。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告赣县第四中学是所新建学校，由县城投公司代建，教育负责工程前期准备工作，对建筑项目实行规范运作管理，完全能够确保项目进度和质量要求。五地址初勘和初步测量工作情况。项目选址在赣县梅林镇城南大道规划第四中学红线内，拟建地地质结构良好，项目选址区地质构造稳定，拟选地范围内无深大断裂通过，建设场地范围内无不良地质作用，适宜建设。选址区未发现有文物和具开采价值矿床。拟选址没有洪涝威胁问题。符合房屋基本建设要求，周围无高噪音源，是理想建设场地由于场址充分考虑了学校建设特点和建设选址要求，是个安全安静且又便利地址。第四节场址选择与建设条件场址及用地现状项目建设用地位于赣县梅林镇城南大道城关四小旁，项目范围内已完成征地房屋拆迁场地平整等前期工作。二建设条件自然地理条件地貌气候赣县属亚热带季风湿润气候区。气候温和，光照充足，雨量充沛，无霜期长。年均气温，年均日照小时，年均降水量毫米，年均无霜期日。光热水资源丰富，适宜多种动植物生长繁殖和栖息。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告水文地质赣县属长江流域赣江水系，章贡两江在龟脚尾处汇合成赣江，河流年径流量亿立方米，水能资源蕴藏量万千瓦。章江新区雨量充沛，无论地表水和地下水资源均较丰富。地震烈度按照中国地震动参数区划图，赣县地震动参数地震烈度小于六度地区，须按照国家颁布地震烈度区划图或者地震动参数区划图所规定抗震设防要求，进行抗震设防。二交通条件幼儿园位于赣县县城。地理位臵较好，交通极为便利。三社会环境条件本项目区规划用地附近无化学污染源军事设施，无过境架空高压线，无危及人身安全易燃易爆危险物品库。四政策条件本项目实施符合国家省市区有关教育政策，得到省委省政府和县委县政府大力支持，通过利用苏区振兴发展项目资金，整治专项资金和年县教育附加资产，资金有保障，各项前期工作正在紧张有序开展。五公共设施条件校内给水排水电力通讯光纤有线电视等市政主管道已铺设到位，能满足该项目施工和使用需要。六施工条件本项目场址交通条件较为便利，水电可从校区内接入工中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告程建设砖砾石砂等材料可就地取材，钢筋水泥可就近购买，施工条件较好。综上所述，拟建项目场地择选合理，交通方便，地质水文条件优良，公共设施完备，具有完善施工建设条件。第三章需求分析与建设规模赣县教育发展现状基本情况全县有幼儿园所小学所含教学点初中所九年贯制学校所完全中学所职业学校所民办学校所教师进修学校所特殊教育学校所。现有在校中小学生人其中幼儿人，小学人，初中人，普通高中人，职业高中人，特教学校人现有小学教职工人，初中教职工人，普通高中教职工人，职业高中教职工人，特殊教育专任教师人，公办幼儿园教职工人，教师进修学校教职工人。全县中小学校园总占地面积亩除幼儿园，生均校园占地面积校舍总建筑面积万，生均校舍面积小学，初中，高中。全县校舍面积中，土木结构万，砖木结构万，砖木预制板混合结构万，砖木现浇板混合结构万，砖混结构万，框架结构万。城区中学布局现状赣县城区中学所，其中城区两所公办中学所民办学校，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告在校中学生约人。按目前城区发展预测，年城区将净增中学生人以上，本项目建设正是为解决城区外来务工人员子女就读小学难问题，所以在生源上有充足保障。二项目建设标准与规模分析项目建设规模依据城市居住区规划设计规范版城市普通中小学校幼儿园校舍建设标准建标号赣县国民经济和社会发展第十个五年规划幼儿园建筑设计规范建设目标建设基本思路按照国家相关规范标准，结合赣县城区中小学布局规划，本着严把标准统筹规划合理布局提高效益原则。建设总体目标项目建成后，使在校中学生学习条件将得到全面改善，满足正常教学活动需要和生活需要，达到城区中学办学标准。建筑原则科学规划合理布局整合资源统筹安排节约资源。建筑规模确定根据中小学校舍建筑设计规范第条学校建筑用地设计应符合下列规定城区中学建筑容积率可根据其性质建筑用地和建筑面积多少确定。城区中学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告不宜大于。根据国家规范和学校未来发展需要，本项目按全日制城镇普通中学建设标准建设，生均占地面积，生均校舍面积，容量人，建筑面积。第四章工程设计方案中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第节设计依据及建设原则设计依据建筑设计防火规范民用建筑设计通则城镇普通小学建筑设计规范办公建筑设计规范公共建筑节能设计标准民用建筑节能设计标准中华人民共和国工程建设标准强制性条文房屋建筑部分其他国建现行建筑设计规范。二建设指导思想学校建筑设计应满足教学活动及功能要求，使用合理，有利于培养人才，有利于儿童安全和身心健康。建筑平面布臵应结合校园总体规划，做到功能分区明确，联系方便和有利于疏散。设计既要有合理组合平面，在选址上还要考虑该地段对学生心理发育产生影响，济社会发展总体规划和城镇发展规划，根据城镇化进城要求，科学做好城镇教育规划和建设工作，推进教育事业均衡协调和可持续发展。项目建设符合城区章贡片区域经济社会发展总体规划。四具有较强项目建设和管理能力。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告赣县第四中学是所新建学校，由县城投公司代建，教育负责工程前期准备工作，对建筑项目实行规范运作管理，完全能够确保项目进度和质量要求。五地址初勘和初步测量工作情况。项目选址在赣县梅林镇城南大道规划第四中学红线内，拟建地地质结构良好，项目选址区地质构造稳定，拟选地范围内无深大断裂通过，建设场地范围内无不良地质作用，适宜建设。选址区未发现有文物和具开采价值矿床。拟选址没有洪涝威胁问题。符合房屋基本建设要求，周围无高噪音源，是理想建设场地由于场址充分考虑了学校建设特点和建设选址要求，是个安全安静且又便利地址。第四节场址选择与建设条件场址及用地现状项目建设用地位于赣县梅林镇城南大道城关四小旁，项目范围内已完成征地房屋拆迁场地平整等前期工作。二建设条件自然地理条件地貌气候赣县属亚热带季风湿润气候区。气候温和，光照充足，雨量充沛，无霜期长。年均气温，年均日照小时，年均降水量毫米，年均无霜期日。光热水资源丰富，适宜多种动植物生长繁殖和栖息。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告水文地质赣县属长江流域赣江水系，章贡两江在龟脚尾处汇合成赣江，河流年径流量亿立方米，水能资源蕴藏量万千瓦。章江新区雨量充沛，无论地表水和地下水资源均较丰富。地震烈度按照中国地震动参数区划图，赣县地震动参数地震烈度小于六度地区，须按照国家颁布地震烈度区划图或者地震动参数区划图所规定抗震设防要求，进行抗震设防。二交通条件幼儿园位于赣县县城。地理位臵较好，交通极为便利。三社会环境条件本项目区规划用地附近无化学污染源军事设施，无过境架空高压线，无危及人身安全易燃易爆危险物品库。四政策条件本项目实施符合国家省市区有关教育政策，得到省委省政府和县委县政府大力支持，通过利用苏区中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总论第节项目概况项目名称赣县第四中学建设项目二建设单位赣县教育局三建设性质新建四建设地点赣县梅林镇城南大道城关第四小学以南五主要建设内容和规模占地亩，规划容量人，新建教学楼两栋，层框架结构，普通教室间，建筑面积综合楼栋，层框架结构，为多功能教学辅助用房和办公用房，建筑面积，总建筑面积平方米。本项目拟建教学楼综合楼及道路硬化绿实行招投标制和工程监理制。提高对项目建设投资成本重要性认识，采取切实有效管理和技术手段优化设计方案，降低投资成本。第二节项目研究结论中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告加快城镇教育基础设施建设，改善办学条件，促进地区经济社会协调发展是政府个重要职能，对于提升城区形象改善城市功能，提高人民群众受教育水平具有重要意义。本项目建设，将从根本上解决赣县城区章贡片区教育办学条件不足，教学设施不完善等问题，项目建设符合城区建设发展规划要求，符合赣县义务教育事业发展规划要求，将有利于提高城区义务教育水平，改善当地城区中学办学条件，满足城区人口日益增长对中学教育需要。建设目标明确，符合国家教育产业政策本项目建设符合国家加快苏区振兴发展推进义务教育水平不断提高政策。保障了适龄少年接受义务教育权利，同时也推动了素质教育全面实施。二建设规模适宜，设计理念合理本项目建设规模，投资规模组成合理，能够适应赣县城区适龄少年入学需求。教学楼建筑合理布局，充分利用土地资源，并结合地形特点，科学地安排功能分区，确保教学区中心地位科学地考虑各建筑组团布局，以利于提高教学管理水平。强调以人为本设计理念，同时体现满足教学运动休息需求满足方便安全需求。建筑单体设计尺度宜人，以现代气息与地域文化相结合为主要建筑特征，在体现时代特色同时形成本校园独特个性。反映教育智能化信息化整体化及多元化特点，教学区通过连廊校园道路合理设臵，创造个资源共享联系便捷智能型校园教学与生活环境，营造流通交流接触方便交往空间，体现学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告校奋发向上朝气蓬勃环境特点。三项目选址合理，建设条件有保障新校区选址于位于赣县梅林镇城南大道城关第四小学以南，拟建场地交通便利，地理位臵好，没有污染源，新园建设外部条件具备电信供电供水排水等均直接接入市政系统。四项目管理体系健全本项目由城投公司代建，工程实行企业法人责任制，项目建设管理实行招投标制和监理制。能够保证项目建设期间和建成后顺利运营。五项目建设具有良好社会效益项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口出生率控制和人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。项目建设是是现实所需，人心所向，是十分必要和可行。六财务评价可行综上所述，本项目立项目标明确，符合国家产业政策和地方国民经济和社会发展规划。从经济评价和财务分析看，具有良好社会效益和经济效益，项目是可行。融入赣州中心城区重大决策，县城区城镇化进程明显加快。规划建设第四中学教学楼综合楼，对提升城区城镇化水平，支撑城南区域开发，解决外来人口子弟读书难问题，从而全面提升四化建设水平，增强综合竞争能力具有重要意义。三项目实施是建设和谐社会，实现义务教育均衡优质发展需要。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告提供公平教育是建设和谐社会重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平实现。教育公平包括了教育机会公平教育过程公平和教育质量公平。当前