文中，介绍了双极性脉冲电源，其脉冲宽度和频率是通过自我设计信三明工贸学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设程控交换机及网络线路可由宁化县电信部门帮助解决。社会环境条件该项目得到宁化县委县政府和三明工贸学校领导高度重视，全校教师及学生对该项目建设大力响应，营造了良好建设氛围。政策条件有关单位对该项目给予政策上大力支持，宁化县发展和改革局短时间内为该项目办理了立项审批工作，三明市财政局承诺从城市教育附加费中安排万元资金。四项目总投资及效益情况总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万，市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。效益情况该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效益，配套和完善三明工贸学校教学设施建设，为老师和学生创造良好教学和学习环境，培养出更多社会需要优秀高技能人才，推动我省中等职业教育发展。五主要技术经济指标见表主要技术经济指标表表序号项目单位数量备注占地面积总建筑面积建筑密度容积率建筑层数层建筑间距职工人数人购实训设备万元实训大楼投资万元总投资万元学校自筹万元市级教育附加费安排万元申请国家专项资金补助万元三问题与建议问题项目位于学校内，人员活动频繁，时间较紧，实施过程中各方面工作协调难度大。二建议由于时间紧迫，建议有关部门给予支持。加快项目资金落实，以使该工程早日开工建设。实施过程务必加强各方面工作协调，确保工程保质按时安全有序建设。第二章项目建设必其中，，是层间相互作用常量，是单层石墨烯的费米速度。，式可以写成，，对应的能量，表示带指标。，根据，式，用无规则近似计算极化率和介电函数，我们在理论上得到了双层石墨烯的屏蔽函数。，合国家产业政策我市有关政策和城市规划，对于盘活国有土地资源提升学校学生学习环境和氛围有着重要实际意义。同时，也落实了市政规划，促进了中小学校舍改造，合理利用了土地资源。从经济效益上看，项目可以达到收支平衡，在财务上可行。从社会效益上看，做好中小学校舍质量安全工作和普及中学阶段教育工作，是推进全市教育更好更快发展基础性工作，夯实基础，教育大厦才会牢固，社会效益良好，所以项目是可行。第二章项目背景及建设必要性项目建设背景鹤壁市位于河南省北部，总面积平方公里。辖两县三区和经济技术开发区，个乡镇，人口万。鹤壁因相传仙鹤栖于南山峭壁而得名，历史悠久，文化灿烂，山川秀美，人杰地灵，人文景观和自然风光独具特色。商代以及春秋战国时期卫国赵国均定都于此。境内淇河是华北地区唯未被污染河流，被誉为北方漓江。诗经中有篇专门描写淇河沿岸风土人情和自然风光。药王孙思邈代文豪罗贯中曾隐居于此。所辖浚县古称黎阳，是国家历史文化名城，境内大伾山融儒释道文化于体，文物古迹荟萃，有登大伾如临东岳之美誉。山上北魏大石佛全国最早北方最大。淇县古称朝歌，是殷商文化发源地，境内云梦山有云梦仙境之称，战国时期鬼谷子王禅曾在此授徒讲学，培育了孙膑庞涓苏秦张仪毛遂等历史上著名军事家纵横家，被誉为中华第古军校。鹤壁交通便利，通讯发达，区位优势明显。京广铁路京珠高速公路和国道纵东岳庙等，并建有恽代英广场中医陈列馆汤友常艺术陈列馆。诚信立镇，建设和谐新孟河工业强镇，建设科技新孟河商贸富镇，建设富裕新孟河农业稳镇，建设生态新孟河构建新镇，建设宜居新孟河文化兴镇，构建魅力新孟河旅游秀镇，建设美丽新孟河。孟河，正日益成长为个经济强盛环境优美文明宜居科教发达社会和谐齐梁小城市,新北区教育资源状况目前，全区共有中小学幼儿园所，其中中学所，小学所，幼儿园所，九年贯制学校所，国际学校所。现有三星级高中所，占市优质初中所，占市优质小学所，占省优质幼儿园所，占。在校园学生人，其中中小学人幼儿园人。全区公办中小学在编在职教职工人，其中专任教师人。有常州电大新北分校所，省级区社区培训学院所，镇街道社区教育中心教育中心校个，其中省级社区教育中心个省级社区教育示范镇个省重点成校所市示范成校所市标准化成校所，另有省级农科教结合示范基地个。坐落区内高校高职院校有河海大学常州校区常州工学院建东职业技术学院常州旅游商贸高等职业技术学校。另有市教育局直属北郊中学高中部所。新北区委区政府始终坚持经济和教育协调发展科学发展观，把教育放在优先发展位置，加快改革和发展步伐，着力推进区域教育现代化建设，促进全区教育优质均衡发展。依据国家省市中长期教育改革和发展规划纲要年及常州市高新区新北区国民经