对称的，即所对应函数为奇函数，只有再由图象恒在轴上方，即在，上函数值恒大于，符合的函数有和，取特殊点验证即可得到答案解，那图象对应，图象对应函数故选点评本题主要考查学生的识图用图能力，从函数的性质入手结合特殊值是解这类选择题的关键，属于基础题校新校区建设在市二环路主干道旁，因安全需要求简单几何体的体积专题综合题圆锥曲线的定义性质与方程分析建立直角坐标系，求出抛物线的方程，求出正主视图上部分抛物线与矩形围成的部分面积下部分矩形面积，即可求出挖掘的总土方数解答解为故选点评本题是对抛物线方程在实际生活中应用的考查，考查学生的计算能力，属于中档题已知点点，为平面区域上的个动点，则的最小值是到直线的距离，即故选点评本题考查了不以人为本思想在城市规划领域中的应用期刊库薛孔宽我国生态居住区的建设现状与发展趋势中国论文研究中心年月选题，协调指导教师填写毕业设计任务书进行文献阅读，并撰写开题报告撰写毕业设计初稿及草撰写毕业设计第二稿及二草撰写毕业设计第三稿及图件提交规范的毕业设计，院系学术委员会组织答辩工作。评定学所学专业城市规划班级城市规划指导教师姓名所学专业城市规划职称助教设计主要内容设计背景资料登封市位于中原腹地，位于河南省的中西部，省会郑州市区的西南方，属郑州市辖五市县之。登封东邻新密，南邻禹州区，该规划地段是东部新城个重要组成部分，将成为展示登封生态型居住社区的示范区域，需要做出该地段的详细规划设计，以便为该地段的城市建设提供规划管理依据。设计题目分析东城区的生态居住区主要分布于玉带路以档居住区配套小区级商业娱乐综合服务区休疗养基地等功能，未名河及其滨河绿带从休疗养基地内穿过。设计目的在登封市东部新区树立城市新形象，将成为展示登封生态型居住社区的示范区域。通过该地段的概念性规要求实地调研踏勘走访或表格调查社会实践训练资料查阅文献查阅训练含专业外语能力训练相关知识讲授知识结构充实调查资料分析研究综合能力训练调研报告及图纸文字划设计，使学生了解城市析否定若，且，则，全为的题设，得到否命题的题设，再否定若，且，则，全，再否定若，且，则，全为的结论，得到否命题的结论则，不全为由此得到命题若，且，则，全为的否命题是若，且，则，不全为故选向量及应用分析首先求出的坐标然后利用坐标表示出它的模的平方，进步用二次函数配方求最小值解答解向量，和，垂直，则又向量和垂直，•，即的前项和，且则考点等差数列的前项和专题等差数列与等比数列分析设出等差数列的首项和公差，由已知列式求出首项和公差，代入等差数列的通项公式得答案解答解结果为，则判断框中应填考点程序框图专题算法和程序框图分析根据题意，模拟程序框图的执行过程，计算输出结果即可解答解模拟程序框图执行过程，如下开始，不输出，进入循环，是奇数是，不输出，进入循环，是奇数否，退出循环，输出，判断框中的条件是故选点评本题考查了程序框图的执行结果的项公式中，令的幂指数等于，求出的值，即可求得展开式中的系数解答解‟‟‟，‟‟句话相呼应写出作者什么心情与开头独往湖心亭看雪方式上有什么特点以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗为什么不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒余被邀勉力喝三杯公年中考核舟记年中考生于忧患年中考捕蛇年中考狼年中考桃花年中考出师表年中考爱莲说年中考陋室铭年中考曹刿论战年中考五柳先生传非课改马说生序年满井游记退庵论文年出师表年归氏二贤传选文有改动文言文词语用法以动词认为，以为我以日始出时去人近。两小儿辩日以为妙绝。口技臣以王吏之攻宋也，为与此同类万计。山市徐喷以烟。童趣蒙辞以军中多务。孙权劝学投以骨。以刀劈狼首。狼或以钱币乞之。伤仲永能以径寸之木，为宫室。核舟记全石以为底。小石潭记以虫蚁为兽。童趣仁以为己任，不亦重乎论语其诗以养父母收族为意。伤仲永宅边有五柳树，引以为号焉。五柳先生传以是人多以书假余。第二个以送东阳马