行成本核算，实行相对财务管理制训基地教学安排科学合理，能充分发挥实训设备教学效益和经济效益实训设备管理制度安全操作规程相关专业工艺守则等规章制度健全并严格执行，杜绝发生安全责任事故。㈤政府重视和投入情况荆州市委市政府高度重视职业教育工作，把职业教育工作纳入经济发展和人才开发规划。荆州市政府于年月颁发了荆州市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展决定，在全市上下共同努力下，荆州职业教育工作取得了显著成效。年月，荆州市政府又根据教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程通知精神，发布了荆州市人民政府关于加强荆州市职业教育实训基地建设意见，荆州市财政局教育局劳动和社会保障局根据意见出台了关于城市教育费附加用于职业教育投入实施意见，对学院建立专业性实训基地提供专项经费支持，明确地方配套资金按投入实训基地建设，并制定了倾斜性很强扶持计划。㈥资源共享与示范作用学院位于荆州大学城内，与沙市职业大学湖北国土资源职业学院荆州教育学院湖北省轻工业学校长江大学高职部荆州市工业学校荆州市高级技工学校荆州机械电子工业学校荆州经济贸易学校荆州市职教中心湖北创业技工学校等大中院校同处荆州市区。实训基地几年来建设管理实践证明，示范性汽车维修技术实训基地落户学院，共享多赢互利运行机制建立，将会更大程度地发挥学院现有资源作用，更有条件与各职业学校实现资源共享，更好地为区域经济建设服务。近两年来，汽车维修实训基地每年培养技能型人才逾人，发挥出实训基地在探索新培养培训模式服务区域经济与社会发展等方面示范作用，为其他学校实训基地建设提供了有益经验和借鉴。㈦项目实施风险分析项目实施后效益概算学院每年培训蓝领层次汽车维修中级工人，年收入万每年培训校外银领层次汽车维修与检测高级工人，年收入万每年培训校内外汽车维修技师人，年收入万，合计年培训收入万元。总收入用于充实设备数量和提升设备档次以及维持培训其他日常开支。培养层次培养对象培训方法及内荆州黄浦汽修厂汽大众荆州维修站等企业均建立了紧密合作关系。汽车维修技术类专业师资力量雄厚，现有专业教师名，其中高级工和技师达到名。专业设置情况学生数及年培训量学院汽车维修技术相关专业设在学院机电工程系。机电工程系针对社会紧缺技能型人才需求方向，开设有汽车维修与检测技术机电体化技术数控技术模具设计与制造和应用电子技术等五个专业。学院汽车维修专业办学历史长年即开办中专汽车维修专业，师资力量雄厚，科研成果丰硕，职业教育经验丰富，实训条件优良。从年开始招生，连续招生届，累计培养汽车维修专业高级技术应用性人才余人。汽车维修专业现有在校学生人，非学历教育年培训逾人次。师资结构与水平汽车维修技术类专业拥有支素质优良结构合理爱岗敬业教师队伍，现有专业专职教师人，其中教授人，副教授高级工程师等副高职称教师人，占双师型教师人，占高级工或相当层次以上实习指导教师人,占兼职教师人,占。教师中博士人，硕士和在读硕士人，本专业工程类职称教师名，能确保教学实训和社会服务任务完成。二项目实施必要性与可行性㈠办学方向明确服务对象和项目建设目标学院汽车维修技术相关专业立足服务区域和地方经济，除面向应届高中毕业生大力开展高职学历教育和具有同等学历人员学历教育外，服务对象还面向下岗失业人员转岗培训进城务工人员和农村富余劳动力进行职业培训企业在职职工岗位培训。高职学历教育每届在人以上，以上非学历教育每年每项不少于人次。本项目建设目标实施荆州工业兴市战略，服务大三峡社会经济发展，立足江汉平原，辐射两湖区域，建成主要服务中部崛起地区最具规模和实力示范性汽车维修技术培训基地，为区域经济发展，尤其是为装备制造业发展提供智力支持与人才保障。人才需求分析荆州市地处江汉平原腹地，东望武汉，西接宜昌，南临湖南，北邻荆门，属全国国土开发级轴线长江与二级轴线京广焦柳铁路这两个经济增长级交汇地带，具有承东启西服务大三峡地缘条件，后发优势明显。改革开放以来，荆州已发展成为具有地方立法权对外开放现代化大城市。近几年来，荆州市委市政府实施工业兴市战略，三资企业纷纷落户荆州，全市汽车制造业蓬勃发展。年，汽车维修服务和汽车零配件生产完成工业总产值亿元，比上年增长。据统计，全市多万人中，各类专业技术人员万，占总人口。其中，汽车维修技术人才不足人，约占技术人员。毗邻荆州宜昌市荆门市天门市潜江市湖南岳阳市人才状况与荆州市相似。近几年，汽车工业迅猛发展，轿车走入家庭，维修量越来越大。经初步也专门成立有实验实习管理办公室，由专人负责实验实习日常管理工作另方面，还紧密结合实验实习管理工作，制定有整套切实可行规章制度，真正做到有章可循科学管理。实训基地管理学院工业中心负责实训基地建设管理工作，以董事会制或专业建设委员会制形式，密切校企结合和与行业组织联系，鼓励并吸收企业社会培训机构以参股合资合作办学形式广泛参与实训基地建设与管理，形成资源共享双赢互利，良性发展产学合作教育模式。基地进行成本核算，实行相对财务管理制训基地教学安排科学合理，能充分发挥实训设备教学效益和经济效益实训设备管理制度安全操作规程相关专业工艺守则等规章制度健全并严格执行，杜绝发生安全责任事故。㈤政府重视和投入情况荆州市委市政府高度重视职业教育工作，把职业教育工作纳入经济发展和人才开发规划。荆州市政府于年月颁发了荆州市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展决定，在全市上下共同努力下，荆州职业教育工作取得了显著成效。年月，荆州市政府又根据教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程通知精神，发布了荆州市人民政府关于加强荆州市职业教育实训基地建设意见，荆州市财政局教育局劳动和社会保障局根据意见出台了关于城市教育费附加用于职业教育投入实施意见，对学院建立专业性实训基地提供专项经费支持，明确地方配套资金按投入实训基地建设，并制定了倾斜性很强扶持计划。㈥资源共享与示范作用学院位于荆州大学城内，与沙市职业大学湖北国土资源职业学院荆州教育学院湖北省轻工业学校长江大学高职部荆州市工业学校荆州市高级技工学校荆州机械电子工业学校荆州经济贸易学校荆州市职教中心湖北创业技工学校等大中院校同处荆州市区。实训基地几年来建设管理实践证明，示范性汽车维修技术实训基地落户学院，共享多赢互利运行机制建立，将会更大程度地发挥学院现有资源作用，更有条件与各职业学校实现资源共享，更好地为区域经济建设服务。近两年来，汽车维修实训基地每年培养技能型人才逾人，发挥出实训基地在探索新培养培训模式服务区域经济与社会发展等方面示范作用，为其他学校实训基地建设提供了有益经验和借鉴。㈦项目实施风险分析项目实施后效益概算学院每年培训蓝领层次汽车维修中级工人，年收入万每年培训校外银领层次汽车维修与检测高级工人，年收入万每年培训校内外汽车维修技师人，年收入万，合计年培训收入万元。总收入用于充实设备数量和提升设备档次以及维持培训其他日常开支。培养层次培养对象培训方法及内基地设备配置清单名称单价万数量金额万备注发动机构造与维修解剖发动机拆装用发动机旧能运转发动机旧基础测量量具仪表汽车检测汽车安全检测线四轮定位仪车轮平衡机教学用轿车旧剪式举升器汽车变速器解剖手动变速器解剖分动器解剖自动变速器后驱手动变速器旧前驱手动变速器旧后驱自动变速器旧前驱自动变速器旧带轮式自动变速器定轴齿轮自动变速器变速器试验台汽车空调模拟教学系统汽车电控悬架与转向实验系统模拟教学系统汽车电器电路工况与工作原理实验台主流车型测量仪器仪表学生测试用电器零部件汽车电动门窗与中控锁实验台充电起动机安全气囊模拟示教板汽车钣金汽车大梁校正平台电焊机二氧化碳保护焊机车身整形机启动剪切打磨工具名称单价万数量金额万备注发动机故障分析发动机综合分析仪尾气分析机汽车专用示波器电控发动机台架喷油器清洗设备解码器尾气抽排装置汽车烤漆房涂装无尘干磨吸尘机短波红外线烤漆机柴油机与喷油泵柴油机台架喷油泵试验台电控泵喷嘴柴油机柴油机喷油泵喷油嘴试验台柴油泵专用工具电控柴油机检测仪柴油机尾气检测分析仪双柱举升器四柱举升器剪式举升器变速器举升器汽车轮胎平衡机汽车轮胎扒胎机汽修计算机信息管理汽车维修资料合计基本情况㈠项目单位基本情况荆州职业技术学院是年月经湖北省人民政府批准，国家教育部备案，荆州市人民政府唯直接主办的所全日制综合性普通高校。学院位于荆州大学城中心，与周边高校教育教学资源有效共享，并初步形成定辐射能力。学院新校区二期工程已经投入使市场调研和专业剖析，确定汽车维修类专业培养目标是培养德智体美全面发展，具有必备基础理论知识和专业知识，牢固掌握从事本专业领域实际工作基本技能，具有良好职业道德和综合素质面向生产建设管理服务第线需要高技能型人才。近两年来，学院汽车维修类专业大中专毕业生含专升本次性平均就业率为，专业对口率达到。大力开展合作办学校企合作产学研结合是职业教育必由路径。为探索汽车维修类专业高技能型人才培养模式，学院汽车维修专业开展了多种形式联合办学，先后与家汽车制造和维修企业开展了订单式培养联合培养工学交替培养等合作办学形式，联合办学学生人数每届不少于人。学院汽车维修类专业还重点面向西部和农村扩大招生，西部和农村学生占每届学生以上。㈡汽车维修类专业教学改革情况教学模式与课程改革学院汽车维修类专业学习并采用先进职业教育理念，教学模式建立以学生为本位以能力为核心，突出职业基本情况㈠项目单位基本情况荆州职业技术学院是年月经湖北省人民政府批准，国家教育部备案，荆州市人民政府唯直接主办所全日制综合性普通高校。学院位于荆州大学城中心，与周边高校教育教学资源有效共享，并初步形成定辐射能力。学院新校区二期工程已经投入使用。学院自组建以来，在财政部教育部和省政府财政厅教育厅大力支持下，发展态势稳健。目前，校园占地面积亩，校舍建筑面积万平方米校内实验实训设备价值万元图书馆藏书万册电子图书万册。学院现设有机电工程系信息技术系医药卫生系等八系两部中学，经过省教育厅批准设立专业个拥有电教演播中心多媒体教室，以及满足教学需要各类实验室个。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,学院现有在校生人，专任教师人，具有副高以上职称人，硕士以上学位人，双师型教师人。学院年被确定为荆州市党政群机关分流人员培训基地年被财政部确定为中央与地方共建高校，中央财政支持万元年被教育部财政部确定为国家示范性数控技术实训基地，中央财政支持万元年被国家发改委确定为荆州农民工转移就业培训基地，湖北省发改委确定为农民工培训就业阳光工程示范基地年被教育部财政部确定为国家示范性电子电工实