各种安全隐患及不利因素，切实做到有利学生健康生活和学习。根据各功能用房和管理用房等不同功能，进行分区，合理布局。各区之间要联系方便互不干扰。生活用房平面组合应使功能分区明确联系方便和有利于疏散。建筑造型突出时代感，着重表现历史与现代结合。形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。建筑物符合规划卫生防护日照防火等有关规定。建筑材料和结构形式选择，应符合建筑耐久年限防火抗震防洪建筑节能保温隔热等方面要求。二设计规范中小学校建筑设计规范建筑结构荷载规范年版混凝土结构设计规范砌体结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑抗震设计规范建筑抗震设防分类标准建筑地面设计规范建筑防火设计规范山西省建筑节能设计标准三建设内容和规模新建教辅楼设计可为该校增加个教学班，容纳在校生人，可为更多学生提供良好学习条件，同时新增间教师办公室，为教师提供优越办公环境同时也方便了教师管理学生，为学校吸引更多师资力量。在此基础上还增设了图书室微机室等辅助教学设施，使该校校舍发展为符合现代化标准县城小学。本项目面规划建筑面积平方米，五层框架结构，包含入口处大厅，间普通教室，间办公室，间图书室，间阅览室，间实验室，间实验器材室，间美术室，间美术器材室，间微机室，间微机控制室，间休息室，间水房，集各项教学功能于体。四建筑工程建筑形式学校教辅楼教辅楼紧贴原教学楼东侧，建筑分西北两翼，层数五层，四层层高，五层层高。该教辅楼设计包含普通教室，教师办公室，图书室和阅览室，实验室和实验器材室，美术教室和美术器材室，微机室，其余则为卫生间休息室和设备用房等。教辅楼主要房间组成表用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注间大厅普通教室办公室图书室阅览室实验室实验器材室美术室美术器材室微机室控制室休息室水房建筑结构结构类型框架结构。地基处理根据勘察单位提供岩土勘测报告及相关技术规范，对该工程采用桩基础地基处理。由于紧邻原有教学楼，在选用地基处理方案时也综合考虑了对原有建筑物影响。基础型式根据结构型式，结合场址工程地质状况确定建筑物基础形式。建筑耐火等级二级抗震级别按照规范对当地抗震设防要求提高度，设计为度。层高四层层高,五层层高。墙体外墙采用空心砌块砖，内墙为空心砌块砖。现浇钢筋混凝土框架梁柱，现浇钢筋混凝土楼板。楼地面铺贴地砖。屋面炉渣找接地等。采用联合接地系统，接地装置利用建筑物内基础钢筋焊接成网，接地电阻值不大于，大于此值时增加人工接地。七采暖设计规范采暖通风和空三投资估算表项目建设总投资估算表表序号工程名称单位数量单价元费率合计万元备注工程费用依据同类型工程,参照现在市场材料价格。教辅楼土建工程装饰装修工程给排水工程暖通工程电气工程桩基工程项二工程建设其它费用依据山西省工程建设其它费用标准。建设管理费建设单位管理工程监理费可行性研究费勘察设计费勘察费设计费施工图预算编制费节能评估费环境影响评价费临时设施费及场地准备费招标代理费累进法劳动安全卫生评价费人防易地建设费采暖入网接口费城市基础设施配套费减免城市消防设施配套费减免办公和生活家具购置费学生桌椅费套教师办公桌椅费套三预备费基本预备费四建设期利息建设总投资合计二三四四资金筹措方案本项目总投资万元，包括土建桩基工程安装装饰装修办公桌凳学生课桌等投资费用，其中，建筑工程费万元，工程建设其他费用万元，基本预备费万元。所需投资由上级和地方专项资金解决。第十章工程招投标方案编制依据中华人民共和国招投标法国家发展计划委员会令第号工程建设项目招标范围和规范标准规定国家发展计划委员会令第号工程建设自行招标试行办法国家发展计划委员会令第七部委令第号工程建设项目施工招标投标办法山西省基本建设物资采购招标实施细则山西省工程建设项目勘察设计招投标实施细则。二项目招投标基本情况县城内第小学新建教辅楼项目，总投资万元。国家发展计划委员会令第号工程建设项目招标范围和规范标准规定第七条本规定第二条至第六条规定范围内各类工程建设项目，包括项目勘察设计施工监理以及与工程有关重要设备材料等采购，达到下列标准之，必须进行招标施工单项合同估算价在万元以上重要设备材料等货物采购，单项合同估算价在万元以上勘察设计监理等服务采购，单项合同估算价在万元以上单项合同估算价低于第项规定标准，但项目总投资在万元以上。依据以上规定该项目建安工程进行招标。山西省建设项目投标方案和不招标申请表项目名称长治市县城内第小学新建学校教辅楼项目建设单位县城内第小学单位负责人及电话马剑波联系人及电话张书宏建设内容教辅楼拟占地面积平方米，建筑面积平方米，五层框架结构，集办公教学为体。建设地点和起止年限县城内第小学现教学楼东侧总投资额万元资金来源及构成上级和地方专项资金合同估算额万元招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式全部招标部分招标委托招标自行招标公开招标邀请招标勘察设计建筑工程监理设备重要材料拟选择招标公告发布媒介山西招投标网∥拟选择招标代理机构情况说明建设单位盖章年月日第十章社会效益长治市县城内第小学新建学校教辅楼项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为件适应并支持对当地建设发展依托加快当地教育发展规划，真正提高全民教育水平三社会评价结论本项目符合长治市教育发展规划原则，满足县城内第小学学校周边广大居住区适龄学生对教育迫切需要。该项目建设，必然推动县教育事业发展，进而带动整个长治市教育事业蓬勃发展，影响是重大，意义是深远。县城内第小学新建学校教辅楼项目是必要可行。第十二章结论本项目建设是合理配置教学资源完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要。在学校原有建筑基础上，选址合理，进步规划校园场区，完善校园教学设施，给学生创造更有利于学习和生活校园环境。项目生源丰富，项目建设有良好发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行。项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口出生率控制和人口素质提高，以及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距等都具有积极重要作用。温馨提示本文来自文库巴巴文档下载网站，更多文档请到文库巴巴网站下载。文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可行性研究报告资金申请报告商业计划书立项申请报告投资分析报告立项申请报告可行性计划书管理手册项目建议书教学计划导学案项目投标书实施方案申报书全文在线免费阅读与文档下载，全站资料均为格式文档。个乡镇个行政村，耕地万公顷。矿藏余种。主要河流条，其中浊漳河最大，境内全长公里。大陆性气候特别显著，平均气温，四季分明，七八九月气候最高，平均达，极端最高气温为。十二月月二月气温最低，平均为，极端最低气温为。年平均降雨量在毫米左右，大部集中于七八九三个月。全年无霜期般为天左右，最短天，最长天。社会环境条件工业以煤焦化工建材为主，轻重工业之比为∶，呈倚重之势，煤焦经济占到工业经济总量左右，居主导地位。年全县规模以上工业企业，实现工业总产值亿元，销售产值亿元，增加值亿元。主要工业产品有原煤焦炭洗精煤电力生铁化肥电石等，其中煤炭产量达到万吨，焦炭产量达到万吨。是山西省个商品粮基地县之，每年上交国家粮食占到粮食总产量四分之。农作物以小麦玉米谷子大豆为主，经济作物主要有油类和麻类。年，全县粮食总产量达到吨，其中夏粮吨，秋粮吨。农第章总论项目概况项目名称县城内第小学新建学校教辅楼项目承办单位县城内第小学项目负责人项目选址项目位于县城内第小学现教学楼东侧建设目标及内容项目以原县城内第小学为基础，结合新城市总体规划，在原有建筑基础上新建教辅楼，以此满足近年来学校日益增长学生入学率，也为更多学生提供完善教学环境和教学设施。本项目拟占地面积平方米，规划建筑面积平方米，设计建成为栋集办公室教室图书室阅览室美术室微机室器材室为体现代化教辅楼。建筑内容览表表核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,非生产性建设项目。项目建设，为当地及周边地区适龄学生提供更为充分学习场所，能够更加满足当地及周边地区适龄学生对科学文化知识需要，同时也为国家和社会培养批具有良好价值观科学观四有人才奠定了良好基础，该项目建成后，必将推动当地及周边地区教育事业发展，社会效益显著。项目对社会影响分析没有坚实基础教育，就不能培养出大批优秀学生，难以有大批适应各个不同工作岗位和不同社会分工优秀劳动者，也就难以实现社会生产力根本提高。发展小学教育，从小学抓起，强化学生启蒙教育，对提高地区文化素质，提升劳动者综合素质，促进生产力发展，以及社会安定团结起积极推动作用。教育优势不仅是为地方经济社会发展提供强有力人才支持，而且高素质人才能为社会各方面发展提供智力保障，促进科技进步，提高地区核心竞争力。项目对当地经济发展人民生活水平提高当地人文景观自然资源开发利用都会形成良性促进作用。其主要影响见项目社会影响分析表。项目社会影响分析表表序号社会因素影响范围程度可能出现结果措施建议对居民收入影响百分之百不同程度影响增加教育等方面消费。严格执行国家和地区有关规定。对居民生活水平与生活质量影响百分之百不同程度提高提高文化素养，促进精神文明建设。有关部门应注意引导。对居民就业影响可创造定就业机会，应由当地主管部门安排。提高个人收入水平，利于经济健康发展和社会安定团结。有关部门应注意就业前培训指导工作。对不同利益群体影响建设时期由于施工等问题会引起当地居民不便。会不同程度地影响建设工期和施工环境等。有关部门应对有关事宜做好讲解说服工作，以求得其配合与支持。建成后可使全社会在教育文化素养和环境建设等方面等到提高。提高全民教育水平，促进卫生环保及经济健康发展。有关部门应加大宣传力度，合理引导。对脆弱群体影响妇女儿童残疾人员百分之百不同程度受益提高文化素养，加强其自身发展力，利于全民团结。有部门应注意扶持。对地区文化教育卫生影响百分之百不同程度提高提高全民教育水平，促进全省两个文明建设。有关部门应注意引导和扶持。对地区基础设施社会服务容量和城市化进程影响促进基础设施建设，加快城市化进程促进社会经济健康发展，利于社会安定团结。有关部门应注意发展规划管理和指导。二项目所在地相互适应分析本项目实施将解决小学阶段教育对学生启蒙引导作用，保证广大适龄学生能够接受良好基础性教育，进而促进全市教育整体健康发展，为当地未来经济和社会发展人才培养打下坚实基础。本项目建设得到了市委市政府大力支持，得到了全社会各界普遍拥护。项目建设所需资金