井内采用管顶平接方式。污水支管收集各个单体建筑污水，汇流至污水干管中。雨水工程雨水管采用钢筋混凝土排水管，敷设在绿地和道路中，检查井间距不超过米，井内采用管顶平接。雨水管网按照就近排放原则，根据地形分别游风景区。年被批准为省甲级风景区，年被列为省级森林公园，茅山风景区于年被国家旅游局评为级旅游区。目前正在创建国家级旅游区。自然条件本项目工程场地位于句容市茅山镇句茅路西侧，拟建场地属农耕用地。据勘察资料，场地下伏基岩埋深变化较小，般在米之间，其组成主要为白垩系浦口组粉砂质泥岩。据区域地质资料，拟建场地位于茅山山脉之西不远，但处于茅山断裂下盘，在自然条件下场地是稳定。场地勘探深度范围内地下水主要为上层滞水，等素填土为其主要含水层。根据期工程勘察水质分析，可知场地地下水化学类型型水。根据地下水化学分析，场地地下水对混凝土钢筋混凝土中钢筋无腐蚀性面对钢结构具弱腐性。据临近场地建筑经验，场地浅层地基土对混凝土钢筋混凝土中钢筋无腐蚀性。句容市属北亚热带中部季风气候区，四季分明光照充足雨量充沛。常年日照总量小时，年日照率，年平均气温最高，最低，年平均相对湿度为年平均降水量为年平均风速为米秒无霜期为天年日照为。项目选址句容茅山风景区，周边无大江大流，无防潮不属于长江防潮范围要求。由于项目建设场地高于周边水系最高位，因此本项目无须理安排而使义务教育事业发展受到严重抑制或损害。由于我国在体制法规上存在着许多不完善地方，再加上地方些政府官员素质不高，先经济后文教，轻视教育思想观念根深蒂固，因此地方政府在财政支出方面行为是相当不规众，是落实党和国家政策重要基础。项目建设是贯彻落实党中央国务院关于灾后重建部署具体行动，是保障灾区群众受教育权利，解决和改善灾区群众最直接最现实最关系民生问题重要举措，对于灾区人民自力更生重建家园，及早恢复生产生活，保持灾区经济发展社会和谐稳定具有重要意义。第三章需求分析与建设规模需求分析行业发展现状我国基础教育发展现状我国基础教育教育财政投入不足国家是教育最大受益者。因为办教育，培养各级各类专业人才，能极大地提高社会生产力，促进国家政治经济文化繁荣昌盛，提高国家综合国力，所以国家理应承担教育投入大头。般来说，公共教育经费占国民生产总值比重大小，既可以反映政府对教育“努力程度”，又能较准确地反映出教育在国家发展中战略地位。就世界范围而言，公共教育经费占国民生产总值比重，世界平均水平为，发达国家为，欠发达国家为。我国公共教育经费占国民生产总值比重徘徊在之间，远远低于世界平均水平。同时我国政府在教育投资上大力倾斜于高等教育，这使基础教育资金更加短缺。目前，我国基础教育经费投入基本格局是地方负担为主，中央和省级只提供少量补助。大多县乡政府财力原本就较为薄弱，却负担着绝项目建设符合林州市总体规划要求。公共设施条件本项目位于，交通方便，公共设施条件完善，施工条件良好。原材料运输条件林州市周边地区各种建筑材料极为丰富，项目附近石料厂石灰厂砖瓦厂也遍布各村。砼所需中砂可部共同推进义务教育均衡发展，是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要重大举措，是我国义务教育全面提高普及水平全面提高教育质量基本实现区域内均衡发展年战略目标重要机制。改革开放特别是进入新世纪以来，在省委省政府领导下，河南立足省情，全面贯彻党教育方针，坚定不移地实施科教兴豫战略和人才强省战略，加大教育投入，推进改革创新，人民受教育权利得到了有效保障，教育面貌发生了巨大变化，教育发展站在了新历史起点上。目前，我省现代化建设已进入新发展阶段，教育发展还不能完全适应经济社会发展新要求和人民群众接受良好教育新期盼。教育是基础，教育是支撑，教育是民生，教育是后劲，教育是形象，教育是未来。充分肯定了教育重要地位和作用，并要求各级各部门持续提升认识拓展思路强化保障，着力破解我省教育“钱从哪里来人往哪里去质量怎么保学校怎么办”四道难题，努力推动河南教育事业发展实现新跨越。全省教育工作会议着重强调了教育优先发展，明确了教育发展任务，进步提出了对教育改革创新，加快全省教育科学发展。根据河南实际情况，省委省政府组织力量研究编制了河南省中长期教育改革和发展规划纲要年，生活用水，二是消防用水，即既要达到供水用量，又要达到消防用水水压设计。经现场考察，学校内供水系统较完善，供水多以管道通过，压力能达到消防要求，供水保证率达。排水排水系统可根据学校内原设置排水管道直御其他地质灾害和防洪防台风防火防雷击等安全要求。孙义忠局长传达了区中小学校舍安全工程实施方案和省校安办关于加快推进校舍安全工程工作通知，明确了我区近期中小学校舍安全工程工作步骤，是组织建设国土地震水务消防安监等部门对全区中小学校校舍进行逐栋排查鉴定。二是根据排查鉴定结果进行科学规划。三是根据学校危房轻重缓急实际，用三年时间完成全区中小学校舍加固改造任务。项目提出理由加快中小学危房改造工作，是贯彻国务院关于基础教育改革与发展决定关于进步加强农村教育工作决定和国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制通知重大举措，是实践“三个代表”重要思想具体行动，是巩固“两基”成果办好人民满意教育有效措施。近年来，区基础教育事业有了长足发展，教育教学质量稳步提高，教育结构日趋合理。但与此不相适应是教育硬件设施极为薄弱，基础设施差危房多状况已不能适应新形势下教育事业发展要求，急需对现有校舍进行改造或拆除重建。本次借助全国实施中小学校舍安全及危房改造大好机遇，结合本区域中小学布局调整方案，高度重视校舍安全危房改造项目学校规划工作，使全县中小学危房改造工作科学立面造型大方新颖且各有特色。建筑方案符合国家规范标准，能满足住宿使用功能要求。该项目建成可以解决环县甜水镇中心小学教师住宿场所紧缺问题，保证学校正常生活教学有序进行，项目建设有利于学校未来发展，是大力发比较丰富，蕴藏着大量石灰石石英砂铁铝芒硝石油煤等。已建成庆阳地区九连山水泥厂甜水煤矿甜水砖厂甜水采石厂甜水制袋厂等。建有全区规模最大辐射西北五省区产品批发市场。甜水镇市政集贸建设成绩显著，多次受到省地县表彰，年被评为中国个明星乡镇之。甜水，因此堡周围二十里，仅有新庄沟水源为甜水，当地群众靠此水源解决人畜饮水，被群众誉为甜水堡。市政集贸建设成绩显著，多次受到省地县表彰。年被评为中国个明星乡镇之。扬黄工程兴建，解决了甜水镇人畜和地方工业用水困难。新开发甜水扬黄灌区可开发水地亩可安置镇内外移民人，灌区成为“塞外小江南”已不再是梦想。建设单位概况甜水镇中心小学位于甘肃省庆阳市环县甜水镇甜水中街号，甜水镇中心小学现有学生人，教职工名，现有个教学班。学校占地面积平方米，现有校舍建筑面积平方米。教师宿舍楼建成后，学校校舍建筑面积将达到平方米。近年来，学校全面推行“四制”改革不断加强内部管理学校办学效益明显增强，办学条件不断改善。全校师生敢于创新，勇于实践，积极实践管理创新，形成为了鲜明校本特色“建流领导班子，带流教师队伍，创流办学条件，争流管理水平，