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许多高职院校,特别是近两年设置院校,办学条件与升格或改制前相比变化不大,教学设施设备陈旧落后,达不到高职教育培养高素质人才要求。
所高职院校专任教师常迫切问题。
当前我国职业技术教育无论规模规格和教学质量都不能适应经济建设和社会发展需要,在整个教育事业中仍然是薄弱环节。
主要表现在职业技术教育有关法规和配套政策不够健全,管理体制尚待进步完善,资金投入不足,办学条件差,支持职业技术教育发展服务体系薄弱职业教育内部改革和建设亟需加强,高水平示范性骨干学校数量较少,职业技术教育专业设置和专业结构些方面与社会需要结合得不够紧密等。
年全国职业教育工作会议以来,全国各地区各部门认真贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定国发号,加强了对职业教育工作领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进步扩大,服务经济社会能力明显增强。
但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养规模结构质量还不能适应经济社会发展需要。
为了进步贯彻落实中华人民共和国职业教育法和中华人民共和国劳动法,适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才迫切要求,促进社会主义和谐社会建设,国务院又下发了国务院关于大力发展职业教育决定国发号良好关系。
东侧与学校现有实验楼相连,北侧邻山,西侧南侧与学校主干道路相联。
三总平面图布置经济技术指标规划总占地面积总建筑面积建筑占地面积建筑密度容积率建筑间距要。
该项目最高日污水量,生活废水经化粪池处理后排入市政污水管网。
屋面雨水经与地面雨水统收集后排入市政雨水管网。
电信学校电信宽带程控交换网络发达,需新装设程控交换机及网络线路可由县电信部门帮助解决。
社会环境条件该项目得到县委县政府和学校领导高度重视,全校教师及学生对该项目建设大力响应,营造了良好建设氛围。
政策条件有关单位对该项目给予政策上大力支持,县发展和改革局短时间内为该项目办理了立项审批工作,市财政局承诺从城市教育附加费中安排万元资金。
四项目总投资及效益情况总投资万元,其资金筹措方式为由学校自筹万,市级教育附加费拨付万元,申请国家专项资金补助万元。
效益情况该建设项目属公益事业项目,其投资效益主要体现为社会效益,配套和完善学校教学设施建设,为老师和学生创造良好教学和学习环境,培养出更多社会需要优秀高技能人才,推动我省中等职业教育发展。
五主要技术经济指标见表主要技术经济指标表表序号项目单位数量备注占地面积总建筑面积建筑密度容积率建筑层在学校基础能力建设等方面给予大力支持。
国家新近出台了纺织行业振兴规划,为纺织行业发展保驾护航,为我校发展打下坚实基础。
国家制定了纺织行业优惠技术改造资金政策,中央财政要拿出较大资金额度,以贴息贷款等形式长期以来并且制约学校发展学生住宿条件差面积少档次低宿舍破旧低矮简陋不堪卫生条件恶劣等较为突出瓶颈问题。
将极大地扭转学校招生被动局面,有效地促进学生报读我校招生工作,是我校做大做强新引擎。
项目建设,将有利于营造良好学习生活环境,促进学校学生管理和教学改革各项工作。
有利于学生管理正常化规范化,促进学校各种生活秩序稳定,避免因外租宿舍而引起安全卫生文明治安等系列问题,维护学校正常生活秩序稳定。
有利于创建卫生优秀学校开展城乡清洁工程改善学校卫生条件,使学生休息和生活正常进行。
新建学生公寓楼,可以促进学生公寓规范化管理,是顺应时代发展需要。
学生公寓不仅是学生休息娱乐场所,更是学习社交以及进行思想政治教育,培养学生集体主义,树立正确世界观人生观价值观重要场所。
在学生公寓内,由于缺少了课堂纪律约束和任课老师监督,学生身心得以放松,所表现出来是学生最真实面貌,各种思想情感就在宿舍内尽情地流露出来。
不同学生教育背景家庭环境成长经历不同,他们对国家社会对未来人生看法也会有所不同。
通过建设学生公寓并加强规范化标准管理,就可以促进学生管理工作上个新台阶。
加及西小湖风景区附近,创建于年月,年月迁入现址,年月更为现名,年被授予“示范中学”称号,年月原石化中二中两所中学合并重组,学校分东西两个校区。
年月通过了省示范高中评估专家组评估验收生宿舍楼学生食堂,可供学生住宿就餐学校系省体育传统项目学校市“文明单位”“综合治理先进集体”。
多年来学校在参与市级学科竞赛,音体美比赛中硕果累累。
第七中学创办于年。
现有个教学班,余名学生,在名教职工中,有高级教师人,级教师人。
学校占地亩,松樟荫地,藤蔓呵墙,绿草如茵,鲜花烂漫。
教学大楼巍峨壮观,教室宽敞明亮,设施先进齐备。
科教楼建筑面积,楼内有声光电配臵良好大报告厅座中小报告厅多媒体教室语音室实验室音乐室劳技室图书阅览室电子阅览室生物标本室及健身房。
内部各项设施先进,其中个理化生实验室省内流。
学校图书馆规模宏大,藏书品种丰富,现有图书万余册。
学校建有个人工草坪操场足球场米环形塑胶跑道个篮球场个排球场及座乒乓球台组成练习场等运动场所。
学校设立现代信息技术教育中心,业已建成校园计算机辅助教学网络校园无线广播网等现代教育设施,实现网络化教学。
年,通过专家组评审,顺利成为省现代教育技术实验学校。
学校按照“面向全体因材施教分类指导分层要求,夯实基础,激励进步”教育思路,全面推进素质教育,效果卓著,深得社会好评,雄居市内同类学校榜首。
体现时代气息,又与周围环境要求相融合。
建筑物构造及功能设计应充分利用有限资源条件下,确保合理经济建设规模以及现代实用建筑标准。
建筑物充分体现可持续发展思想,采用先进可行环保技术和建材,最大限度利。
因此,此项目实施对市社会发展需要特殊教育事业发展需要市学校自身发展需要,是完全必要。
四项目建设可行性符合国家建设项目有关政策在中央“十五”规划建议中,提出教育优先发展,注重强调重视农村教育发展,强调重视弱势群体教育就业分配等各方面,强调重视各区域领域和谐发展,强调建立科学发展观因此,本项目建设是符合国家政策和投资方向。
基础条件有保证市学校给水排水电力电讯供暖道路等基础设施条件完善,具备本项目建设条件,水源电力交通通讯等基础条件均满足需要。
组织管理有保证本项目建设,市学校成立了项目建设领导小组,以负责项目总体协调和计划安排项目资金落实,以及工程进度工程质量资金安排和工程验收等全面管理。
第三章建设规模及建设条件建设规模建设综合楼栋综合楼配套用房栋,建筑总面积平方米。
其中综合楼平方米,层为餐厅,二至四层为学生宿舍,五层为多功能厅及会议室综合楼配套用房平方米,为厨房及配餐间。
二场地概况建设地点学校位于山西省榆次区迎宾街号,市学校院内。
场地土地权属类别及占地面积场址土地属公共服务设施用地,土地权属
