输水管线，并在本项目服务范围内呈环状布置，其供水压力。用水量扩建工程学生人数人，用水定额升学生天学生食堂可同时就餐人，次天，用水定额升人次校园绿化面积平方米，用水定额升平方米是较为理想。本项目占地约公顷，选址位置合理，能与先期建成学生生活设施有较好衔接，并且相互间使用功能相互协调，可为教育教学发展奠定良好物质基础。同时由于各单项工程总体布局紧凑，基础设施依照规划统筹考虑，在道路管网配套方面亦按总体发展布局合理规划，并分期建设实施，为该项目实施奠定了良好基础，对于工程前期启动较为有利，故而本项目工程选址合理可行。商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页第三章总体方案商学院宝德学院学生公寓及综合服务楼扩建工程选址于市西青区，津静公路以北，宝德学院以西地块内。该场址地处市区西南部市第三高教区范围内。项目建设用地南北长米，东西宽米，面积约公顷。依照商学院宝德学院总体规划，其学生生活区位于校区西侧，规划用地南北长米，东西宽米，建设用地面积约公顷。在此范围内规划构想建设总建筑面积约万平方米建筑，建设内容包括学生公寓楼食堂及综合服务设施等四个单体建筑，总体规划构想最终可容纳名学生。宝德学生生活区建设总体方案紧紧围绕高校后勤社会化发展方向，因地制宜，突出以人为本绿色校园基本理念，利用现状地形地貌，营造良好环境。在建设项目上统筹规划，分期实施，合理利用建筑物场址属于六四团居住建设土地保障性住房用地，六四团土管科管辖，规划归六四团基建科管辖，符合当地各项法律约束条件。征地条件该场地是六四团居住建设用地，现在该场地没有任何建筑物，不会发生拆观需要。建设农村寄宿制学校目是让农村学生享受优质教育资源。扎根基层农村教师作为优质教育资源中重要因素，应该得到特殊照顾。只有居住条件得到改善，教师才能安心工作，其教育教学水平才能得到提高。寄宿制学校许多教师都要上早自习和晚自习，管理任务重，在校时间长，些学校便在学校周围为教师提供了住房。但是，寄宿制学校教师住房往往比较简陋，甚至年久失修。有三四个青年教师挤在间二三十平方米单身宿舍，还有教师挤在学生宿舍里。而在现有经费管理体制下，学校很难拿出大量资金对教师住房进行整修，些教师便长期住在几十年前修建简易房中。由于住房问题，学校教师往往很不安心，总想方设法调往条件稍好学校去，严重影响了教职工队伍稳定和教学质量提高。在中央新疆工作座谈会上，党中央和国务院都明确指出要进步加强教师队伍建设，积极改善教师工作和生活条件。农九师教师周转房项目建设，是农九师全面启动新轮团场教师周转房建设历史性开端，是农九师教育史上具有里程碑意义件大事。六四团基本建设在不断完善，素质教育也全面提高，但是教师居住用房还很落后，与新建教学用房和学生宿舍相比反差很大，同时与六四团经济发展不相适应，这就形成了本互适应质量相互支撑目标要求,高度重视学前教育发展,推进幼儿园办园条件标准化和保教队伍专业化建设巩固和提高义务教育,推进学校办学条件标准化建设,搞好农村中小学布局规划调整,促进城乡义务教育体化均衡发河经济带交汇点,处于连接中原经济区与东北经济区京津唐经济区与胶东半岛经济区重要位臵。二是在自然资源秉赋方面,同时具备土地淡水石油天然气和海洋四大资源优势。全市土地总面积多万亩,人均土地面积亩,是全省平均水平倍拥有未利用地万亩同时黄河每年还可新淤土地万亩。全市可利用淡水资源总量亿立方米,次性蓄水能力达亿立方米。胜利油田石油地质储量和产量集中在境内,原油年产量稳定在万吨以上。同时,中海油在渤海湾地区年产万吨原油,也将在港储备中转。海岸线长公里,滩涂和浅海面积近平方公里,生物资源多样,鱼虾蟹贝资源丰富。近海等深线密集,具备建设深水大港条件。三是在基础设施方面,已建成沿海防潮大堤公里,沿海安全防护屏障初步形成。全市发电装机容量达到万千瓦。境内等级公路通车里程达到公里。港是国家类开放口岸,在原来个吨级泊位基础上,年新建成个万吨级散杂货泊位,正在建设个万吨级液体化工泊位,已经着手规划建设二三期工程,逐步建成综合性深水大港机场已开通至北京上海重庆航线,今年全部完成级改造,增开韩国等航线航班,建成区域性支线国际机场。威乌高速公路建成通车,东青高速通港高第二中学我县第所寄宿制规范化学校。占地面积平方米，建筑面积平方米。在校生名，教职工人。现有个教学班。学校环境优雅，绿树成荫，绿化面积达平方米。小学占地面积平方米，建筑面积平方米，现有中学始建于年，年月迁入，学校占地亩，建筑面积平方米，位于乡南田村，学校现有教学班个，教职工人，在校生人。单体建筑教学楼，建筑面积为，始建于年，年月投入使用，主体为三层，砖混结构根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具鉴定报告显示中学教学楼安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造单体建筑办公用房建筑面积，始建于年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。单体建筑办公用房，建筑面积为，建于年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具鉴定报告显示中学办公平房安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造第二中学占地面积平方米，建筑面积平方米。在校生名，实力达到全省高职流水平远期目标到年，占地面积和建筑面积均达到在校生办学要求，学院跻身全国同类院校流水平行列。项目建设必要性目前，在校生已达人，但受土地面积制约，校舍面积直保持人规模，学生宿舍建累计完成工程设计多项，建筑面积达余万平方米。项目遍布三晋大地，南疆北国，远及亚非欧诸洲。获国家部省级奖励余项，享有良好社会声誉。可研报告编制依据和范围编制依据项目承办单位与山西省建筑设计研究院签订委托书山西交通职业技术学院“十五”发展规划教育部高等职业学校设臵标准暂行通知教发„‟号关于批准发布普通高等学校建筑规划面积指标通知建标„‟号山西省人民政府办公厅贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定通知晋政办发„‟号教育部关于印发普通高等学校基本办学条件指标试行通知教发„‟号交通部关于印发“十五”交通教育与培训发展规划通知交科教发„‟号国家现行有关法律法规国家现行有关设计标准技术规范项目建设单位提供基础资料和技术数据。编制范围山西省建筑设计研究院组织有关专业人员在项目建设单位积极配合下，对该项目进行全面深入分析研究，具体研究范围如下项目建设必要性项目建设规模确定工程建设方案投资估算及资金筹措方式项目建设主要内容建设场地该项目建设地点位于太榆路中段山西交通职业技术