本次建设 建筑占地面积本次建设 建筑密度总体规划 绿地率总体规划 容积率总体规划 项目总投资万元 建设工期月 综合评价 世纪是知识经济的时代，其显著特点是人才的竞争，党中央 国务院上个世纪就提出科教兴国的战略，使教育的先导性全局 性基础性地位和作用日益显著。本项目的建设是为了巩固两基 成果，落实科教兴国战略，改善六盘水市第十中学的教学条件， 改善学生的学习环境，提高教育教学质量，提高六盘水市第十中学 和谐稳定发展的需要。 结论。该项目符合国家当前的教育发展政策和投资方向，建 设规模适宜，设计方案合理建设资金有保障，必要性迫切项目管 理系统健全，技术条件有保障，建筑材料市场供应充分项目社会效 益明显，建设条件成熟，需尽早立项实施。 建议。进步加强项目前期准备工作，加快项目建设进度 加强领导各级部门协调，项目建设应合理有序抓紧建设资金的落实与管理，加强工程实施的监督管理注重项目的环境效应和社会效率。 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 社会背景 从现在到年，是我国全面建设小康社会加快推进社会主义 现代化的关键时期，教育的先导性全局性和基础性地位日益突出， 个地区的经济发展社会进步更多需要从教育改革与发展中寻求出 路。六盘水市经过十五的快速发展，经济社会开始步入发展的 快车道，全面推动教育改革和发展既是经济社会持续发展的现实保障，也是六盘水市建设和谐社会实现现代化的重要标志，必须把教 育发展放到优先地位，坚持百年大计，教育为本。 国家中长期教育改革和发展规划纲要提出优先发展教育 提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标建设富强民主文 明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。国家教育发展的 个战略重点是办好西部地区教育，能否抓住这重要的战略机遇， 直接关系到六盘水市教育发展和全面建设小康社会的进程。六盘水是 个资源依赖型城市，未来发展的核心是人才和科技的发展，归根到 底是教育的发展。能否把自然资源优势转化为人力资源优势，关系到 六盘水的可持续发展，更关系到子孙后代的福祉，是六盘水未来的希 望和依托，更是今日六盘水人的历史责任在现有的体制下，把资源 开发的成果尽快转化为全民享受的社会公共产品，是推动六盘水社会 和谐群众受益的重要途径。 中央对西部教育发展总的指导思想是加大投入力度，改善办学 条件，切实解决西部地区教育事业发展面临的特殊困难和问题，促进 各级各类教育协调发展巩固两基成果，推进义务教育均衡发展， 实施素质教育，促进学生全面成长增强职业教育吸引力，推广东西 联合办学，提高职业学校学生的就业和创业能力加强教师培养培训， 鼓励和吸引优秀教师到农村和贫困地区任教加强对口支援，为国家 基础教育事业作出贡献。这应当是六盘水市未来教育发展的基本指导 原则。目前国家新轮的西部开发已经启动，六盘水市教育面临新的 发展机遇与挑战，能否抓住这样的机遇勇于迎接挑战推动六盘水 市教育实现跨越发展，直接关系六盘水市未来很长段时间的社会发展，对此迫切需要凝聚共识鼓舞干劲，努力建设西部教育强市办 人民满意的教育。 区域背景 根据六盘水市钟山区人民政府相关会议制定的工程发展 思路，即个片区五个组团二组团的产业布局形式。在总 体规划中将水月片区确定为城七片的中心城区，其产业发展定 位为工业区，应用新技术改造升级传统产业，保护好城市生态环境。 规划以工业生活居住功能为主，以集中布局市场用地物流用地 工业用地为主，配以居住等综合用地的城市新片区。 六盘水市第十中学位于钟山区规划的水月片区水月生态工业 城范围内，随着水月循环经济园区达到重点设防类抗震设防标准，并符合其它防灾避险安全要 求其它地区按抗震加固综合防灾要求，集中重建整体出现险情的 危房改造加固局部出现险情的校舍，消除安全隐患。 学校现有的南教学楼建于年，建筑面积平方米，砖混 预制板结构，每间教室面积只有平方米，只有个进出通道，地 基浅，抗震能力差该楼从落成之日起开始不均匀下沉，到现在还未 停止沉降学校隔几年就要对该楼开裂的墙体进行修补。年 月由六盘水市规划设计研究院进行了抗震安全鉴定，抗震安全鉴定结论为无抗震加固价值，建议拆除，校舍安全鉴定结论为整体承 载受到严重影响，不应再继续使用。 因此，当务之急应抓紧落实对教学楼的改造工作，早日建成新的 教学楼，以确保全校师生的生命安全, 四项目的建设是学校发展的需要 根据六盘水市十二五教育发展规划，按照贵州省义务教 育阶段学校基本办学标准的要求，结合学校校园总体规划，学校十 二五期间的办学规模普通教学班发展到个，在校学生达到 人，教职工达到人。 学校现有综合教学楼栋，普通教室个，现有教学场所无法 满足日渐增多的生源和十二五学校发展规划。因此，为了改善办 学条件，全面提高学校教育教学质量，满足日益增多的学生读书要求， 确保达到学校十二五发展规模，急需建设栋五层的第二综合教 学楼，解决教学场所不足问题，促进学校健康科学和谐快速发 展。 学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生科学实 验室各个，无其它学生专用教室图书阅览室多功能学术报告厅， 不能满足国家中小学校校舍建设标准和贵州省义务教育阶段学 校基本办学标准的要求。为了改善办学条件，配套完善信息技术教 学，多媒体教学音体美教学图书阅览室设施，让学生全面发展， 提高综合素质，提高学校教育教学质量，促进学校进步发展，需要 拆除南教学楼，在原址上建栋五层的行政综合楼，用以满足学生专 用教室图书阅览室多功能学术厅等功能教室和场所及教师办公 各部门办公等辅助用房需要。综上所述，要使六盘水市第十中学的教育教学得到可持续的稳 定发展，必须改善办学条件，才能彻底清除阻碍学校发展和基本建设 落后的因素。使教育事业的发展符合区域经济社会的发展需要，和 城市发展相得益彰。为当地经济建设培养有用人才，是六盘水地区社 会经济发展的需要。 第三章项目选址和主要建设条件 场址现状 地点与地理位置 本项目位于钟山区水月片区的教场村，占地面积余亩，本项 目拟建地位于学校校内，地势平坦开阔，基础设施条件较好，周边交 通便利，地理位置优越，具备建设和发展的良好条件。二场址土地权属类别及占地面积 本项目建设用地属学校自有土地，综合教学楼占地面积， 行政综合楼占地面积。 三现有场址利用情况 本项目周边地势平坦开阔，距周边居民及其它建筑较远，水电 皆由市政供应，可以满足本项目的需求。 场址条件 自然条件 地形地貌条件 六盘水市中国凉都，贵州省第三大城市，素有西南煤都之称， 地处云贵川交接，地理位置优越，气候宜人，有凉都之美誉,六 盘水市现辖钟山区六枝特区盘县水城县四个县级政区，位于贵 州省西部，界于北纬东经 之间，总面积平方公里，占全省总 面积的。 境内岩溶地貌类型齐全，发育典型。山峦众多，延绵起伏沟壑 纵横，深履险峻。地势西北高，东南低。地面最高点为乌蒙山脉的韭 菜坪，海拔在米，人称贵州屋脊最低点在六枝特区毛 口乡北盘江河谷，海拔米。境内平均海拔在米之间。 海拔米以上的山峰共座。 六盘水市地处长江水系和珠江水系的分水岭地区。长江水系以乌 江上游三岔河为干流，展布于市境北部珠江水系以北盘江为干流， 由西向东横贯市境中部南盘江支流分布于市境南部边缘。受岩溶地貌影响，地表河网与地下河网均有发育，互有衔接，且反复出现。境 内公里以上河流条，多呈现河谷深切，河床狭，水流急，落差 大，水利资源丰富。 二气候条件 境内属亚热带湿润季风气候地区。整体气温变化幅度小，年均温 ，月均温，月均温。无霜期 天。降雨量毫米。冬暖夏凉，气候宜人。地形起伏较大， 局部地区气候差异明显。全市总水量约亿立方米，其中地表 水体平均年流量亿立方米。 二社会环境条件 行政区划概述 六盘水市辖钟山区六枝特区盘县水城县四个县级政区，三 十二个建制镇，六十五个乡其中民族乡五十个，四个办事处。钟 山区是全市的政治经济文化中心。城市规划区面积平方公 里，总人口万，居住有苗族彝族布依族等个少数民族。 少数民族人口占。 二经济发展战略 在六盘水市中心城市的产业布局中，水钢组团水泥厂组团老 鹰山煤化工组团石桥石龙轻工业组团等工业集聚区的组合和在布局 上的相对集聚有机分散，基本上落实了贵州省西部经济带十 五发展规划的产业布局要求，产业发展体现了劳动密集型资源 型技术密集型等的特点。 按照市政府对水月片区发展规划的原则定位，钟山区区委区政 府提出了循环配套生态和谐的产业布局思路。对高新技术 目录 第章总论 项目基本情况 项目单位概况 项目建设目标 建设内容 项目总投资及资金筹措 项目编制依据 可行性研究报告编制原则 可行性研究报告编制目的 可行性研究报告研究范围 主要技术经济指标 综合评价 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 项目建设的必要性 第三章项目选址和主要建设条件 场址现状 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,场址条件 场址评价 建设政策条件 第四章工程技术方案 总体布局与建设内容 设计依据 项目建筑设计 结构设计 给排水设计 电气设计