展览厅和多功能放映厅等。项目地点白马初级中学位于易县县城北公里处白马乡南白马村，乡村公路畅通，交通便利。自然条件自然地理位置易县地理位置为东经建和谐社会促进经济社会协调发展和人全面发展，必须优先发展教育。完善城市规划要求中华人民共和国义务教育法规定县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住适龄儿童少年数量和分布状况等因素，按照国家有关规，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目按比例分担农村义务教育经费保障机制。从制度上保障普九顺利实施。广东省作为经济发达但发展又不平衡省份，人口总量大，外来务工人员较多，贫困家庭子女也不少。省政府要求各地要结合实际，调动切积极因素，认真解决包括贫困家庭子女残疾儿童少年非户籍人口子女在内义务教育问题，以实际行动深入学习宣传和贯彻实施义务教育法，实现义务教育法立法宗旨。，广东省教育现代化建设纲要年中也提出广东省教育现代化建设总体目标是年，全省基本普及从小学到高中阶段年教育，岁以上人口平均受教育年限达到年，珠江三角洲地区和大中城市率先基本实现教育现代化年，全省巩固提高普及从小学到高中阶段年教育，岁以上人口平均受教育年限达到年，全省基本实现教育现代化年，全省基本实现高等教育普及化，岁以上人口平均受教育年限达到年，全省实现教育现代化。高标准高质量普及义务教育。年，全省小学适龄儿童入学率和初中毛入学率达到，适龄残疾儿童少年入学率达到以上年，全省小学适龄儿童入学率和初中毛入学率保持，适龄残疾儿童少年入学率达到以上年，全省高标人，共有户家庭，平均人户，与十年前平均人户相比，日益显现出对夫妇生个孩子，三口之家明显特征。这种家庭模式，非常重视子女教育，教育消费必将成为家庭消费重要内容。中学迁建重建新建项目可行性报告可程施工，资金筹措，学校撤并工作。严格按照项目基本建设程序和国有资产管理要求，加强组织管理，争取早日开工，早日建成使用，发挥作用。第二章项目提出背景和必要性项目提出背景中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年规划纲要，用第七篇篇幅阐述了实施科教兴国战略和人力强国战略突出战略位置。要求优先发展教育，全民实施素质教育，着力完成普及发展提高三大任务，深化教育体制改革，加大教育投入，加快科技教育发展，努力建设创新型国家人力资本强国和学习型社会。国务院启动实施新轮教育振兴行动计划，要求各级政府建立经费保障机制，加大政府投入力度，逐步建立起现代化国民教育体系，建立学习型社会，将我国沉重人口压力转化为人力资源优势，为现代化建设开发人力资源，积累后劲。项目建设符合国家投资方向。浙江省委省政府为争取在年率先在全国基本实现现代化，深入实施科技兴省战略，大力发展教育事业，加快人才培养，全面提高劳动者素质和知识创新，技术创新能力。浙江省教育现代化纲要提出加快发展高中段教育，巩固提高两基中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告成果，高标准实施九实施中小学校舍安全工程，是中央和省上贯彻落实科学发展观推动教育事业科学发展项重大决策，具有重要现实意义和深远历史意义。综上，项目建设是十分必要。项目建设可行性学校基本情况中学始建年，校园占将邻近高庄中学撤消后并入该学校，届时教学班将达到个，学生数将达到名以上，教职工数将达到名。学校现有建筑为年修建三层单面砖混结构教学楼栋，平方米，年修建二层单面职工宿舍楼栋，平方米，年修建二层单面学生宿舍楼栋，平方米，年修建生活用房栋，平方米。因年年修建教学楼和职工宿舍楼不符合目前抗震设防要求，加之受汶川地震影响，存在严重安全隐患，已不能继续为教育教学服务同时缺少物理化学生物实验室，没有图书室阅览室，也没有多媒体教室，更没有档案室会议室等专用功能室，给正常教育教学带来了较大困难加之当地农民对优质教育资源渴求，他们强烈要求子女向城区办学条件较好学校转学就读，定程度上造成了该校生源流失，影响了该校教育教学质量提高，所有这些都给该校正常教育教学工作带来很大影响。经县上有关部门反复论证，拟修建栋平方米教学楼，缓解该校校舍紧缺困难。但由于县上财政困难，决定利用国家实施中小学校舍安全工程有利时机，其中期先实施平方米，二期自筹资金建设。工程总体次规划，次设计，分步实施。项目概况拟建地点中学位于县北部塬区，乡政府所在地秦家庙旧址，北与根据•国务院关于基础教育改革与发展决定‣要求，要大力发展高中阶段教育党十六大也明确提出，到年，基本普及高中阶段教育。按照这要求，大力发展普通高中教育，既是当务之急，也是长远大计，是政府重要责任，是全教育基础设施不足矛盾越来越突出。根据恩施市十二五教育发展规划，该校将在十二五期间将现有个教学班扩大到个教学班，使全校在校学生数达到名。按照•城市普通中小学学校校舍建设标准‣规定，该校在教学基础设施方面与办学规模要求还存在很大差距，主要体现在校园面积狭窄，教学综合楼学生宿舍学生食堂等基础设施严重欠缺，无法满足教育教学需求。为进步改善该校办学条件，满足学校扩大教学规模要求，拟建设教学综合楼学生宿舍学生食堂。二项目建设背景项目建设区域社会经济发展状况恩施市地处鄂西南山区，东瞰江汉，西接渝蜀，南临潇湘，北通陕豫，是连接我国东西大通道交通咽喉，是湖北省恩施土家族苗族自治州首府所在地，是湖北省九大历史文化名城之。年被列为国家扶贫开发工作重点县市，年被列为国家对外开放城市，年被纳入西部大开发实施范围，年被纳入鄂西生态文化旅游圈建设范围。全市版图面积平方公里，总人口万人，其中农业人口万人，以土家族苗族侗族为主少数民族人口占。恩施市既是贫困山区，又是革命老区少数民族地区，同时还是国家退耕还林工程天保工程等生态建设项目区，清江水布垭工程库区，生态地位十分重要。按照全国