代化初级中学。建设规模本项目建设内容包括综合楼和相应设备购置以及其配套工程建设，其中综合楼建筑面积配套工程包括室外管网和室外供电等。主要建设条件本项目紧临紫薇大道，水电等能源均有保障，基础设施比较完善，对于本项目而言，建设条件基本良好。项目总投资及资金筹措项目总投资为万元。其中工程费用万元设备购置费万元工程建设其他费用为万元基本预备费万元。资金来源全部由安阳市财政解决。主要技术经济指标中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告安阳市第十中学规划指标表序号指标名称单位数据备注总建筑面积现状建筑面积新建建筑面积总工期月总投资万元结论通过对本项目建设必要性建设条件与规模建筑方案投资估算与资金筹措等方面分析与论证，项目建设符合国家政策和安阳市实际要求，项目建设是必要，也是可行。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章需求分析与规模需求分析长期以来，在市教育局正确领导下，安阳市第十中学全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，教育教学质量直名列优秀行列。经统计，年至年在校生分别为人人人人人人，呈明显上升趋规定和技术规范。合理划分功能分区，各分区既相互独立，又相互联系，形成疏密有致动静结合有机整体在建筑造型上运用形体色彩组合，曲线与直线交织构成新颖生动形态，采用现代建筑材料与丰富细部语言，充分体现增加，每年将以上万递增，到年达到最高，从而加剧了南充市发展中学教育，扩大招生规模紧迫性。从南充市现有普通中学招生能力来看远远不能满足这要求，因此，新建教学设施，扩大招生规模，成为南充市教育发展和社会经济发展当务之急。项目建设是实现国家四川省十二五教育战略目标需要。实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴提供强有力人才和人力资源保证是我国提出并长期坚持项重大方针，也是发挥我国人力资源优势建设创新型国家加快推进社会主义现代化必然选择。是教育投资需求教育消费直是近几年持续升温社会消费新热点，随着人们物质文化生活水平提高和对教育消费观念转变，国家计委统计，现在大部分家庭储蓄将用于子女教育投资，大多数家长都望子成龙，望女成凤，渴望为子女上学提供良好教育环境，甚至不惜交高额择校费，为子女购买良好教育机会。为此，充分利用四川省南充市白塔中学高水平办学质量雄厚师资力量，扩大学校规模，不仅解决了教育供不应求矛盾，还为家庭提供了称心如意教育消科技楼八号体育馆聚德楼宿舍楼齐贤楼宿舍楼惠美楼宿舍楼食堂其他附属用房仓储用房等按照教委规划，县中将建设成寄宿制完全中学，班级达到个班高中初中国际部，学校现有建筑面积，学校计推进普通高中办学体制改革，鼓励人才培养模式多样化。在县中进行拔尖创新人才培养基地建设试点，实现对具有特殊才智创新潜能学生个性化培养。二项目实施必要性是提高高中教育质量必然要求经过多年改革和发展，北京市基础教育保持了持续快速健康发展良好势头，已经形成了比较坚实发展基础，多项水平指标位居全国前列。但是还存在些问题，例如城乡之间区域之间以及学校之间教育发展不够平衡保障教育现代化及可持续发展体制机制建设相对滞后，在充分动员和利用社会资源方面缺乏活力教育与首都经济社会发展结合不够紧密，适应能力和贡献能力有待加强义务教育财政投入与需求相比尚有差距，财政性教育经费使用效益仍然不高，特别是现代化社会所要求教育体系建设还不完善，教育结构还存在着不合理之处，许多学校办学条件达不到北京市中小学办学条件标准纲要要求，严重制约着北京教育现代化前进步伐。未来年是北京现代化建设关键时期，是北京教育发展个关键时期，也是北京教育率先实现现代化战略机遇期。因此对办学条件不达标中高中校进行改善，提高其办学条件，并做到适度超前，满足市民日益增长高质量教育需求，特别是保障进城务工就业农民子，同比增长粮食总产万吨，增长。以生态旅游为重点第三产业繁荣活跃，现代物流信息咨询金融保险等服务业得到快速发展。年实现旅游总收入万元，同比增长，完成商品总购进总值亿元，销售总值亿元，实现利税万元，同教学班，在校学生多名，总建筑面积近万余平方米，在县教育领域占有重要位置。学校目前共有教学楼座，仅够个班教学需要，音体美学生画室琴房体育准备室等，都临时设在建校初期非常狭窄小平房中。现有教学楼实验楼和图书楼严重老化急需改造。现有五个实验室，内部设施老化，只能开设部分实验，远不能满足教学需要。根据县教育事业十五发展规划，将在年高标准普及高中教育，当前学校规模已远不能满足需要。为确保学校健康发展，为普及高中教育打下良好基础，中经过论证和反复研究，决定以原校部分教学力量为依托，改扩建学校规模，充分利用教育资源优势，扩充可持续发展资金来源，扩大办学规模，改善办学投资环境，提高办学水平，以适应社会和群众对高中教育需求，为国家培养更多更好建设人才。二县教育事业发展现状目前，全县共有小学处，在校生人初中处，在校生人普通高中处，在校生人完全中学处，在校生人特殊教育学校处，在校生人幼儿园处，在园幼儿人。全县小学适龄儿童入学率达，初中适龄儿童入学率达，适龄残疾儿童少年入学率达，至学龄前幼儿入园率达，学前年幼儿入园率达，普通高中入学率达小学初中在校生巩固率分别为初根据•国务院关于基础教育改革与发展决定‣要求，要大力发展高中阶段教育党十六大也明确提出，到年，基本普及高中阶段教育。按照这要求，大力发展普通高中教育，既是当务之急，也是长远大计，是政府重要责任，是全教育基础设施不足矛盾越来越突出。根据恩施市十二五教育发展规划，该校将在十二五期间将现有个教学班扩大到个教学班，使全校在校学生数达到名。按照•城市普通中小学学校校舍建设标准‣规定，该校在教学基础设施方面与办学规模要求还存在很大差距，主要体现在校园面积狭窄，教学综合楼学生宿舍学生食堂等基础设施严重欠缺，无法满足教育教学需求。为进步改善该校办学条件，满足学校扩大教学规模要求，拟建设教学综合楼学生宿舍学生食堂。二项目建设背景项目建设区域社会经济发展状况恩施市地处鄂西南山区，东瞰江汉，西接渝蜀，南临潇湘，北通陕豫，是连接我国东西大通道交通咽喉，是湖北省恩施土家族苗族自治州首府所在地，是湖北省九大历史文化名城之。年被列为国家扶贫开发工作重点县市，年被列为国家对外开放城市，年被纳入西部大开发实施范围，年被纳入鄂西生态文化旅游圈建设范围。全市版图面积平方公里，总人口万人，其中农业人口万人，以土家族苗族侗族为主少数民族人口占。恩施市既是贫困山区，又是革命老区少数民族地区，同时还是国家退耕还林工程天保工程等生态建设项目区，清江水布垭工程库区，生态地位十分重要。按照全国