层局部层 基底面积 容积率 建筑密度 绿地率 第二章项目的规划相关性及建设必要性 项目的规划相关性 白银市教育事业十五发展规划 在白银市教育事业十五发展规划中指出健全现代教育体系， 高标准普及基础教育。坚持教育优先发展，高标准高品质普及年教育， 实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资 源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实 施中心城区中小学建设等项目。加大政府对基础教育的投入力度，鼓励和支 持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展的格局。 白银市十二五教育发展规划征求意见 学校布局结构调整规划是教育基建工程的前提条件，教育基建工程是布 局结构调整规划实现的有力支撑，要认真编制好教育基建工程规划，大力推 进学校布局调整，满足人民对优质教育的需求。要规范学前教育的办学行为， 学前教育要政府主导社会参与公办民办并举。要大力发展职业教育， 推动经济发展促进就业改善民生解决三农问题。 项目建设的必要性 扩大办学规模解决用地不足的需要白银区第六小学现有学生余名，教职工人，教室间，学校 占地平方米，教学楼建筑面积平方米，现有教学设施基本满足 学生就学需要。目前主要承担原二十冶职工子第，二十冶下岗职工子第， 以及进城务工人员和周边居民子女的小学教育。由于学校周边住宅区密集， 年新建安民住宅小区，安民小区建成后将会新增住户户，按照每 户位入学学生计算，将新增学生人。现校区附近正在进行棚户区改 造，改造完场后预计新增住户户，将新增学生人，届时入学学生 总数将会达到人左右。近几年进城务工人员逐年增加，服务地域适龄 入学学生人数不断增加，按照就近入学原则及国家校舍建筑标准，现有教学 设施已经不能满足学生的就学需求，急需建设新教学楼，确保教学秩序正常。 保护师生安全的需要 教学楼始建于年，教学楼建筑年久失修，已经不具备教学条件。 根据兰州理工大学土木综合实验室提供的关于白银市白银区第六小学教学 楼地震后安全性鉴定报告，教学楼安全性等级评定为 严重破坏，安全性能不符合鉴定标准相关要求，结构整体承载能力受到显著 影响，结构适修性差，直接威胁到广大师生的生命安全，迫切需要通过重建 从根本上消除安全隐患，保证广大师生的生命安全。 维护社会稳定的需要 地震以来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校 舍建成最牢固最安全最放心的工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突 出，对现有存在安全隐患的教学楼进行拆除重建迫在眉睫。 建设和谐社会坚持可持续发展的需要白银区第六小学现有学校用地面积和教学楼面积不足，并且存在安全 隐患，严重阻碍了学校的进步发展和教学质量的提高。为了发挥该校优质 教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好的服务于地方经 济和社会发展，使更多老百姓更好的享受优质教育资源，该项目建设十分必 要。 第三章场址选择 场址现状 地点与地理位置 白银区隶属甘肃省白银市，位于黄河中上游甘肃腹地，地处陇西黄土 高原西北边缘，地形总趁势西北高，东南低，区域总人口万人。 项目建设地点为白银区第六小学院内，位于冶金路中段。 场地土地权属类别与占地面积 项目建设地点为白银区第六小学院内，土地所有权为产权，使用 权归白银区第六小学所有。学校总占地面积，建设用地面积 。 场址建设条件 自然条件 白银区位于甘肃中部白银市西部，黄河上游中段，地理坐标介于北纬 至东经至之间。 西与兰州市皋兰县接壤南临黄河，与榆中县青城乡及靖远县平堡乡隔河相 望东与靖远县刘川乡毗邻北与景泰县中泉乡为界。辖区东西长约公 里，南北宽的灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能的 要求。 充分利用自然地形地貌，依托学校悠长的历史文化渊源，根据地 形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然 地融合在起，创造人文与自然和谐体的校园环境。 注重建筑与原校园空间环境的设计的搭配，为师生提供不同层次 不同形式的交往聚合场所和活动空间。 场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要， 重点做好内部交通组织和安全疏散的原则。 除特殊要求的房间，全部采用自然采光和通风，做适当的隔声处理， 以保持安静的教学办公环境。 严格执行国家有关防火等设计规范，从设计中消除火灾等安全 隐患。注重节能设计，从热电水等方面入手，充分考虑资源的节约利 用。 方案设计应符合当地城市规划的要求，根据城市规划确定的建筑容 积率核算建设用地面积，并应符合当地城市绿化面积指标的规定。 建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代的结合。形体组合上 体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。 结构方案做到经济合理，在设备和建筑材料的选用上，应兼顾美 观可靠，又经济节能，合理布置消防安全设施。 设计依据 项目采用的主要设计依据 房屋建筑制图统标准 建筑制图标准 建筑设计防火规范 民用建筑设计通则 中小学校建筑设计规范 建筑设计防火规范 工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版 公共建筑节能设计规范 民用建筑隔声设计规范 城市道路和建筑物无障碍设计规范年版 建设单位提供的其他相关资料及设计要求和委托书等。 具体方案设计根据所选场址的现有条件设计总体规划方案，建设项目平面设计图详 见附件。 总平面布置 总平面布置考虑到景观效果与现有楼群的协调以及功能实用性。 建筑设计 设计依据 民用建筑设计通则 民用建筑设计防火规范 公共建筑节能设计标准 建筑物无障碍设计规范 工程防水技术规范 中小学校建筑设计规范 现行的国家及地方的有关设计规范。 平面设计 建筑物概况 根据白银市六中教学工作的实际并综合考虑基础教育发展等因素，初 步确定拟建设项目总建筑面积平方米。主体为五层局部六层钢筋混凝 土框架结构。具体建筑方案详见所附建筑平面图。 安全疏散 建筑物主体为五层单面内走廊式布局，建筑内部设双向疏散通道，每 层设二部楼梯，功能明确交通便捷布局合理，垂直交通及安全疏散方便。 在数量疏散间距疏散宽度上均满足建筑防火要求。立面设计 新建的白银区第六小学综合教学楼立面造型应简洁鲜明，尺度宜人亲 切，色彩搭配要庄重清新，富有时代感，建筑造型突出表现建筑与环境协调， 整个建筑横向展开，立面在水平方向上的韵律和节奏，形成统面有富于变 化的立面景观。 主要建筑物内外装修及屋面楼地面门窗设计 墙体 外墙采用厚加气混凝土砌块，内墙采用厚加气混凝土砌块， 外墙做厚挤塑聚苯板保温，内墙刷乳胶漆墙面。 屋面厚挤塑聚苯板保温层屋面 楼地面 卫生间为铺地砖楼地面。 除厕所外所有房间地面均为现浇水磨石楼地面。 门窗 窗为中空玻璃塑钢窗，门为成品木门，对部分有防火要求的部位采用 钢制防火门。 剖面设计 白银区第六小学综合楼，总建筑面积平方米，主楼为地上五层局 部六层框架结构，层高均为米。 本工程耐火等级为二级。 结构设计设计依据 建筑结构可靠度设计统标准 建筑抗震设防分类标准 建筑结构荷载规范年版 建筑地基基础设计规范 建筑抗震设计规范年版 混凝土结构设计规范 混凝土结构工程施工质量验收规范 结构设计 结构体系 白银区第六小学综合楼，总建筑面积平方米，主楼为地上五层局 部六层框架结构。框架抗震等级为二级，抗震结构措施按乙类建筑要求设置。 自然条件 基本风压 基本雪压 地面粗糙度类 最大冻土深度 抗震设防烈度度 设计基本地震加速度值 场地特征周期值 建筑场地类别Ⅱ类 活荷载取值教室办公室走廊学术报告厅 楼梯间卫生间 上人屋面不上人屋面 其它未注明者均按建筑结构荷载规范执行 建筑结构安全等级二级 框架抗震等级二级 设计使用年限年 抗震设防类别乙类 地基基础设计等级丙级 设计使用年限年 使用材料 砼钢筋采用级钢筋 砌体框架结构外墙为厚加气混凝土砌块，内墙为厚加气混 凝土砌块，混合砂桨砌筑。 基础设计 根据场地周围建成建筑物的工程地质资料，建筑场地内无不良地质现 象，地基承载力较高，框架结构采用柱下钢筋混凝土基础或人工成孔灌 注桩，具体柱网布置基础类型及截面尺寸在下步设计中具体规定。 给水设计 设计依据 建筑给水排水设计规范 第章总论 项目背景 项目名称 白银区第六小学综合教学楼建设项目。 建设单位概况 白银区第六小学位于白银市市区东北角，前身为中国有色总公司第二十 冶金建设公司第小学，始建于年。年代，学校曾经设有初中班 个，小学教学班个，学生达人左右，是城区办学规模较大的学校 之。学校曾多次被评为二十冶建设公司二十冶教育处先进单位， 年被评为白银市德育工作先进集体，年被评为白银市教育系统先 进集体，年被评为白银市教育质量管理先进学校。近年来，由于企 业连年亏损，经济效益滑坡，年宣布破产。在企业无力继续办学的情况 下，学校于年月移交白银区政府管理，现更名为白银市白银区第六 小学。区六校现有教学班个，教职工人，在校学生余人。目前主 要承担原二十冶职工子第，二十冶下岗职工子第，以及进城务工人员和周