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(新增)甘肃林业职业技术学院国家示范性高等职业院校项目可行性分析计划建议书(留底) (新增)甘肃林业职业技术学院国家示范性高等职业院校项目可行性分析计划建议书(留底)

格式:word 上传:2022-06-24 16:29:52

《(新增)甘肃林业职业技术学院国家示范性高等职业院校项目可行性分析计划建议书(留底)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....打造成功自豪优质团队,这是项目建设得以顺利实施最重要保障。促进知识技术管理进步推行管理手段现代化信息化,加强各类管理软件开发建设应用与维护,深入开展操作培训,不断提升项目建设管理水平和效率。大力推广信息技术在知识技术管理领域应用。注重将教育教学改革创新成果及时转化推广和应用。建立学院项目建设管理信息系统,及时高效地为学院项目建设过程中战略决策战略调整提供最有效依据。五营造优良外部环境努力提高生源品质,积极为贫困生争取更多国家助学贷款,使每个贫困家庭子女都有接受平等教育机会,使每个考取学院学生不因贫困而失学。根据区域经济行业技术进步和社会发展需要灵活设臵专业,开展校企合作,建立产学研结合长效机制,寻求政府更大支持和帮助,进步凸显学院办学特色。充分开发和利用社会资源,努力拓宽筹融资渠道,提高资金自筹能力,实现资金来源多元化,积极争取政府政策支持与财政投入。六建立项目监督检查制度为保障项目建设按进度顺利实施,学院将制定项目建设管理制度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....执行年报制度督查和改进制度信息采集和发布制度,健全保障机制,定期对项目建设过程中重要信息进行采集统计和分析,及时向上级领导机关汇报,增强项目建设透明度,自觉接受上级领导机关督查管理和指导。第七部分建设进度安排资金来源根据甘肃林业职业技术学院示范性高等职业院校建设项目整体建设规划,项目投资总额为万元。中央财政支持经费使用安排。中央财政支持经费共万元,全部用于个国家重点专业建设。其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,课程体系与教学内容改革万元,共享型教育资源库建设万元,人才培养质量保证与评价体系建设万元。甘肃省财政配套经费使用安排。根据学院示范性院校建设项目实际需要,甘肃省财政配套投入资金万元,其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,专业公共服务平台建设万元,专业群建设万元。学院自筹经费使用安排。为积极配合国家重点专业建设,学院自筹资金万元,其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,专业公共服务平台建设万元......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....专业群建设万元。二资金年度安排年年共计投入万元其中中央财政万元甘肃省财政万元学院自筹万元......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....项目投资总额为万元。其中中央财政支持经费共万元,全部用于个国家重点专业建设。甘肃省财政配套投入资金万元,其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,专业公共服务平台建设万元,专业群建设万元。学院自筹资金万元,其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,专业公共服务平台建设万元,社会服务能力建设万元,国际合作与交流万元,专业群建设万元。七项目法人组织甘肃林业职业技术学院实施国家示范性高等职业院校建设实行项目负责制,项目法人由院长芦维忠担任。第二部分项目建设意义和必要性项目建设意义我省申报甘肃林业职业技术学院实施国家示范性高等职业院校建设项目,这是实施西部大开发加快生态环境保护和建设......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....应对三农问题,全面构建和谐社会需要是提升学院整体办学水平,完善学院办学条件,发挥林业院校优势,全面增强学院服务区域经济和社会发展能力迫切需要是落实科学发展观,加强内涵建设,提高全省高等职业技术教育质量必然要求项目实施,必将对促进全省高职教育发展,发挥职教优势,服务甘肃乃至西部地区生态环境建设和经济社会发展,具有十分重要意义。二项目建设必要性是加快生态环境保护和建设,为甘肃经济社会发展培养高技能人才需要甘肃总土地面积万,约占全国总面积,居全国第七位。地貌复杂多样,山地高原平川河谷沙漠戈壁交错分布。海拔在之间。地势自西南向东北倾斜,地形狭长,东西长,南北最宽处,最窄处仅有。自然环境极其脆弱,植被稀少,水资源匮乏,水土流失严重,土地荒漠化日益扩展,植被草场退化严重,特别是人口不断增长,使人水人地矛盾日益加剧,生态问题日益突出院校主要任务。甘肃林业职业技术学院自年成立以来,坚持办有特色学校,建有特色专业,育有特色学生......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....倾力打造民主和谐人和政通管理体系。充分发挥广大教师在办学治校中主导作用,把尊重人关心人培养人发展人完善人作为学院管理工作基石,形人受重视人人受激励管理机制。完善激励体系,加强领导者团队管理者团队专业教学团队课程团队科研团队建设和管理,形成优势互补团队结构。建立团队激励评价学习沟通团队机制,促进团队持续学习和改进,打造成功自豪优质团队,这是项目建设得以顺利实施最重要保障。促进知识技术管理进步推行管理手段现代化信息化,加强各类管理软件开发建设应用与维护,深入开展操作培训,不断提升项目建设管理水平和效率。大力推广信息技术在知识技术管理领域应用。注重将教育教学改革创新成果及时转化推广和应用。建立学院项目建设管理信息系统,及时高效地为学院项目建设过程中战略决策战略调整提供最有效依据。五营造优良外部环境努力提高生源品质,积极为贫困生争取更多国家助学贷款,使每个贫困家庭子女都有接受平等教育机会,使每个考取学院学生不因贫困而失学......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....开展校企合作,建立产学研结合长效机制,寻求政府更大支持和帮助,进步凸显学院办学特色。充分开发和利用社会资源,努力拓宽筹融资渠道,提高资金自筹能力,实现资金来源多元化,积极争取政府政策支持与财政投入。六建立项目监督检查制度为保障项目建设按进度顺利实施,学院将制定项目建设管理制度,建立监控信息系统,执行年报制度督查和改进制度信息采集和发布制度,健全保障机制,定期对项目建设过程中重要信息进行采集统计和分析,及时向上级领导机关汇报,增强项目建设透明度,自觉接受上级领导机关督查管理和指导。第七部分建设进度安排资金来源根据甘肃林业职业技术学院示范性高等职业院校建设项目整体建设规划,项目投资总额为万元。中央财政支持经费使用安排。中央财政支持经费共万元,全部用于个国家重点专业建设。其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,课程体系与教学内容改革万元,共享型教育资源库建设万元,人才培养质量保证与评价体系建设万元。甘肃省财政配套经费使用安排......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....甘肃省财政配套投入资金万元,其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,专业公共服务平台建设万元,专业群建设万元。学院自筹经费使用安排。为积极配合国家重点专业建设,学院自筹资金万元,其中教学实验实训条件建设万元,师资队伍建设万元,专业公共服务平台建设万元,社会服务能力建设万元,国际合作与交流万元,专业群建设万元。二资金年度安排年年共计投入万元其中中央财政万元甘肃省财政万元学院自筹万元。其中万元用于林业技术专业建设万元用于水土保持专业建设万元用于园林技术专业建设万元用于城镇规划专业建设万元用于工程测量技术专业建设万元用于人才培养质精干高效教师团队,其教学能力科研能力教研教改能力在国内同类高职院校中保持流水平。六办学基本条件显著改善建成个共享性强功能强大生产性实训基地和实验室,在西部地区高职院校中保持流水平,与其它职业院校实现资源共享,更好地满足高技能人才培养需要。数字化校园教师教学资源中心图文信息中心等共享平台建成......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....第九部分基本结论甘肃林业职业技术学院在长期办学实践中,积累了丰富办学经验,办学实力雄厚,办学特色鲜明。学院拥有坚强领导集体,科学发展思路先进办学理念坚定职业教育信念和良好社会声誉,领导能力综合水平教育教学改革专业建设社会服务能力等方面在甘肃省高职院校和全国林业职业院校中处于领先地位。甘肃林业职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案组织措施严密,建设方案可行,建设重点突出,进度计划合理,保障措施得力,预期效果显著,在中央财政甘肃省财政经费和学院自筹资金及时足额到位情况下,学院有实力有能力建设成为国家示范性高等职业院校。通过国家示范性高等职业院校建设,甘肃林业职业技术学院办学实力将大大增强,社会服务能力将进步提高,辐射作用将进步强化,示范作用将更为突出,必将在甘肃省乃至全国高职院校中更好发挥示范和引领作用。退化势头。全省草场退化面积,占全省可利用草场面积。水资源匮乏。甘肃多年平均水资源总量为亿,其中自产地表水资源量亿,平均年径流深......”

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