1、教师人，国家和省地骨干教师人。学校目前开设电子电器应用与维修计算机及其应用工艺美术装潢设计电器专业服装制作与营销汽车应用与维修机电体化等十五个专业，其中计算机及应用专业是省级重点专业机电技术应用专业是市级重点专业电子技术应用是省级示范性实训基地电子电器应用与维修专业是省级紧缺人才培养基地。学校坚持以服务为宗旨以就业为导向，本着育人为本追求卓越办学理念，以面向市场服务社会，着力培养适应经济建设和社会发展需要实用技能型人才为办学方向，以创建全省流中等职业学校为目标，坚持以师资队伍建设为根本，以改善办学条件为基础，以全面提高学生整体素质和培养创新能力目，狠抓教研教学改革实践技能训练和升学就业工作，初步形成了执教有名师专业有品牌教育有特色深造有途径就业有保障办学格局，呈现出可持续发展良好态势。七可行性研究报告编制依据与研究范。

2、园地貌建筑景观统规划设计和建设，以形成优美校园环境和人文景观。实训大楼建设是三明工贸学校建设重要部分，把项目建设融入整个学校规划之中，优美自然环境，淳厚文化底蕴，将构成该工程主要特色。新颖而具时代气息，人与自然完美结合是该项目总体设计原则。二总平面布置总平面布置原则根据学校总体规划，按功能不同，进行功能分区，合理布局。贯彻安全适用经济美观原则。充分考虑周边与校园道路关系，合理布置交通通道。二总平面布置综述新建教学楼总体布局南北朝向，呈字形布局，布局要求与校园现有设施形成良好关系。东侧与学校现有实验楼相连，北侧邻山，西侧南侧与学校主干道路相联。三总平面图布置经济技术指标规划总占地面积总建筑面积建筑占地面积建筑密度容积率建筑间距。三工程设计方案功能布局教学楼为五层，层五层均为教学用房，建筑高度为，为多层建筑。二交通组织主。

3、查访问，地下水位变化幅度。地下水对建筑材料腐蚀性评价该场地土层主要为强透水含水层，综合判定场地属Ⅱ类场地环境。根据总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„三问题与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性和意义„„„„„„„„„„„„„„„„第三章建设规模的确定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四章楼址选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„楼址现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二楼址条地区，近几年，又向邻近江西省石城于都等地拓展源，招收了较多学生。学校现有教职工人外聘教师人，其中高级讲师高级工程师人，特级教师人，专任教师人，双师型素质教师占专业课教师，市级以上优秀。

4、低成本，应本着因地制宜就地取材原则，碎石料场可就近选择石壁溪背采石场。砂砂砾料工程用砂砂砾料等均可就近到城南乡沙石管理站采购调用。粘土和水粘土可就近从工业开发区调取，工程及生活用水可就近从城市给水管网接入。此外，工程所需水泥钢材木材等，可在本地物质部门解决，运输方便，距离较短，工程施工用电也可就近解决。五供排水条件给水水源为市政管网，水量及水质可满足项目需要。该项目最高日污水量，生活废水经化粪池处理后排入市政污水管网。屋面雨水经与地面雨水统收集后排入市政雨水管网。六供电条件电源引自校内配电房供电。七电信三明工贸学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设程控交换机及网络线路可由宁化电信部门帮助解决。第五章建筑方案建筑设计指导思想与原则富有现代实用设计理念，建筑组合紧凑集中，建筑形式和建筑风格力求体现教育建筑文化内涵，结合校。

5、计四层，与现有实验楼相连。二楼址土地权属及占地面积该项目用地是政府划拨，属三明工贸学校教育用地，用地面积平方米。二楼址条件岩土工程条件工程地质地形地貌地质概况拟建场址位于三明工贸学校内，场地东西两侧地势高差较大，标高范围黄海高程。场地岩土层主要为上部为素填土中部为冲积成因粗砂圆砾和残积成因砂砾岩残积砾质粘性土下伏基岩为侏罗系下统长林组强风化砂岩砂砾岩。据三明幅万区域地质调查资料表明，场地内无断裂带通过，本次勘察钻探未发现断裂带。岩土体特征据钻探揭露，该场地岩土体类型自上而下划分为素填土粗砂圆砾④残积砾质粘性土强风化砂砾岩共五层。水文地质地下水埋藏条件拟建场地地下水主要为赋存于素填土和圆砾层中孔隙潜水，孔隙潜水富水性则较强。旱季时场地地下水主要受大气降水和场地北侧基岩裂隙水侧向补给。场地地下水水位埋深为，富水性强，据调。

6、围编制依据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准福建省中等职业学校重点专业建设标准福建省重点技工学校评估细则投资项目可行性研究指南有关基础数据资料。研究范围本报告重点对项目建设必要性建设规模楼址选择建筑方案建筑节能节水措施环境影响评价组织机构与人力资源配置实施进度计划投资估算和资金筹措以及社会评价等进行研究，进而提出项目可行与否及有关建议。八项目提出理由与背景三明市政府制定了工业产业结构调整方案和高新技术产业发展计划,对全市就业结构和人才需求有重大转变,各企业迫切需要大批生产建设服务第线高素质技能型人才,为全市职业教育发展提供了良好发展机遇。三明工贸学校作为省重点职业学校，立足自身优势和特色，抓住机遇扩大办学规模提升办学层次，努力为闽西北地区培养大批高素质应用型技术人才。近几年发展总体目标三年内学校规模超过人以。

7、入口邻西侧主干道，层西侧设置座楼梯上楼，也为本楼主要疏散通道，二层南面与天桥连接，并在二层东侧设置座楼梯上楼，南侧天桥与校园主干道相接，也与学校大门和其他建筑相互联系。三消防设计设计依据建筑设计防火规范版。工程概况该工程地上五层，建筑高度米，属多层建筑，耐火等级不低于二级。消防车从学校现状道路通过本楼西侧楼梯进入，大楼东西两端均设置楼梯，既作为疏散楼梯，西侧楼梯为消防灭火主要通道。四建筑设计各层布置该项目人防异地安置。层层高，分为个防火分区，主要作为车工磨工专业实验室，底层建筑面积二层层高，分为个防火分区，西侧主要作为电工数控专业实验室，东侧为多功能教室，东西两端设有疏散楼梯，建筑面积三训教室集中专楼专用。实训大楼建设规模为，其主要功能有至二层为车工磨床钳工模具专业教学用房三层为多功能厅四层为电子制图计算机专业教学用。

8、立高于米简易屏障，或在使用机械设备旁树立屏障，减少施工机械噪音。二运营期该工程建成投入使用后，不产生有害污染物，对环境造成污染较小。日常产生生活垃圾实行分类收集堆放，由环卫人员负责清理外运。排水建议实行污废分流制，污水经化粪池处理后排入市政污水管网废水作为中水水源回用，雨水经收集后部分用作中水回用，剩余部分排入市政雨水管道。四环境影响评价该项目为般民用建筑工程，项目选址能满足环境影响评价技术导则要求，符合宁化县城市总体规划要求和环境功能区划，且项目建设与运营期间产生少量污染治理措施简便可行，均能做到达标排放，对周围环境影响小。第八章劳动安全卫生消防拟建项目劳动安全卫生与消防研究是在已确定技术方案和工程方案基础上，分析论证在建设和生产过程中存在对劳动者和财产可能产生不安全因素，并提出相应防范措施。危害因素及程度分析该工。

9、房，五层为音响电视信息处理影视制作等专业教学用房。该项目建设缓解了三明市工贸学校各专业实训教学用房紧张局面，同时也为本地职业技能培训提供实训岗位，以初步解决三明工贸学校实训教学设施严重不足局面，不断完善学校教基础设施，提高教学质量，意义重大。第三章建设规模确定根据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准福建省中等职业学校重点专业建设标准相关标准，结合宁化县城市总体规划要求和三明工贸学校实际情况，实训大楼总建筑面积设计为平方米，具体规模如下结构形式共五层钢筋砼框架结构总用地面积总建筑面积楼层数五层建设用地面积建筑密度容积率建筑间距使用功能至五层均为教学用房。第四章楼址选择楼址现状地点与地理位置项目选址位于宁化县城关中环北路号三明工贸学校校内，拟建场地地势高差较大，利用现有地形，该实训大楼西侧设计五层，东侧地势更高设。

10、条件供电电源引自校内配电房供电。给排水该项目设计最高日生活用水量。消防用水量，其中室外消防用水量为，室内消至五层高，各设有个防火分区，为实验及多功能厅，建筑面积垂直交通与疏散主楼东西两头各设置部楼梯。立面设计立面设计主要紧扣绿色生态环保时代主题，在立面械和车辆，减少尾气污染，施工道路经常保持清洁，湿润，以减少汽车轮胎与路面接触而引起扬尘污染，同时车辆应限速行驶混凝土搅拌等高噪声作业及施工车进出口，尽可能远离学生教学楼和居民住宅，施工车场地尽量平整，减少颠簸声，以减少施工噪声对居民生活影响施工中做到无高噪声及爆炸声，打桩时不在夜深人静时进行，吊装设备噪声满足环保要求施工中不产生超标准空气污染，环保措施与工程进度做到三同时，环境治理设施应与项目主题工程同时设计，同时施工，同时交付使用④建筑垃圾及时清理，文明施工地块周围树。

11、程为非生产性建设项目，危害因素主要包括建设期间施工人员人身安全以及运营期间用电安全防火安全等。二劳动安全卫生危害因素和危害程度分析分析在建设或运营过程中可能对劳动者身体健康和生产安全造成危害物品部位场所，以及危害范围和程度。有毒有害物品危害。分析使用带有危险性原料材料和产品，包括爆炸品类，易燃易爆有毒气体类，易燃液体类，易燃固体类，氧化剂和过氧化物类，毒害品类，腐蚀品类，辐射物质类等。分析有毒有害物品物理化学性质，引起火灾爆炸危险条件，对人体健康危害程度以及造成职业性疾病可能性。危险性作业危害。分析高空高湿高压作业，辐射振动噪音等危险性作业场所，可能造成对人身危害。二安全措施方案针对不同危害和危险性因素场所范围以及危害程度，研究提出相应安全措施方案，主要有在选择工艺技术方案时，应尽可能选用安全生产和无危害生产工艺和设。

12、上，集技能教育职业培训技能鉴定就业服务为体多功能综合性教育学校。要实现学校发展目标，满足教学需要，目前急需解决问题就是教学实训设施条件差，学校现有多个实训教室零散分布在校园多个区域多处教舍，各专业实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。要培养高素质高技能应用型人才，实训是最重要环节，建立先进和完善实训大楼是实现培养目标基本保证。因此，建设完善现代化实训大楼是当务之急。二项目概况拟建地点项目拟建地点位于三明工贸学校校内南部宁化城关中环北路号，拟建场地地势高差较大，利用现有地形，该实训大楼西侧设计五层，东侧与现有四层实验楼相连，北面靠山距离近，需做挡墙及护坡。二建设规模与目标项目建设总用地面积，总建筑面积，建筑占地面积，为五层钢筋砼框架结构。三主要建设条件场址。

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