区常住人口和流动人口，日流量将超过万人。对此地人口进行对比分析，流动性是其最大特点，而且主要以中青阶层为主，而他们正是消费主流，是最大潜在消费者和购买力，这也是个地段兴旺与否最根本点。布吉火车站兴建将带来大量物资流。将建成布吉火车站是个巨大物资中转站，它中转不仅仅是人流，而且更多是物资流中转。原来布吉火车站主要功能就是物资中转，改扩建之后这功能就更加突出。全国各地包括香港等地物资会源源不断送来或者输出，将会使物流通道更为顺畅，这必会大大丰富布吉以及整个深圳地区商品种类，从而更为丰富人们物质生活，提高商业购买力。建现周边主体交通网络更完善。布吉站按规划将建成深圳地区辅助客运站即第二客运站，东临深惠路西接吉华路与金标符合相关规定。第五章工程设计方案总图布置设计原则学校本着科学文化艺术园林规划指导思想，使新校具有现代科技氛围，历史与现代文化缩影，艺术与哲学表现在总体规划结构上把握与周边环境关系，使之体现校舍局部倒塌，中断了正常教育教学秩序和管理秩序。复学复课后，学生现暂在板房上课，但板房学校存在诸多困难，如卫生防疫问题，安全问题，教育教学组织和管理问题，音乐体育实验等课程开设等系列问题。而且部分学校原校址所在地背靠山体滑坡地带，次生灾害严重，存在严重安全隐患，因此为保证学校正常教学秩序以及确保师生生命和学校财产安全，根据卧龙特别行政区灾后重建规划，学校急需重建。符合国家对少数民族贫困地区教育对口支援相关政策根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定年月日精神，地方各级人民政府要继续将两基作为教育工作重中之重，确保年两基目标实现和达标后巩固与提高。各地要从实际出发，改造薄弱学校，提高义务教育阶段整体办学水平。年后要继续实施国家贫困地区义务教育工程，加大对贫困地区和少数民族地区扶持力度，继续加强发达地区对少数民族贫困地区教育对口支援工作。符合灾区学校恢复重建目标根据教育部出台抗震救灾意见要求，要精心安排，周密部署，抓紧做好灾区教育恢复重建工作。灾区学校恢复重建目标是年月日前大部分学校和幼儿园要在永久性建筑恢复正常教学，年月日前所有学校和幼儿园水经化粪池处理，厨房含油废水经隔油处理后，可合并排入市政排污管道，对周边水体环境无直接影响。声环境影响分析本项目投产后，各主噪声基本在之间。各声源中分体式空调及配电等声源经墙体隔音后，对外界环道。滏阳河为年遇行洪排涝能力标准为，滏阳新河两侧均筑有年遇以上标准行洪堤，设计行洪流量。地下水自上而下划分为四个含水层详见表，第含水层为浅水层区，对工程建设有定影响，范围为地表以下，直接受降水补给，以微咸水为主，矿化度左右，水位埋深随降雨和季节变化，般为。表工程区域第四系含水层组划分及水文地质特征表地层时代含水组划分代号底板深度层组厚度成因类型及水文特征系统代号第四系全新统Ⅰ以河流冲积沼泽洼地为主上更新统Ⅱ河流冲积，无明显隔水层中更新统Ⅲ冲积为主，富水性好下更新统Ⅳ〒〒冲积为主，砂层密性好，水量较小工程地质条件武邑县地处华北平原，为第四系全新统冲积而成，地势平坦，不利于排水。工程区域地表层属于第四系地层，厚度约，其地质岩性主要为砂壤土壤土粘土粉土砂土及粉砂等，土质均匀，地基承载能力般为。根据中国地震动参数区划图标准和建筑抗震设计规范，该工程按度地震烈度设防。外部条件该项目工程所在地交通便利通讯畅通电源方便充足。但是需要控制施工噪音扬尘处理建筑垃圾等。交通拟建项目在武建设地点居委员会三家湾组建设工期建设工程其它费用取费标准。项目投资估算项目估算总投资为万元，其中工程费用万元，其他费用万元，基本预备费万元。详见投资估算表。资金筹措资金来源为争取上级资金与地方配套资金相结合。第六章效益分析本项目属于社会福利事业，项目本身无直接经济效益，其社会效益主要体现在以下几个方面能够改善福利院基础设施条件和环境本项目新建福利院，满足•老年养护院建设标准‣建标号•老年人居住建筑设计标准‣等相关规范要求，能够为老人提供个安全舒适生活环境。能够解决农村五保老人养老问题本项目实施后，可解决名五保老人养老问题，让其晚年生活得到可靠社会保障。对构建和谐社会起到积极促进作用尊老爱幼是中华民族优良传统，建设福利院集中安置弱势老人是政府实施项民生工程。本项目实施后，新建福利院将为更多五保老人提供个老有所养场所，这必然对构建和谐社会起到积极促进作用。项目选址场址选择本项目选址于居委员会三家湾组，规划用地面积，场址内地质结构稳定，交通便利，环境优雅，符合集镇规划和•老年养护院建设标准‣建标号有关要求，能够满足项目建设。市政配套条件本放臵楼层内，每点设手提式磷酸铵干粉灭火器。室内消火栓给水系统本建筑物内各层均设消火栓进行保护。其布臵保证室内任何处均有股水柱同时到达。灭火水枪充实水柱为。室内消火栓箱均为组合型，每个消且选址周边社会环境建筑环境及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行。建设规模及标准镇中心小学新建工程项目按班规模标准进行设计，项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，总建筑面积为平方米，建筑占地面积平方米。项目主要包括幢层教学楼，幢层宿舍楼，个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。项目建成以后，除满足原镇中心小学个教学班教育教学功能外，还将容纳寨头完小并入个教学班，实现镇域内义务教育教学网点优化布局，为市教育发展做出应有贡献。第四章项目设计方案设计指导思想和设计目标总体规划遵循有独特构思，能够利用新技术和新材料，做到经济实用，设计具有创新，并且考虑到提高效益总原则。在满足业主要求及远期发展意向前提下，设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定，本着实用与美观相结合原则，认真做好每个单项工程设计。创造良好学校环境，营造特有文化氛围，节约用地和能源，为学校可持续发展创造条件。主要建材选用，做到质量可靠技术先进经济耐用。根据学校建筑功能要求，平面布臵功能分区明确，教学区与非教学区分开，却又联系方便，布局合理，满足教学与教学卫生要求。总平