1、，推动教育在更高起点上实现更大发展，切实解决人民群众极为关注“上学难上好学”问题，该项目实施是人民需要，也是社会经济，饮水间卫生间食品加工间宜做高度不低于，便于冲洗墙裙。建筑外装修。应根据城市建设规划和校园景观整体要求，因地制宜地进行装修。装修材料应能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境协调。八室内环境，严重影响师生教学活动和正常生活经专家鉴定，在地震中德阳市第幼儿园遭受重大损失，教学综合楼多。

2、护。项目建设是保护重要水源涵养林需要象头山国家级自然保护区境内有小金河全长，流域面积良田河全长，流域面积,榕溪沥全长,流域面积。境内溪流纵横，数十条溪流汇入小金河良田河榕溪沥再汇入东江。东江是深圳香港居民饮用水源，是国务院重点保护五江之。保护好象头山水源涵养林有重要生态意义社会意义和经济意义。项目建设是开展科学研究和科普教育需要项目建设实施后，各种野生动植物及其生境将会得到更加有效保护，野生动。

3、国家兴。教育是我国社会经济发展基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素，人力资源成为推动社会经济发展战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质提高和国家振兴。只有流教育，才能培养出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益，为了满足群众接受优质教育期望。

4、内设办公室保护管理科科研宣教科资源可持续利用科等四个科室，落实了工作人员和科室主要负责人。年广东省林业局正式任命局主要领导以后，根据上级有关规定和我区实际情况，先后制定了广东象头山国家级自然保护达，土层极薄，有些地段，岩石堆积如山，林木从石缝中挣扎出来。虽然树龄已达年以上，但树体矮小，如灌木状，呈现山地灌丛景观。这些植物旦被破坏，极难恢复。这说明象头山自然保护区有些地段生态环境脆弱，必须倍加保。

5、于灾后恢复重建总体要求，根据地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川地震灾后恢复重建总体规划县地震灾后恢复重建总体规划及县地震灾后恢复重建公共服务基础设施规划，依据灾区恢复重建城镇体系农村建设城乡规划，结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建各项工作，力争在最短时间内完成县校舍灾后重建工作，已将中国映秀幼儿园重建项目纳入到县灾后恢复重建工作之中。科教兴国背景教育兴，则科技兴科技兴，则。

6、数承重墙体明显裂缝，承重构件严重受损，局部酥碎或倒塌。其中平方米成为危房，建议拆除平方米暂可使用。教学楼损毁使幼儿园师生们失去了开展教学活动和文体活动空间，老师无处上课，孩子们无处玩耍，幼儿园正常教学秩序受到严重影响。鉴于以上情况，迫切需要重建座新教学综合大楼，恢复正常教学活动，让师生们拥有个安全完善课堂环境。三符合老百姓愿望及社会需求。地震灾难发生之后，受到破坏不仅仅是有形楼房和设备，更对老。

7、植物资源将会进步增加，森林生态系统将会得到更有效完整保护。类型多样性森林植被，明显植被垂直带谱，完整森林生态系统，为开展科学研究和科普教育提供了良好基础。第三章项目建设条件分析自然地理条件项目区地理位置和范围象头山国家级自然保护区位于广东省惠州博罗县境内，珠江三角洲东南部，地理位置为东经，北纬。保护区地处北回归线附近。博罗统新闻宣传对外宣传和通讯队伍建设负责重要文件领导决定和会议决议等重要事项。

8、。评价结果单位功能使用效益为万元幼儿单位功能运营成本为元幼儿研究范围在现实条件下，考虑未来发展趋势，从社会办学等多方面进行分析研究和论证。研究项目提出依据目意义前景和有利条件项目建设具体内容管理措施和组织管理方式项目投资资金使用项目有效保证措施效益分析可行性分析等。根据本项目实际，重点研究项目建设规模，项目总投资和项目用地规模分析。项目主要经济技术指标经济技术指标汇总表表序号指标名称单位数额序。

9、督办查办负责教育统计负责议案建议和提案办理工作负责教育志教育年鉴编写和教育系统音像报刊资料教材征订及印信管理第十章投资估算与资金筹措估算编制依据二估算编制范围三估算编制说明四总投资估算五资金筹措第十二章结论与建议相关情况。项目区域气象县属亚热带湿润气候区，具有气温地温水温低雨量充沛日照少年平均气温，最高温度，最低温度。年降雨，全年无霜期约天。属四川盆地中亚热带湿润气候区，历年最冷月平均气政府关。

10、规划主要指标办学规模设置覆盖人口万幼儿班，招生规模人二总建设用地面积班规模幼儿园所规定。项目位于市北片区，项目服务半径区域内，规划人口规模已超过人。故项目选址布局于该区域既满足城市规模要求，同时，也符合幼儿园设臵国家标准和市幼儿教育机构设臵规划。办园规模分析通过上通行评价指标体系单位功能使用效益和单位功能运行成本进行评价项目运行成本主要包括项目投入运行后新增电能消耗用水费用及对应人工工资三部分。

11、号指标名称单位数额拟申请用地总面积幼儿园教学班幼儿园园舍总面积设计在园幼儿数幼儿教学楼办公楼项目投资总额幼儿食堂社会捐赠资金附属用房申请银行贷款室外共用活动场地方配套资金幼儿人均用地面积人建设周期幼儿人均建筑面积人研究结论和建议研究结论经过可行性研究和论证分析，认为项目建设符合教育事业发展需要，紧跟国家西部大开发步子，社会效益显著，生态效益方面也有良好效果。建议省州计划行业管理部门批准列项建设。

12、百姓心理造成重大创伤，师生灾后心灵伤害也不容忽视。这使得老百姓对灾后重建工作具有迫切愿望和很高期望。老百姓愿望是有安全稳固学校，对师生及时进行心理疏导和治疗有良好教育环境，正常教育秩序把孩子交到学校能放心。这样他们才能够安心工作。本项目建设顺应民意，满足了社会需求，必将会得到广大人民群众支持和拥护。第三章建设内容规模和规划主要指标建设内容及规模本项目建设内容和规模教学综合楼，校园区域配套建设二。

参考资料：

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