建设社会主义新农村，培养有文化懂技术会经营社会主义新型农民，使之达到以上任务，素质教育基地建在农村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有条件设施，为附近乡镇农民提供培训服务。与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已初具规模，取得成绩也为扩建工程可行性论证提供了扎实基础。活动场地初具规模，基础设施基本成型尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万元，接待学生万人次，基地已建成集道德教育劳动实践军事训练社会实践和农业科技试验实用技术推广科技信息咨询生产经营服务为体高标准多功能综合性教育实践基地。有杏园亩，枣园亩，梨园亩，核桃园亩，试验田亩，花卉蔬菜温室大棚个，保鲜地窖个，各种农作物和果树品种均为省农科院最新特优品种，其军事训练场有索桥障碍靶场等多种设施，禁毒教育馆内容详实，布展充分，素质教育基地扩建后将更上层楼。教育基地十年来摸索建立起套行实有效培训流程综合实践活动课程实施方案和生活管理教育方法，其中包含与区卫生防疫站区科技局区后勤中心等单位签定果树栽培良种选育合室主任王兰州理工大学级机械设计制造及其自动化专业市场部经理张兰州理工大学级机械设计制造及其自动化专业财务部经理韩兰州理工大学级国际经济与贸易专业二管理团队执地区广大玉米农户饲料加工企业和养殖企业，广泛用于目标客户收获玉米秸秆加工青贮饲料。二竞争优势分析项目产品主要竞争者本产品主要竞争是新疆机械研究院有限责任公司，该公司是以农牧机械农副产品加工机械机电体化技术产品开发为主并具有自营进出口业务权综合性省级研究单位，年转制为有限责任公司。自年以来，该公司研制开发生产销售主要产品有农作物收获机械饲草饲料收获机械农作物耕作机械农副产品加工机械种子加工机械五大系列产品，其中农作物收获机械主要有玉米联合收割机有个品种，系列青黄贮饲料收获机有个品种，产品主要销往新疆内蒙河北河南山东安徽江苏东北等地，我省也有该产品进入。我国目前生产玉米联合收获机大部分都是要求对行收获，而我国各地玉米种植行距又千差万别，现有玉米收获机区域适应性都受限制。因此，不对行玉米收获机应是用户首选机型。不对行玉米收获机适应各种不同行距，不需要人工开辅助割道，可以从田间不同位置进入作业，作业效率高，非常适用于机手进行跨区机收。目前我国不对行玉米收获机主要机型有天津富康公司型全幅玉米联合收获机，此外生产不对行玉米收获机还有北京金乐收获机。六市场操作建立以兰州为中心甘肃市场网络。通过对全省个地级市销售市场进行调查了解，我们计划在每个地级市设个二级代理商，收集市场信息，促进售后服务。二以甘肃为依托，发展西宁为省级玉米收割机作业关键因素，因此我国玉米秸秆收割还主要以人工为主。本项目产品技术创新性主要在于克服了现有些大型玉米联合收获机体型笨重对行收割收获玉米时过度倾轧农田且复杂地形无法操作缺点，并在进行收获作业时改变将玉米秸秆粉碎后抛洒在地里传统做法，而是将玉米果穗和秸秆同收割粉碎青黄贮，作为种优质饲料，用于养殖业，极大地提高了玉米资源利用率和经济效益同时也大大降低了农民劳动强度并增加了农民收入，增强了农民种粮积极性，且本产品价格便宜性价比高，适合西部欠发达地区玉米种植分散地况复杂特点。按照青贮饲料要求，玉米收割应随收割切碎，随运输装池，以保持秸秆青绿色和水分，营养不受损失装池时，青贮饲料含水量应为，手握不流水为宜每吨青料加尿素公斤，应搅匀温度低于度。装料速度要快，分层压实，封口要严。装料与封口时间越短越好。黄贮饲料要求要低些，饲料品质也不及青贮饲料，但其收获时间长，原料成本相对要低售价也低，仍不失为玉米秸秆再利用又选择。根据以上特点，玉米青黄贮饲料收获机工艺路线如下玉米根部切割秸秆整体喂入趴链输送茎秆果穗铡切粉碎加尿素或盐抛送装车入池项目建设期年投资估算及资金来源本项目总投资万元，全部由投资主体自筹。项目建成后，可以提升公司整体形象和品牌价值，保持公司在建筑行业技术领先地位，推动公司业务健康快速发展。十结论本规划从项目必要性现有研发及办公条件分析未来公司发展需求及投资规模等诸方面都是可行本项目经济效益及社会效益评价均较好，立项建设是必要和可行。研究报告结论意见如下工程进度本项目建设工期计划个月，拟分三个阶段进行，第阶段设计筹备阶段，包括编制可研报告及评估论证批复，准备设计资料，现场测量勘察初步设计及审批施工图设计和原场地拆除及设施搬迁。此阶段计划时间个月。第二个阶段为土建施工阶段，包括大楼建造设备安装及调试此阶段计划时间个月。第三阶段为装修入驻阶段，包括内部建设装修人员培训布局及搬迁入驻等过程个月。本工程项目必要性充分市场风险较小，经济技术可行。建议上级领导机关和投资单位尽快批准项目实施，并给予相应政策支持和投资扶持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。工业用地，无需新征土地。本项目建成后，项目涉及房屋建筑物用于公司内部使用，不会用于对外出租转让或者用，有庭院，有连廊，建筑空间内外沟通，各种宜人大小空间环境遍及校内，以利师生教学相长陶冶情操。根据各功能用房和管理用房等不同功能，进行分区，合理布局。各区之间要联系方便互不干扰。生活用房平面组合应使学规模不断扩大，目前在校学生场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍现状已经无法满足各方面要求，严重制约了学校教学质量进步提高。随着学校周边居民区大量增加，常住人口大幅度增加，学校面临着招生压力越来越大。现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于教室数量少，班级学生容量大平均每班超过人，另方面，多媒体教室实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力后勤保障。为此，中学领导依靠市委市政府政府大力支持，充分利用各方力量，通过划拨土地建设新校区，适应了学校自身发展壮大需要。因此，在市政府统规划指导下，拟在中学原校址基础上，结合新城市总体规划，将中学扩展为包括初中和高中完全中学，同时将小学迁建至中学北侧，形成个完整教学中心。扩建后，中小学将基本满足周围居民适龄子女就学需求，并同时为社会提供更加优质教育服务，有力推动市教育事业发展，带动全市及周围地区教育质量全面提高。本项目建设，完善了教学设施