1、成后，可方便特岗教师和支教教师工作生活，为他们提供了极为有利工作和生活条件，使学生能够安心学习，有利于提高学生学习积极性和学生素质水平提高，从而提高了学校教学质量。因此，该项目建成后，对提高该校声誉，增强办学竞争力，为社会培养人才具有现实和深远意义。社会对项目适应性和接受程度分析如下表。社会对项目适应性和接受程度分析表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建议不同利益群体适应并不同程度支持建设时期会引起当地居民不便和误会有关部门应注意引导和加强宣传教育当地组织机构全力支持交通电力通信供水等基础设施条件配合有关部门应协调配合及大力支持当地技术文化条件适应并支持对赣州南康建设发展依托加快赣州南康基层文化建设规划，提高全民教育水平社会评价结论本项目顺应基本国策，符合国家发展十二五规划主要目标，符合赣州市及南康市国民经济和社。

2、不同利益群体适应并不同程度支持建设时期会引起当地居民不便和误会有关部门应注意引导和加强宣传教育当地组织机构全力支持交通电力通信供水等基础设施条件配合有关部门应协调配合及大力支持当地技术文化条件适应并支持对赣州南康建设发展依托加快赣州南康基层文化建设规划，提高全民教育水平社会评价结论本项目顺应基本国策，符合国家发展十二五规划主要目标，符合赣州市及南康市国民经济和社会发展十二五规划要求，得到了当地政府大力支持，本项目不存在对不同利益群体与不同社会组织侵害，不存在与所在地互适性问题，是项利国利民民心工程，是社会经济和谐发展需要。社会影响积极，与所在地互适性良好，社会风险般，故本项目社会评价是正面与肯定，结论可行。项目风险分析项目实施风险主要有工程风险资金风险外部协作条件风险。项目运营后经营风险主要有市场风险技术风险政策风。

3、，特别是通过教育普及，它与整个社会联系越来越紧密。由于我国公共教育资源不足，目前社会存在教育机会不公平现象，很多家庭经济困难和相对落后地区人得不到公平教育机会。而本项目建设通过增加供给能力，使更多人接受先进教育成为可能，满足不同利益相关者要求实现宪法所规定每个公民都享有平等接受教育权利。本项目建设有利于提高赣州教育水平，促进教育事业发展，有利于构建和谐社会，覆盖赣州及全省学员，不会损害到不同社会群体利益，相反，社会不同社会群体都将受益，可以预料本项目建设肯定会得到社会不同利益群体肯定和支持。这就给项目建设带来极为有利条件，因此该项目具有广泛社会基础。地方文化状况对项目适应程度赣州市南康市都是革命老区，随着城市化进度加快，教学条件己显得落后，家长都希望孩子到个教学质量高环境好距家又近方便上学学校学习。本项目各建设内容。

4、盖赣州及全省学员，不会损害到不同社会群体利益，相反，社会不同社会群体都将受益，可以预料本项目建设肯定会得到社会不同利益群体肯定和支持。这就给项目建设带来极为有利条件，因此该项目具有广泛社会基础。地方文化状况对项目适应程度赣州市南康市都是革命老区，随着城市化进度加快，教学条件己显得落后，家长都希望孩子到个教学质量高环境好距家又近方便上学学校学习。本项目各建设内容建成后，可方便特岗教师和支教教师工作生活，为他们提供了极为有利工作和生活条件，使学生能够安心学习，有利于提高学生学习积极性和学生素质水平提高，从而提高了学校教学质量。因此，该项目建成后，对提高该校声誉，增强办学竞争力，为社会培养人才具有现实和深远意义。社会对项目适应性和接受程度分析如下表。社会对项目适应性和接受程度分析表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建议。

5、旨，以就业为导向。为全市新型工业化农业产业化及新农村建设承担更多地人才培养责任，有效发挥农业培训龙头带动作用。学校突出学生能力培养重点，实践技能发展和德育工作取得明显成效，学生在近两年全国全省中职各类竞赛活动中屡获佳绩，共获团体奖个，个人单项奖个。目前，学校正以创办高职学院为契机，不断完善办学条件，进步提高教学质量，努力提升办学水平，为赣州经济社会全面发展做出新贡献。校园建设学校是以培养具有务实创新精神和创业能力，适应生产服务第线需求高素质劳动者和实用人才为目标教学基地。校园宽阔，占地面积余亩，各类建筑面积万余平方米。师资力量雄厚，高级讲师人讲师人高级技师人。拥有计算机中心电子电工实验室财务模拟实验室生物技术实验室数控机床操作室模具实训室服装实训室家电多功能实训室食品生物工艺实训不同群体社会地位影响力度已经大大提高。

6、会发展十二五规划要求，得到了当地政府大力支持，本项目不存在对不同利益群体与不同社会组织侵害，不存在与所在地互适性问题，是项利国利民民心工程，是社会经济和谐发展需要。社会影响积极，与所在地互适性良好，社会风险般，故本项目社会评价是正面与肯定，结论可行。项目风险分析项目实施风险主要有工程风险资金风险外部协作条件风险。项目运营后经营风险主要有市场风险技术风险政策风险。针对本项目而言，项目为非盈利性质，因此不存在经营风险。项目建设地为南康市三江乡南侧规划区内，水文地质条件明确，水电交通通信等外部条件良好，基本没有工程和外设管理确保工程质量，严格控制建设成本，防止投资超概算，做到保质保量按期交付使用。项目业主单位应加强与相关部门沟通与联系，做好项目实施前各项准备工作，以便为项目实施提供必要条件。项目业主单位应在进步完善项目融。

7、险。针对本项目而言，项目为非盈利性质，因此不存在经营风险。项目建设地为南康市三江乡南侧规划区内，水文地质条件明确，水电交通通信等外部条件良好，基本没有工程和外效益和社会效益分析。主要经济技术指标主要技术指标表序号名称指标单位备注占地面积平方米亩建筑占地平方米绿化用地平方米路面硬化活动场地平方米其它附属用地平方米建筑面积平方米容积率建筑密度绿化率注总占地面积约为亩，按在校生人规模计算，生均占地面积约为平方米国家标准为平方米生总建筑面积约为平方米，生均建筑面积约为平方米国家标准为平方米生，均可达到国家标准。结论项目生源丰富，项目建设有良好发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全项目组织与管理资金筹措方案等是可行。大力发展农业教育，是全面提高劳动者素质，把巨大人口压力转化为人力资源优势重要途径。赣州市为了。

8、场馆培训基地教师周转房其他配套设施，规划占地总面积约亩，规划建筑总面积平方米，建成后容纳学生约人。将校区建设成为空间布局合理建设标准规范育人环境优美设施设备齐全高标准职教园区。项目总投资据估算，本项目总投资万元，包括建安投资额为万元，校区搬迁费用为万元，工程设施购置费为万元，工程建设其他费用为万元，征地费用为万元，预备费万元。资金筹措方式置换赣州农业学校现有资产现有校园亩及地面建筑物整体移交市国地局土地收储中心进行拍卖，预计可得费用万元用于建设本项目。按赣县蜜饯厂亩土地拍卖总值为万为例建设期项目开工年至年，工期共年。编制依据国务院关于支持赣南原中央苏区振兴发展若干意见国发号中华人民共和国城乡规划法年月日实施中华人民共和国职业教育法中华人民共和国高等教育法中等职业学校设置标准教职成号赣州市人民政府关于大力发展职业教育。

9、彻省农业教育攻坚会议精神，落实赣州市农业教育攻坚计划，扩大农业教育规模，结合当地农业教育发展形势提出建设赣州农业学校职教园区建设项目，项目建设是必要。该项目建设用地符合城市规划用地要求，建设方案合理，社会效益好，项目建设是必要可行。第二章项目背景及建设必要性项目承办单位概况江西省赣州市农业学校隶属于赣州市人民政府领导，是所国家公办全日制国家级重点中等职业学校正县级事业单位。创办于年，始称赣南道属甲等农业学校，曾称江西省第农业学校江西农学院赣南分院赣南农学院瑞金大学。学校位于国家历史文化名城赣州市郊国道及京九铁路东站旁。交通便利，环境优雅，绿树成荫，花果飘香，风景秀丽。办学理念学校坚持学历教育和短期培训并重，农业教育和农业培训为主办学定位，坚持服务赣南经济社会发展，调整专业设置，加强专业建设，扩大办学规模，以服务为宗。

10、署江西省山江湖开发培训中心国家星火计划农民科技培训星火学校赣南脐橙实用培训基地赣州市农村劳动力转移培训基地。学校设有国家职业技能鉴定所。就业保障学校认真贯彻落实科学发展观，准确把握职业教育规律，坚持以服务为第章总论项目概况项目名称赣州农业学校职教园区建设项目项目主办单位赣州农业学校项目法人赣州农业学校项目地址南康市三江乡赣州职业教育园区内项目用地性质教育用地建设性质及办学性质新建以及公办建设规模及学校简介根据赣州市人民政府关于大力发展职业教育意见赣市府发号，赣州市将按照主体开放性资源共享性功能多重性后勤社会化信息网络化管理规范化思路，实行政府主导，统规划，市场运作，退城进园，建校，资源共享，规范管理模式，高起点规划建设赣州农业学校职教园区。赣州农业学校职教园区主要建设项目包括主要建设教学用房行政用房食堂实训基地运动。

11、意见赣市府发号中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定中发号国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定国发号，国务院关于大力发展职业教育决定国发号城市规划编制办法年月日建设部颁布城市规划编制办法实施细则建设部建规号文发布城市规划强制性内容暂行规定建设部年号城市道路交通规划设计规范城市道路绿化规划与设计规范民用建筑设计通则城市道路和建筑无障碍设计规范公共建筑节能设计规范建筑结构荷载规范建筑防火设计规范办公建筑设计规范屋面工程技术规范混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范体育建筑设计规范宿舍建筑设计规范南康市土地利用总体规划年年南康市城市总体规划三江乡土地利用总体规划年年江西省中长期教育改革和发展规划纲要相关法规和地方城镇建设管理规定项目承办单位提供有关基础数据技术资料等。研究范围及要点研究范围根据国家对建设项目可。

12、资方案基础上，按规定程序和手续，建立健全资金使用监督约束机制，对项目建设进行必要监督检查审计和验收。广泛进行宣传教育，做好项目建设场所周边居民政治思想工作，提高思想意识，得到周边居民支持和配合。生物技术实验室数控机床操作室模具实训室服装实训室家电多功能实训室食品生物工艺实训室电教室语音室多媒体教室电子阅览室等各类专业设施，有绿化草场园林花圃养殖场和无公害脐橙示范场等固定校内外实习基地个。图书馆藏书万余册。建有米标准田径场游戏池高级健身房标准篮球场羽毛球场等体育设施。学生公寓宽敞舒适，各类服务设施齐全，建校至今周年，是所集农工文商于体综合性中等专业学校。现有在校生余人。获得荣誉学校先后荣获省级园林化单位省级先进基层党校省级先进助学单位市级文明单位市级综合治理达标先进单位市级文保先进单位等荣誉多项。还被列为联合国开发计。

参考资料：

[1]（新增）农业学校实训大楼项目可行性分析计划建议书（留底）（第61页，发表于2022-06-24）

[2]（新增）农业大棚蔬菜生产技术推广与农业种植基地大棚项目可行性分析计划建议书（留底）（第20页，发表于2022-06-24）

[3]（新增）农业大学校园基本建设一期工程项目可行性分析计划建议书（留底）（第323页，发表于2022-06-24）

[4]（新增）农业大学图书馆项目可行性分析计划建议书（留底）（第73页，发表于2022-06-24）

[5]（新增）农业基地项目可行性分析计划建议书（留底）（第34页，发表于2022-06-24）

[6]（新增）农业国际物流园项目可行性分析计划建议书（留底）（第128页，发表于2022-06-24）

[7]（新增）农业园项目可行性分析计划建议书（留底）（第67页，发表于2022-06-24）

[8]（新增）农业园区马场村整村推进项目可行性分析计划建议书（留底）（第47页，发表于2022-06-24）

[9]（新增）农业发展公司肉牛场项目可行性分析计划建议书（留底）（第34页，发表于2022-06-24）

[10]（新增）农业博物馆项目可行性分析计划建议书（留底）（第70页，发表于2022-06-24）

[11]（新增）农业农村面源污染综合治理项目可行性分析计划建议书（留底）（第98页，发表于2022-06-24）

[12]（新增）农业农产品批发市场及配送中心项目可行性分析计划建议书（留底）（第48页，发表于2022-06-24）

[13]（新增）农业农产品批发交易中心及配送中心项目可行性分析计划建议书（留底）（第48页，发表于2022-06-24）

[14]（新增）农业公司肉牛场项目可行性分析计划建议书（留底）（第35页，发表于2022-06-24）

[15]（新增）农业公司秸秆养牛示范场项目可行性分析计划建议书（留底）（第40页，发表于2022-06-24）

[16]（新增）农业公司奶牛标准化养殖项目可行性分析计划建议书（留底）（第69页，发表于2022-06-24）

[17]（新增）农业信息技术综合集成与示范项目可行性分析计划建议书（留底）（第32页，发表于2022-06-24）

[18]（新增）农业信息化项目可行性分析计划建议书（留底）（第23页，发表于2022-06-24）

[19]（新增）农业产品商贸物流园项目可行性分析计划建议书（留底）（第140页，发表于2022-06-24）

[20]（新增）农业产业结构调整综合项目可行性分析计划建议书（留底）（第21页，发表于2022-06-24）