高校中唯所常年从事教师职前培养和职后培训专门机构，湖北第二师范学院教育科学学院拥有厚实教师教育经验积淀和较为齐全教师教育学科结构具有支常年从事基础教育师资培训稳定教师队伍和批相关专业方向教学科研所实验室，其得天独厚教师教育软硬件条件在湖北省地方高校教师教育中独树帜。依托教师教育这主打品牌，湖北第二师范学院教育科学学院形成了较为完备教师教育专业布局并配备了良好教学科研条件。我们学科优势在于有全省首家教师素质训练中心年月评为湖北省高校实验教学示范中心，目前已建成实验室主要有微格实验室语音实验室视频案例实验室三字训练室第二课堂训练室心理咨询与测量实验室计算机辅助教学实验室和名师指导工作室有多年教师继续教育经验积淀，有大批经验丰富熟悉教师职后教育教师有湖北省教研室湖北省教育干部培训中心湖北省中小学教师继续教育中心和湖北省教师资格认定中心做依托，与中小学有深厚联系有班主任之友年办刊经验和大批熟悉班级教育和管理研究专业人员有中小学课程与创新教学研究所教师教育研究所心理健康教育研究所湖北农村教育益和产品质量。无公害色食品是现代农业发展方向绿色食品是世界消费发展趋势近年来随着国民生活水平提高，环境污染对食品安全性威胁以及对人类身体健康危害日渐被人们所重视，发达国家民众环境意识迅速增强，保护环境，提高食物安全性，保障人身健康，成为人们关心项重要大事。回归大自然，消费无公害食品已经成为世界消费潮流。目前，已有多个国家生产有机食品生态食品绿色食品自然食品无污染食品无公害食品天然食品等等，虽然其名称不同，但从本质上来说是相同，都是无公害安全食品。在国际市场上，无公害安全食品不但价格高，而且销路好。我国于年代初开始发展绿色食品，年，全绿色食品品牌达到千多个，产量多万吨，产值达多亿元，每年以以上速度增长，绿色食品生产已成为我国建设现代农业发展方向。绿色食品是新阶段农业生产迫切需要随着人们生活水平不断提高，人们不但要求吃饱吃好，而且开始追求吃得安全和健康，安全健康消费正在成为我国人民消费主题。农副水产品中农药化肥兽药及其添加剂等残留污染问题已经引起了各界高度关注，从普通百姓到科学界和高层领导都十分重视农产品质量安全问题，不是生产什么农产品都能吃，要吃对人身体有益健康农产品，要从数量型向数量质量安全效益型转变。党中央提出了实施农业结构战略性调整，其核心任务是生产优质安全农产品。因此，发展绿色食品，是提高农产品质量与安全性重要途径，同时发展绿色食品有利于推点，坚持以 国家产业政策和区域布局的整体要求为指导，充分发挥地区钼钨 资源优势。使资源开发与资源深加工紧密结合。以提高经济效益为 中心，以优化产品结构为主线，努力开发高新技术产品。形成钼 钨材生产的规模经营，增强企业的市场竞争能力，逐步建立起与河 南省经济发展水平及资源优势相适应的加工工业体系，实现河南省 加工工业持续健康快速协调发展。 洛阳能源资源方面优势明显，工业基础雄厚，科研院校林 立。洛阳市十五规划中，提出改善产品结构，实现规模化生产 把洛阳建成具有国际竞争力的钼钨钛工业基地。 有利于企业长远的发展 洛钼集团规划明确提出，使采选冶及深加工成龙配套副 产品优势互补，生产规模和经济效益居国内钼行业第世界行业 前茅，成为能够控制国内市场调节国际市场的国际性企业。 而洛钼集团冶炼有限责任公司现有生产设备陈旧落后，严重影 响产品质量，产量小，环境污染严重，现有的生产能力根本不能适 应洛钼集团的整体战略发展规划，无法和洛钼集团拥有的矿产资形成钼 钨材生产以提高经济效益为 中心，以优化产品结构为主线，努力开发高新技术产品。和区域布局的整体要求为指导，充分发挥地区钼钨 资源优势。及深加工成龙配前年教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。世纪年代初，高师学前教育专业研究生教育也开始发展，目前学前专业已有个硕士学位授予点。年，经国务院学位委员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。年，我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达，学前年受教育率达，提前实现了全国幼教事业九五规划确定指标。高水平幼儿教师教育体系正在形成。高等幼儿教师教育获得较快发展，些综合大学也设臵学前教育专业，学前教育专业呈现出多样化培养目标和课程设臵。年，我国第位进博士后流动站研究学前教育学者出站。随着我国幼儿教育事业发展和幼教改革深入，幼儿教师教育逐步实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培训结合，并朝着多元化高层次高质量方向发展，个高水平完善幼儿教师终身教育体系正在逐步形成。幼儿教育在基础教育中地位和作用愈来愈大。特大地震情况介绍年月日发生汶川里氏八级特大地震本报告简称特大地震是场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。权威地震专家钱洪认为本次地震是千年不遇特大地震。本次地震显著特点是震源浅，大概是十公里左右震级高，达八级烈度最高达到十度。这次地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到公里，直到达广元市青川县。地震对阿坝成都德阳绵阳广元等市州造成巨大破坏，而且还在四川省和邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国绝大部分地区乃经济实力国防实力和民族凝聚力竞争。国际间经济竞争科技竞争和军事竞争，实质上是智力和人才竞争，因而也是教育竞争。无论就增强经济科技军事实力，还是就提高民族素质加强民族凝聚力来说，教育都具有基础性地位。社会主义现代化建设发展，对人才素质要求越来越高，对教育发展要求也越来越高。在教育优先发展思想指引下，党中央国务院制定了科教兴国发展战略。培养四有新人，全面提高民族素质，是社会主义教育根本目标和主要任务百年大计，教育为本。提高人口素质，这是关系到中华民族兴旺发达国家富强昌盛大事情。党中央国务院直高度重视教育事业发展，提高人口素质确定为基本国策，只有发展教育事业才是提高全民素质根本途径。提高人口素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要意义。教育事业直都是我国政府极为重视公益事业。党十七大指出优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴基石。要全面贯彻党教育方针，坚持育人为本德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育。做好教学楼建设，保障学生有个良好学习环境，关系到每个家长期盼，关系到整个中华民族文化素质提高，关系到教育方针贯彻落实，关系到逐步实现工业农业国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明高度民主社会主义国家。外