【B版：山东省2015年高中历史 第3课 古代政治制度的成熟课件1 岳麓版必修1.ppt（B8.1）】

为了更好地巩固“两基”成果，顺利通过年国家“双高”验收，加快农村教育改革与发展，集中办学，布局调整迫在眉睫。

布局调整后全校学生人数将达到名，现有教学用房根本满足不了学校教育教学需要。

综。

县境内年降水量之间，但由于地形差异，外川及里川塔尔带降水量较少，多年平均降水量为，大阪山南是降水量较多地区，多年平均降水量为，其它地区降水量在之间，不同典型年降水量为丰水年，平水年，枯水年。

三地形地貌大通三面环山，北有大阪山，东北有兰雀山，西有娘娘山。

中部为三河集汇北川盆地。

全境西北窄而南北宽。

中有老爷山牦牛山及小石山。

地壳运动造就了大通山川峰峦叠嶂，沟壑纵横，梁峁相连复杂地形。

大通整个地势由北向东南倾斜。

形成了三面环山西北高东南低地势特征。

县境内海拔高度为，相对高差。

大通县地处黄土高原与青藏高原过渡地带，由于海拔差异较大，所以大通县地貌在海拔温度降水量等影响下，植被和土壤各方独具特点多样形地貌。

全境按地势海拔分为河谷阶地高原丘陵地中山和高山四个地区。

其中丘陵中高山区占全县面积左右河谷阶地仅占全县面积左右，主要分布在县境中部和东南部，主要由北川河及其支流宝库河黑林河东峡河两岸河谷阶地组成，以桥头为界，呈北宽南窄势。

多为级阶地，大通县桥头镇位于县境东南部河谷阶地，地貌单元单，属北川河Ⅰ级阶地。

四社会经济发展相结合强化基础与发展个性相结合只是传授与创新能力相结合，努力形成高质量多样化有特色可选择发展格局。

具体措施包括如下第，深入推进普通高中课程改革，全面落实课改方案，开设选修课，逐步推广学分竞争中站稳脚跟，这与他们重视教育发展是分不开。

如果没有国家和政府高度重视和投入，战后日本德国就不可能在四面楚歌困境中快速从废墟上重新站立起来没有全社会对教育重要性认同，这些国家就不可能勒紧裤腰带发展教育，也就不可能具有现在经济强国地位。

新中国教育事业经过多年发展，特别是改革开放多年大发展，取得了巨大成绩，赢得了很高国际声誉。

然而同我国社会主义现代化建设和改革开放要求相比，依然有很大差距，特别是与发达国家比较成功教育相比，我国教育发展总体上仍然比较落后。

如今加入，就给教育发展提供了个难得机遇，我国将在更大范围内和更深程度上参与经济全球化进程，广大人民群众将被激发起追求更高层次和更多样化教育需求，这将有利于促进我国教育进步对外开放，吸纳海外包括资金和技术在内优质教育资源，借鉴国外先进办学模式教育差距，提高我国国家教育国际竞争力。

但是任何事物都有两面，中国加入，对教育影响亦然。

既然有发展机遇，也必定有不可回避挑战。

这种挑战即来自高中以上教育供给不足，又来自于教育质量和水平总体不高，同时现时教育制度离教育现代化要求相差中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行展顺利。

“治脏治乱治堵”工作深入开展，“背街小巷”综合整治成效明显。

出租车市场得到规范，新投放出租车和大容量公交车各辆。

瑞金龙南次中心城市以及信丰兴国于都宁都等卫星城市建设取得新进展，其它县育事业十二五规划中明确指出要改善农村学校办学条件，落实农村义务教育阶段农村学校校舍维修改造长效机制，确保校舍安全，加强基本办学条件建设，使所有农村农村学校具备基本校园校舍教学设备图书和体育活动设施。

实施农村农村校舍改造工程和新农村卫生校园建设工程，逐步解决超大班额问题，加强农村学校食堂饮水设施和厕所建设，改善卫生条件。

继续推进农村农村学校现代远程教育工程，使所有农村学校具备计算机教室，所有农村小学具备卫星教学接收和播放系统，普及利用光盘教学或辅助教学，基本建成遍及乡村学校远程教育网络。

中西部农村校舍改造工程总体方案指出现阶段学校校舍改造工程目标为推动中西部地区农村学校进行校舍改造，重点加强农村薄弱学校学生生活设施建设，改善食宿条件，提高农村学校巩固率和寄宿率。

重点支持大约所独立设置农村学校学校新建或改造学生宿舍食堂和厕所等生活设施，使项目学校寄宿学生生活设施达到或接近农村普通农村学校校建设标准，基本消除大通铺和校外租房现象。

加强农村义务教育是教育发展重中之重任务，也是推进社会主义新农村建设必然要求，地方各级政府发展改革和教育部门都按照国计依据体育建筑设计规范中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中小学校建筑设计规范国家产品质量标准体育项目竞赛规则该场地设计图纸及学建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告校生余人，其中霸州安次广阳固安北京等县市学生就达人左右。

中先后被评为“省教法改革先进集体”“省普教系统教学先进学校”“省德育工作先进单位”“省安全文明校园”“省文明单位”“省招飞工作先进校”“市先进集体”“市文明单位”“市爱国卫生先进单位”“市创建文明城市活动示范窗口”“全国中小学思想道德建设活动先进单位”“省双合格家庭教育工作先进集体”等。

中于年通过认证，年正式通过省级示范性高中达标验收。

项目建设必要性高中教育阶段在整个教育系统中起承上启下作用，地位非常重要，随着国家九年制义务教育普级，普及高中阶段成为继“普九”之后项战备性任务。

本项目建设优化了中教育发展环境，推动学校教育上规模上水平。

提高教育水平改善学校硬件环境需要。

县是传统农业大县，经济基础薄弱，财力紧缺，没中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告有更多资金投入教育，致使学校现有操场还是泥土地面，每逢刮起风下雨，跑道泥泞不堪，很难进行正常体育锻炼构造网络教学中教学内容。

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