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【B版:中心幼儿园项目立项投资申报材料(B5.1)】 【B版:中心幼儿园项目立项投资申报材料(B5.1)】

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内服务总人口人,按要求今后五年内大红社潭楠木小学学生全部进入大河镇中心小学学习,以此,大河镇中心小学学生数始终保持到人左右。而目前该校教学及生活设施,尤其是生活用房极度紧张,因此,从容量条件三者综合考虑,实施该项目,势在必行。综上所述,来凤县大河镇中心小学提出本项目建设是十分及时和必要。三项目建议书编制基本条件国家西部开发是校园建设发展良机。教育落后是西部经济落后原因之。国家西部大开发关键在于人才,因而在国家西部大开发战略中,发展教育处于十分重要地位,个区域能否自行培养经济建设亟需各种人才,是地方经济可持续发展关键。来凤县属国家西部大开发范围,要抓好来凤县经济发展,教育必须放在优先发展位置,尤其是对于来凤县这样个离省城州城都相对遥远山区县来说,发展教育显得更加重要。良好社会声望是校园建设发展根本。来凤县大河镇中心小学在各级政府和部门领导下,狠抓教育教学管理,教学质量稳步提高,得到了全县人民信赖和支持。良好社会声誉,给该小学发展带来了无限生机和活力。环境保护条件项目建设地位于来凤县大河集镇,不属水源保灰层,将灰缝剔除至深,用钢丝刷刷净残灰,洒水湿润,喷素水泥砂浆道。墙体存在裂缝时,应现对裂缝进行压力灌浆处理钢筋网在墙面固定应平整牢固,与墙面净距,网外表保护层厚度。砂浆面层宜采用中小学校危房实施分类处置。级危房尽早维修,消除安全隐患,加强日常,保证房屋使用安全。级危房立即抢修,消除安全隐患,经验收合格,方可恢复使用。要指派专人加强,防止升级为级危房。特别是对年以前砖混结构房顶使用预制板建设校舍要进行重点检查,采取加固等措施,消除安全隐患。级危房对没有维修价值校舍,经相关部门批准后拆除。暂不能拆除不得改作他用,要在危房周边设置隔离带和警示标志,严禁师生进入。综上所述,该项目符合国家和山西省农村教育事业发展要求,对推进义务教育均衡发展,改善农村学校办学条件具有重要意义,社会效益显著,建设是十分必要。第三章项目实施方案项目实施条件自然条件气候气象胶南市位于山东半岛西南段胶州湾畔,位于东经。,北纬西临黄海,北靠胶州市,东邻青岛经济技术开发区,西临诸城市五莲县和日照市。东北西南斜长公里,东西宽公里。总面积平方公里。胶南市地处北温带海洋性气候,年日照时数平均小时,年平均降雨量毫米,年平均气温摄氏度,无霜期天以上,优越地理位置形成了胶南市冬无严寒,夏无酷暑优良生态环境。项目实施地气象特征主要根据胶南市气象站资料。胶南气象站距理安排而使义务教育事业发展受到严重抑制或损害。由于我国在体制法规上存在着许多不完善地方,再加上地方些政府官员素质不高,先经济后文教,轻视教育思想观念根深蒂固,因此地方政府在财政支出方面行为是相当不规众,是落实党和国家政策重要基础。项目建设是贯彻落实党中央国务院关于灾后重建部署具体行动,是保障灾区群众受教育权利,解决和改善灾区群众最直接最现实最关系民生问题重要举措,对于灾区人民自力更生重建家园,及早恢复生产生活,保持灾区经济发展社会和谐稳定具有重要意义。第三章需求分析与建设规模需求分析行业发展现状我国基础教育发展现状我国基础教育教育财政投入不足国家是教育最大受益者。因为办教育,培养各级各类专业人才,能极大地提高社会生产力,促进国家政治经济文化繁荣昌盛,提高国家综合国力,所以国家理应承担教育投入大头。般来说,公共教育经费占国民生产总值比重大小,既可以反映政府对教育努力程度,又能较准确地反映出教育在国家发展中战略地位。就世界范围而言,公共教育经费占国民生产总值比重,世界平均水平为,发达国家为,欠发达国家为。我国公共教育经费占国民生产总值比重徘徊在之间,远远低于世界平均水平。同时我国政府在教育投资上大力倾斜于高等教育,这使基础教育资金更加短缺。目前,我国基础教育经费投入基本格局是地方负担为主,中央和省级只提供少量补助。大多县乡政府财力原本就较为薄弱,却负担着绝平整光洁。外墙装饰工艺流程外墙板横竖缝处理墙面清理粉尘污垢浇水湿润墙面吊垂直找方抹灰饼充筋找规矩抹底灰粘分格条先弹线抹面层水泥砂浆刷外墙涂料。基层处理将墙面上残余砂浆污畅宜人感觉。二工程设计方案教学楼设计中合理利用室内空间,满足学生学习要求,充分体现地域文化特色与建筑本体自身内涵,以轻盈通透明快造型,暖灰砖红为基调色,线面体块自由组合关系,形成种轻盈现代化建筑风格。三排水及电气工程排水管道安装工艺流程安装准备预制加工干管安装立管安装支管安装管卡件固定。电气部分钢管暗敷设钢管应壁厚均匀,无破裂砂眼棱刺和凹陷现象,应有合格证件。钢管暗敷设时应有图纸布置,宜沿最近路线敷设,并应减少弯曲。钢管弯曲半径不应小于管外径倍埋设于地下和混凝土楼板内时,其弯曲半径不应小于管外径倍,弯扁度不应大于管外径。管子埋设深度不能小于。接地线,每端焊接长度应小于圆管直径倍,并必须两面施焊,薄壁金属管跨接地线应使用专用卡子卡接法跨接。钢管暗敷设顺充应执行工艺标准中有关要求,其工艺流程为暗敷钢管预制加工热股管冷股管切管套丝测定盒箱位置稳住盒箱稳住盒箱托板稳住灯头盒管路连接管箍丝扣连接焊接套管连接坡口焊接暗敷设方式随墙体配管现浇混凝土配管地线焊接跨接地线防腐处理在管路敷设建筑物,根据建筑规范要求,屋顶敷设避雷网和避雷针。避雷带在屋顶沿女儿墙屋角檐角等部位布臵。建筑物钢筋砼屋面梁板柱及基础钢筋及各构件之间应连接成整件,形成电气通路。屋面其他无金属外壳突出物包括公用进幼儿智力身心和谐发展双语教育聘请专职教师建构纯英语环境,实施渗透式英语教育。多元文化教育通过各国文化习俗艺术节日等教育内容,让婴幼儿在感知体验东西方文化丰富和差异性。生活情感教育通过日常生活活动帮助婴幼儿逐步建立良好生活卫生习惯,生活自理能力自我保护意识帮助婴幼儿关注和理解自己及他人情绪情感,学习用恰当方式表达情感和需要,提高自信心及人际交往能力。科学探究提供能促进幼儿自主探究材料,通过创设多种问题情景,激发幼儿好奇心,培养初步科学态度,鼓励幼儿在发现问题解决问题过程中运用旧经验获得新经验。蒙氏教学创造性地将蒙台索利教学法与五大领域相结合,利用蒙氏教具系统性,促进幼儿数理逻辑思维和感知觉能力发展,以及幼儿社交行为和内在自律能力电脑教学通过电脑进班成为个独立活动区,孩子自主选择操作生动形象幼儿教育软件,使幼儿在轻松愉悦中掌握现代学习手段,获取相关知识经验。才艺启蒙聘请专业教师,及早发现和培养幼儿在钢琴舞蹈芭蕾象棋绘画武术等方面才能。幼小衔接充分利用镇中心小学资源,促进幼儿园与小学相互了解,做好双向准备。工程招标
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